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LA ADOLENSENCIA 
MARIANA NAVAS 
DUVER GUTIERREZ 
JOSE LUIS JEREZ
Es la etapa que marca el proceso de 
transformación del niño en adulto 
Se llama adolescencia, porque sus 
protagonistas son jóvenes que aún no son 
adultos pero que ya no son niños 
Es una etapa de descubrimiento de la propia 
identidad (identidad psicológica identidad 
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ETAPAS 
La OMS estima que una de cada 
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viven en países pobres o de ingresos 
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de ellos mueren cada año. 
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uniforme y varía según el 
grupo social que se 
considere apto 
define la adolescencia como la etapa 
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10 u 11 hasta los 14 o 15 años, y 
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19 años.6
Tengo un hijo adolescente 
(Ya no son niños pero tampoco 
adultos) 15/11/2013 18:34 CEST
Parece que existe una relación 
directa entre la adolescencia y los 
conflictos, tan directa, que los 
padres están a la espera de que 
lleguen los problemas.
NOS ENCONTRAMOS CON 
ELFRACASO ESCOLAR
Nuevas emociones 
Los chicos conviven con un nuevo 
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además hacen partícipes al resto de 
miembros de la familia. 
Y ahora ¿Cómo podemos ayudarles? 
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primaria. Y convierta este hábito en 
innegociable.
BUENO Y AHORA VAN A CRUZAR LOS 
LÍMITES
Querer pertenecer al grupo. 
A ningún padre le gusta encontrarse 
con un adolescente borracho. Y a todos 
les horroriza la posibilidad de que 
consuman drogas: porros, cocaína, 
pastillas o cualquier sustancia que 
pueda ocasionar daños a la salud. 
Posibles soluciones. 
Cuide su comunicación con ellos. 
Si es un padre autoritario y que no 
da explicaciones, sepa que está 
alejando a sus hijos de usted
HUMM! EL INICIO DE LA ACTIVIDAD 
SEXUAL
Momento de curiosidad. 
La conducta sexual está relacionada con 
la actividad hormonal, y es en esta edad 
en la que la curiosidad despierta en los 
chicos. Sienten deseo, tienen ganas de 
experimentar la masturbación y de 
besarse con sus parejas. 
Ofrézcase a dar explicaciones. 
Hable a sus hijos sobre el sexo con 
normalidad. Saque el tema en un 
momento oportuno, pregunte sobre 
los amigos de sus hijos, si salen con 
ellos y si ya tienen novio
ETAPAS DE CRECIEMIENTO HASTA LA 
ADOLESCENCIA 
E D A D 
etapa prenatal 
(desde la concepción hasta el 
nacimiento). 
C A R A C T E R Í S T I C A S P R I N C I P A L E S 
se forman los órganos y la estructura. básica del cuerpo el crecimiento físico es el 
más rápido de todo el ciclo de la vida. La vulnerabilidad a las influencias del 
medio ambiente es grande 
infancia y etapa de los primeros pasos 
(desde el nacimiento hasta los tres 
años). 
el recién nacido es dependiente pero competente. Todos los sentidos funcionan 
al nacer. El crecimiento físico y el de desarrollo de las habilidades motrices es 
rápido. La habilidad para aprender y recordar está presente, incluso desde las 
primeras semanas de vida.l os nexos con los padres y otras personas se forma 
hacia el final del primer año. El sentido de autoconciencia se desarrolla a los dos 
años. Aumenta el interés por interactuar con otros niños 
Niñez temprana( desde los tres años 
hasta los seis). 
La familia sigue siendo el foco central de la vida,aunque otros niños adquieren 
mayor importancia. Mejoran la motricidad fina, la motricidad gruesa y la 
resistencia. Aumentan el sentidos de independencia la autoconciencia y el 
cuidado personal. El juego, la creatividad la imaginación, se vuelve más 
elaborada. La inmadura cognoscitiva lleva a ideas ilógicas acerca del mundo que 
lo rodea. El comportamiento es principalmente egocéntrico, subir crece el 
entendimiento por las perspectivas de otras personas.
Niñez intermedia( de los 
seis a los 12 años). 
Los compañeros adquieren gran importancia. Los niños 
empiezan a pensar de manera lógica aunque el 
egocentrismo disminuye en términos concretos. 
Aumentan las habilidades de memoria y lenguaje. Se 
desarrolla el autoconcepto, se afecta el autoestima. El 
crecimiento físico se hace más lento. De desarrollan aún 
más las capacidades atlético y resistencia 
Adolescencia ( de los 12 
hasta cerca de los 20). 
Los cambios físicos son rápidos y profundos. Se alcanza 
la madurez sexual. La búsqueda de la propia identidad 
se convierte en objetivo Central. Se desarrolla la 
capacidad de pensar En términos abstractos y utilizar el 
razonamiento científico. El egocentrismo del 
adolescente persiste en algunos comportamientos. En 
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La adolescencia Etapas, problemáticas y soluciones

  • 1. LA ADOLENSENCIA MARIANA NAVAS DUVER GUTIERREZ JOSE LUIS JEREZ
  • 2. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero que ya no son niños Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad (identidad psicológica identidad sexual...) así como la de autonomía individual.
  • 3. ETAPAS La OMS estima que una de cada cinco personas en el mundo es adolescente, 85 por ciento de ellos viven en países pobres o de ingresos medios, y alrededor de 1,7 millones de ellos mueren cada año. Sin embargo, la condición de juventud no es uniforme y varía según el grupo social que se considere apto define la adolescencia como la etapa comprendida entre los 10 u 11 años hasta los 19 años, y considera dos fases: la adolescencia temprana, de los 10 u 11 hasta los 14 o 15 años, y la adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años.6
  • 4. Tengo un hijo adolescente (Ya no son niños pero tampoco adultos) 15/11/2013 18:34 CEST
  • 5. Parece que existe una relación directa entre la adolescencia y los conflictos, tan directa, que los padres están a la espera de que lleguen los problemas.
  • 6. NOS ENCONTRAMOS CON ELFRACASO ESCOLAR
  • 7. Nuevas emociones Los chicos conviven con un nuevo animal doméstico, el pavo, del que además hacen partícipes al resto de miembros de la familia. Y ahora ¿Cómo podemos ayudarles? Inculque un hábito de estudio desde primaria. Y convierta este hábito en innegociable.
  • 8. BUENO Y AHORA VAN A CRUZAR LOS LÍMITES
  • 9. Querer pertenecer al grupo. A ningún padre le gusta encontrarse con un adolescente borracho. Y a todos les horroriza la posibilidad de que consuman drogas: porros, cocaína, pastillas o cualquier sustancia que pueda ocasionar daños a la salud. Posibles soluciones. Cuide su comunicación con ellos. Si es un padre autoritario y que no da explicaciones, sepa que está alejando a sus hijos de usted
  • 10. HUMM! EL INICIO DE LA ACTIVIDAD SEXUAL
  • 11. Momento de curiosidad. La conducta sexual está relacionada con la actividad hormonal, y es en esta edad en la que la curiosidad despierta en los chicos. Sienten deseo, tienen ganas de experimentar la masturbación y de besarse con sus parejas. Ofrézcase a dar explicaciones. Hable a sus hijos sobre el sexo con normalidad. Saque el tema en un momento oportuno, pregunte sobre los amigos de sus hijos, si salen con ellos y si ya tienen novio
  • 12. ETAPAS DE CRECIEMIENTO HASTA LA ADOLESCENCIA E D A D etapa prenatal (desde la concepción hasta el nacimiento). C A R A C T E R Í S T I C A S P R I N C I P A L E S se forman los órganos y la estructura. básica del cuerpo el crecimiento físico es el más rápido de todo el ciclo de la vida. La vulnerabilidad a las influencias del medio ambiente es grande infancia y etapa de los primeros pasos (desde el nacimiento hasta los tres años). el recién nacido es dependiente pero competente. Todos los sentidos funcionan al nacer. El crecimiento físico y el de desarrollo de las habilidades motrices es rápido. La habilidad para aprender y recordar está presente, incluso desde las primeras semanas de vida.l os nexos con los padres y otras personas se forma hacia el final del primer año. El sentido de autoconciencia se desarrolla a los dos años. Aumenta el interés por interactuar con otros niños Niñez temprana( desde los tres años hasta los seis). La familia sigue siendo el foco central de la vida,aunque otros niños adquieren mayor importancia. Mejoran la motricidad fina, la motricidad gruesa y la resistencia. Aumentan el sentidos de independencia la autoconciencia y el cuidado personal. El juego, la creatividad la imaginación, se vuelve más elaborada. La inmadura cognoscitiva lleva a ideas ilógicas acerca del mundo que lo rodea. El comportamiento es principalmente egocéntrico, subir crece el entendimiento por las perspectivas de otras personas.
  • 13. Niñez intermedia( de los seis a los 12 años). Los compañeros adquieren gran importancia. Los niños empiezan a pensar de manera lógica aunque el egocentrismo disminuye en términos concretos. Aumentan las habilidades de memoria y lenguaje. Se desarrolla el autoconcepto, se afecta el autoestima. El crecimiento físico se hace más lento. De desarrollan aún más las capacidades atlético y resistencia Adolescencia ( de los 12 hasta cerca de los 20). Los cambios físicos son rápidos y profundos. Se alcanza la madurez sexual. La búsqueda de la propia identidad se convierte en objetivo Central. Se desarrolla la capacidad de pensar En términos abstractos y utilizar el razonamiento científico. El egocentrismo del adolescente persiste en algunos comportamientos. En general las relaciónese con los padres son buenas.