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UNIDAD 1:
LA PROMOCION Y LA DEFENSA DE
LOS DERECHOS HUMANOS
ESTANDAR:
PARTICIPO CONSTRUCTIVAMENTE EN INICIATIVAS O
PROYECTOS A FAVOR DE LA NO-VIOLENCIA EN EL
NIVEL LOCAL O GLOBAL
DERECHOS HUMANOS
Conjunto de principios, instituciones
y herramientas que promueven el
respeto a la dignidad del ser
humano
LA PROMOCIÓN Y LA DEFENSA DE
LOS DERECHOS HUMANOS
Se refieren a las acciones encaminadas a crear condiciones
que permitan el pleno desarrollo de los derechos humanos
a todos los individuos, sin ningún tipo de discriminación o
exclusión. Así mismo, buscan mejorar el seguimiento de los
derechos humanos en el ámbito nacional e internacional,
para hacerlos valer, vigilar que se respeten y, si es el caso,
que se aplique la sanción a los responsables de vulnerarlos
Las instituciones educativas son un medio
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EL CUMPLIMIENTO: se refiere al deber que
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EL TRABAJO POR LOS DERECHOS HUMANOS: hace referencia a la
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  • 1. UNIDAD 1: LA PROMOCION Y LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS ESTANDAR: PARTICIPO CONSTRUCTIVAMENTE EN INICIATIVAS O PROYECTOS A FAVOR DE LA NO-VIOLENCIA EN EL NIVEL LOCAL O GLOBAL
  • 2. DERECHOS HUMANOS Conjunto de principios, instituciones y herramientas que promueven el respeto a la dignidad del ser humano
  • 3. LA PROMOCIÓN Y LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS Se refieren a las acciones encaminadas a crear condiciones que permitan el pleno desarrollo de los derechos humanos a todos los individuos, sin ningún tipo de discriminación o exclusión. Así mismo, buscan mejorar el seguimiento de los derechos humanos en el ámbito nacional e internacional, para hacerlos valer, vigilar que se respeten y, si es el caso, que se aplique la sanción a los responsables de vulnerarlos
  • 4. Las instituciones educativas son un medio privilegiado para difundir, hacer respetar y trabajar por los derechos humanos
  • 5. Divulgación Cumplimiento Trabajo por los derechos humanos ACCIONES QUE PROMUEVEN Y DEFIENDEN LOS DERECHOS HUMANOS
  • 6. LA DIFUSIÓN: Consiste en el uso de los diferentes mecanismos para divulgarlos en contextos nacionales e internacionales, con el fin de crear una cultura que favorezca su respeto y vigencia.
  • 7. EL CUMPLIMIENTO: se refiere al deber que tienen los Estados de atender las obligaciones expuestas en la Carta de las Naciones unidas del 26 de junio de 1945, relacionadas con el fomento de la vivencia y el respeto de los derechos humanos, así como la cooperación entre las naciones para alcanzar este propósito.
  • 8. EL TRABAJO POR LOS DERECHOS HUMANOS: hace referencia a la implementación de acciones, estrategias o programas en función de la defensa y el respeto de los derechos humanos, tanto en el ámbito nacional como internacional. Estas acciones pueden ser desarrolladas por diferentes organizaciones de carácter gubernamental o no gubernamental.