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Desarrollo normal del adolescente
L E . F O N S E C A O R O Z C O J O S É D E J E S Ú S , C E D Ú L A : 7 3 9 1 7 5 5
U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E L E S T A D O D E M É X I C O
C O L E G I O M E X I C A N O D E M E D I C I N A D E E M E R G E N C I A S Y R E A N I M A C I Ó N A V A N Z A D A
I M S S H G R 2 5 1
ADOLESCENCIA
La adolescencia se define como la
etapa del desarrollo entre los 13 y
los 19 años de edad.
Temprana
•Durante la
adolescencia temprana
el adolescente
comienza a mostrar
más interés en el sexo
opuesto
•Los amigos toman
mayor importancia
Media
• El adolescente se vuelve más
seguro de sí mismo durante la
adolescencia media, y las
habilidades de toma de
decisiones independiente se
ponen a prueba.
• Es en este momento que se
establecen relaciones con el
sexo opuesto.
Tardía
•La rebelión del
adolescente ha disminuido.
El adulto joven tiene un
fuerte sentido de quién es,
pero puede no haberse
comprometido aún con una
ocupación o un rol
particular en la vida.
Etapas de la Adolescencia
Cambios físicos
Es mas
tardía que el
crecimiento
Aumento del tamaño
de los ovarios, el
útero, la vagina y las
mamas, aparece la
menarca
Los niños adquieren
más fuerza y masa
muscular
Se duplica y su talla
aumenta 15-20%.
Los órganos principales
duplican su tamaño
Las niñas pueden
crecer 7.5-15 cm por
año hasta los 16
años de edad.
La hipófisis es estimulada en
la pubertad para producir
esteroides andrógenos
Talla
Coordinación
Órganos
Sistema
musculo
esquelético
Talla
Tejido
linfático
Hormonas
sexuales
Órganos
sexuales
Los niños
pueden crecer 7.5-
15 cm por año hasta
los 18 años
El tejido linfático, que
reduce su masa
Desarrollo sexual
ANDR-OGENOS Y
ESTRÓGENOS
El desarrollo sexual
secundario masculino
consiste en el crecimiento
de los genitales y la
aparición de vello púbico
y corporal.
ANDR-OGENOS Y
ESTRÓGENOS
Gonadoliberina, la cual
estimula a la hipófisis
para producir folitropina
(FSH) y lutropina (LH).
Maduración testicular y
espermática
La FSH y la LH inician
el ciclo ovulatorio en
las niñas
Menarca entre los 11-
14 años de edad
El desarrollo de características sexuales secundarias ocurre en una secuencia predecible tanto
en niñas como en niños, y se divide en estadios característicos, llamados estadios de Tanner
• Según Erikson, el niño entra en la etapa de identidad frente a confusión de roles.
• El aspecto físico y la percepción de los demás hacia el empieza a tomar mas
importancia
Desarrollo psicológico
• El desarrollo psicológico durante la adolescencia gira en torno a la socialización.
A medida que el adolescente experimenta el mundo fuera de su propia familia y
se expone a otros puntos de vista
Desarrollo psicosocial
Desarrollo psicosocial y psicológico
Padesarrollo cognitivo
Pasa del
pensamiento
concreto de la niñez
a la etapa de
pensamiento
operacional formal
de Piaget
El adolescente
puede razonar
lógicamente acerca
de conceptos
abstractos y sacar
conclusiones de
premisas
hipotéticas.
Razonamiento
Pensamiento
Pensamiento formal
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PEDIÁTRICA 2º ED, Lippincott Williams & Wilkins

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Sesión 7. desarrollo normal del adolescente

  • 1. Desarrollo normal del adolescente L E . F O N S E C A O R O Z C O J O S É D E J E S Ú S , C E D Ú L A : 7 3 9 1 7 5 5 U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E L E S T A D O D E M É X I C O C O L E G I O M E X I C A N O D E M E D I C I N A D E E M E R G E N C I A S Y R E A N I M A C I Ó N A V A N Z A D A I M S S H G R 2 5 1
  • 2. ADOLESCENCIA La adolescencia se define como la etapa del desarrollo entre los 13 y los 19 años de edad.
  • 3. Temprana •Durante la adolescencia temprana el adolescente comienza a mostrar más interés en el sexo opuesto •Los amigos toman mayor importancia Media • El adolescente se vuelve más seguro de sí mismo durante la adolescencia media, y las habilidades de toma de decisiones independiente se ponen a prueba. • Es en este momento que se establecen relaciones con el sexo opuesto. Tardía •La rebelión del adolescente ha disminuido. El adulto joven tiene un fuerte sentido de quién es, pero puede no haberse comprometido aún con una ocupación o un rol particular en la vida. Etapas de la Adolescencia
  • 4. Cambios físicos Es mas tardía que el crecimiento Aumento del tamaño de los ovarios, el útero, la vagina y las mamas, aparece la menarca Los niños adquieren más fuerza y masa muscular Se duplica y su talla aumenta 15-20%. Los órganos principales duplican su tamaño Las niñas pueden crecer 7.5-15 cm por año hasta los 16 años de edad. La hipófisis es estimulada en la pubertad para producir esteroides andrógenos Talla Coordinación Órganos Sistema musculo esquelético Talla Tejido linfático Hormonas sexuales Órganos sexuales Los niños pueden crecer 7.5- 15 cm por año hasta los 18 años El tejido linfático, que reduce su masa
  • 5. Desarrollo sexual ANDR-OGENOS Y ESTRÓGENOS El desarrollo sexual secundario masculino consiste en el crecimiento de los genitales y la aparición de vello púbico y corporal. ANDR-OGENOS Y ESTRÓGENOS Gonadoliberina, la cual estimula a la hipófisis para producir folitropina (FSH) y lutropina (LH). Maduración testicular y espermática La FSH y la LH inician el ciclo ovulatorio en las niñas Menarca entre los 11- 14 años de edad El desarrollo de características sexuales secundarias ocurre en una secuencia predecible tanto en niñas como en niños, y se divide en estadios característicos, llamados estadios de Tanner
  • 6. • Según Erikson, el niño entra en la etapa de identidad frente a confusión de roles. • El aspecto físico y la percepción de los demás hacia el empieza a tomar mas importancia Desarrollo psicológico • El desarrollo psicológico durante la adolescencia gira en torno a la socialización. A medida que el adolescente experimenta el mundo fuera de su propia familia y se expone a otros puntos de vista Desarrollo psicosocial Desarrollo psicosocial y psicológico
  • 7. Padesarrollo cognitivo Pasa del pensamiento concreto de la niñez a la etapa de pensamiento operacional formal de Piaget El adolescente puede razonar lógicamente acerca de conceptos abstractos y sacar conclusiones de premisas hipotéticas. Razonamiento Pensamiento
  • 9. Fuentes de consulta Mikki, M. 2016. ENFERMERÍA FÁCIL. ENFERMERÍA PEDIÁTRICA 2º ED, Lippincott Williams & Wilkins