La presentación pertenece al curso de alfabetización digital "Ya no tengo miedo a las máquinas" que imparte la Fundación iBit en colaboración con TRIA Serveis de PIMEM. El objetivo del curso es adquirir competencias básicas sobre la puesta en marcha, uso y utilidad del ordenador. También se inicia en Internet como plataforma de comunicación alternativa a los medios tradicionales.
1. Ya no tengo miedo
a las máquinas
Programa formativo Dr TIC-Fundación
iBit
2. Índice de contenidos
• Introducción al trabajo con el ordenador.
Utilidad y puesta en marcha.
• Iniciación a Internet. ¿Dónde se encuentra
Internet y para qué sirve? La red y la
conexión. ¿Qué es una página web. Los
enlaces. Búsqueda de páginas.
3. ● QUÉ ES LA FUNDACIÓN IBIT?
• La Fundación iBit es un organismo de investigación
dedicado al análisis, desarrollo y promoción de las
nuevas tecnologías para conducir las Islas Baleares
hacia la Sociedad de la Información. www.ibit.org
• Los principales ejes de actuación son la accesibilidad a
las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
(TIC) en empresas y administraciones desarrollando
soluciones tecnológicas y la incorporación de las TIC en
la vida de los ciudadanos, mediante proyectos de
capacitación, información y divulgación.
• Áreas departamentales:
• Turismo,
• Salud,
• Administración Digital,
• Cibersociedad.
4. ● ¿QUÉ ES EL Dr.TIC?
Dr. TIC (http://drtic.ibit.org/)es un servicio de orientación tecnológica para empresas que
quieren obtener una visión general del grado de uso de las TIC a su negocio. A través de
este servicio, y rellenando un sencillo cuestionario, es posible establecer en qué estado
nos encontramos en relación con el uso que hacemos de los medios tecnológicos que
tenemos a nuestra disposición.
De esta manera, detectaremos en qué áreas podemos mejorar y qué solucionesexisten
para optimizar nuestro negocio. Como por ejemplo mejorar la gestión conprogramas
informáticos, hacer uso de las redes sociales para obtener mayor relevancia social, o
vender nuestros productos en línea.
Una vez realizado el diagnóstico inicial, el paciente tecnológico recibirá las
recomendaciones en forma de prescripciones personalizadas y, en función del resultado
del test, podrá seguir una serie de consejos que le ayudarán a decidir qué acciones llevar a
cabo y cómo hacerlo.
El Dr.. TIC también le guiará hacia los recursos necesarios para alcanzar el reto de la
incorporación de estas nuevas herramientas, dándole acceso a recursos formativos ya
toda una serie de información ya adaptada a sus necesidades.
5. 1.Introducción al trabajo con el ordenador.
Utilidad y puesta en marcha.
Encender y apagar el ordenador
• Para encender:
1) Pulsar el botón situado en la torre.
2) Encender el monitor pulsando su propio botón.
• Para apagar:
1) Una vez hemos guardado y cerrado todos los
programas y documentos, tenemos que llevar
el puntero hacia INICIO.
2) Seleccionar APAGAR EL ORDENADOR,
seleccionar APAGAR i hacer clic en
ACEPTAR.
3) El ordenador se apagará solo. Sólo nos falta
presionar el botón del monitor.
6. El ordenador y sus partes
El hardware corresponde a todas las partes físicas y tangibles de
un ordenador. Habitualmente, lo componen los siguientes
elementos:
1) Monitor: nos ayuda a visualizar las tareas que realizamos.
2) Torre: es una caja rectangular que tiene algunos dispositivos
de hardware como la memoria RAM y la CPU.
3) Memoria RAM: permite que el ordenador tenga información a
al alcance para procesarla más rápido. Es una memoria
temporal porque se vacía al reiniciar el ordenador.
4) CPU o procesador: interpreta instrucciones y procesa datos
contenidas en los programas del ordenador. En otras palabras,
es el cerebro del ordenador y controla todos sus movimientos:
abrir y cerrar un programa, cambiar la pantalla, ejecutar una
orden, etc
7. El ordenador y sus partes
5) Disco duro: memoria permanente donde es posible almacenar
grandes cantidades de información.
6) Teclado:permite la comunicación con el ordenador, es decir,
la entrada y el control de datos o tareas a realizar..
7) Ratón: hace posible mover el puntero en la pantalla del
ordenador y facilita la entrada, el control y las tareas..
9. El programario
El software nos permite ver, leer y procesar información
para realizar tareas específicas en el ordenador. Podemos
distinguir dos tipos:
� Aplicaciones informáticas: programas que permiten crear
documentos digitales, textos, hojas de cálculo, dibujos,
fotografías, audios, vídeos, etc.
� Sistema operativo: permite al resto de programas
funcionar de forma adecuada, haciendo posible la
interacción con las partes físicas del ordenador y el resto de
aplicaciones. Además provee de una interfaz (lo que se ve
en pantalla) donde nos muestra toda la información sobre
los procesos y herramientas de control en el ordenador.
10. El teclado y el ratón
El puntero y sus formas:
El puntero es un indicador utilizado para mostrar la posición del ratón en la
pantalla del monitor. El puntero suele cambiar de forma según los elementos
de la interfaz donde se encuentra:
➢ Flecha: es su forma habitual. Ayuda a señalar el lugar de la pantalla donde
se encuentra el ratón..
➢ Cursor: cuando estamos sobre un área de texto, la flecha cambia a una
línea vertical. La línea parpadea cuando tenemos la opción de escribir
datos.
➢ Mano: la flecha adopta esta forma cuando está sobre un enlace.
➢
➢ Reloj de arena: indica que el ordenador necesita un tiempo para
procesar la orden y que está «pensando» o «ejecutando» una acción.
11. El teclado y el ratón
El ratón: tipo de clic
➢ Clic: el índice presiona el botón izquierdo una vez.
➢ Doble clic: el índice presiona el botón izquierdo dos veces
seguidas, muy rápidamente.
➢ Clic dercho: el dedo medianero presiona una vez el botón derecho
(el otro).
➢ Scroll: también conocido como «rueda de desplazamiento» porque,
al accionarla, lleva el puntero del ratón arriba y abajo de una página
web. Sirve para navegar en sitios web de tamaño más grande que
una pantalla. El dedo corazón nos ayuda a desplazarnos .
12. Teclas más utilizadas
➢ Enter (o intro): para marcar párrafos y dejar líneas en blanco en los
documentos de texto, para confirmar las órdenes a los formularios de
Internet y dirigirse a una dirección web después de escribirla en la barra del
navegador.
➢ Shift: si se mantiene presionada, se pueden conseguir los caracteres
incluidos en la parte superior de algunas teclas (por ejemplo, para marcar las
comillas, hay que pulsar esta tecla junto con la que corresponde al número
2), así como escribir en mayúscula una o más letras.
➢
Bloq Majús: al pulsarla, puedes escribir en mayúsculas. Para volver al modo
normal, sólo tienes que apretarla de nuevo.
➢
Alt Gr: permite obtener los caracteres inferiores de algunas teclas si se
mantiene presionada mientras se selecciona el carácter en cuestión (por
ejemplo, para marcar el símbolo de arroba, hay que pulsar en unión con la
que corresponde al número 2).
➢
Teclas de cursor: indican las direcciones (arriba, abajo, izquierda y derecha).
Sólo hay que pulsar-las para avanzar en un texto sin borrar lo que está
escrito.
➢
Backspace o Esborrar: mueve el cursor hacia la izquierda y borra lo que hay
en su camino.
➢
Suprimir o Delete: elimina los caracteres situados a la derecha del cursor.
14. El escritorio
El escritorio es la primera interfaz que aparece en la pantalla al encender el
ordenador. En el entorno del escritorio podemos encontrar los siguientes
elementos:
1. Barra de tareas: en Windows, se encuentra en la parte inferior del escritorio.
Sirve para controlar y ejecutar aplicaciones.
2. Iconos: son los dibujos que representan archivos, programas y aplicaciones
en nuestro ordenador. En el escritorio podemos encontrar iconos
correspondientes a:
➢
Carpeta: para organizar la información que almacenamos en el ordenador.
➢
Archivo: documento digital que dispone de información (texto, imágenes,
sonido, vídeo). Los archivos se identifican según el programa con el que
han sido creados.(.doc; .xls)
➢
Programa: aplicación que permite procesar tareas específicas en el
ordenador, como textos, hojas de cálculo, navegación por Internet, etc.
➢
Menú de inicio:nos lleva al listado de programas del ordenador y las
herramientas administrativas.
➢
Paperera de reciclaje: lugar donde se depositan los archivos, programas o
aplicaciones que se han borrado o eliminado.
15. El escritorio
Icones
Paperera
reciclatge
Menú d'inici
Barra de
tasques
16. El escritorio
3. Ventanas: cuando estás trabajando con un programa o un archivo en el
ordenador, el trabajo se visualiza en forma de ventanas (rectángulos que nos
permiten ver el contenido). La mayoría de las ventanas tienen en el extremo
superior derecho tres opciones:
➢
Minimizar: esta instrucción está representada por un guión medio. Al hacer clic
sobre él, la ventana se minimiza y se queda en la barra de tareas.
➢
Maximizar: tiene forma de cuadrado para representar justamente la forma de
una «ventana». Al hacer clic en esta instrucción, la ventana se hace tan grande
como la pantalla y, en presionarla otra vez, vuelve a hacerse pequeña.
➢
Cerrar: se identifica con una X. Al hacer clic encima, se cierran las ventanas
de los programas o archivos.
4.Cuadros de diálogo: es una forma que tiene el ordenador para comunicarse con
.
el usuario y pedirle algo
18. Cómo empezar a trabajar con el ordenador
Unidades de disco: Las unidades de disco son los dispositivos o aparatos que
realizan la escritura y lectura de la información digital. Pueden encontrarse dentro
del ordenador o también ser externas y extraíbles, es decir, son unidades que
conectamos con el ordenador para almacenar y / o visualizar la información que
hemos guardado.
1. Disco duro: (Unidad C en Windows). Es la unidad más importante, ya que
almacena el sistema operativo del ordenador, así como programas para el
procesamiento de actividades específicas. Se encuentra en el escritorio y las
carpetas predeterminadas para el ordenador, donde podemos almacenar
información, por ejemplo: Mis documentos; mis imágenes, mi música ...
2. Disquete: Está en desuso pues su capacidad no sobrepasa los 2 MB. El
disquete aparece en la Unidad A del ordenador.
3-CD-ROM: los discos compactos (CD) se puede almacenar información sólo una
vez si el disco no es regrabable. El DVD tiene mayor capacidad de memoria que
el CD, fue creado inicialmente para almacenar vídeo digital, aunque ahora se
utiliza para guardar información de todo tipo
4. Memoria USB: (pendrive o «lápiz de memoria»): Es la unidad de disco extraíble
más utilizada actualmente por su mayor capacidad y resistencia. Se conecta en
algún puerto USB.
19. Carpetas
Carpetas: En el ordenador se pueden crear carpetas con diferentes nombres
para guardar archivos, programas y aplicaciones. Las carpetas son útiles para
tener organizada la información que se va almacenando en el ordenador..
Pasos para crear una carpeta
1. Inicio.
2. Activa Mis documentos. El explorador de Windows nos muestra dos
columnas. En la de la izquierda, verás el listado de tareas de archivo y carpeta.
Al hacer clic sobre Crear nueva carpeta, en la columna derecha aparece un
nuevo icono con la leyenda Nueva carpeta. Verás que está marcada en azul, lo
que indica que puedes asignarle otro nombre.
3. Al terminar de escribirlo, presiona Intro. Ya habrás creado la carpeta.
20. Archivos
Un archivo es un documento digital que contiene información (texto,
imágenes, sonido, vídeo, etc.). El tipo dependerá del programa con el que
fue creado: de texto; hoja de cálculo, imagen, música, vídeo ... Una vez
abierto el programa con el que se trabajará:
1. Coloca el puntero en la parte superior de la ventana
del programa, (menú principal de la aplicación)
2. Elige la opción Archivo.
3. Selecciona Nuevo para crear nuevos documentos o archivos en este programa.
4. Se abrirá una hoja en blanco en la pantalla. Ya puedes empezar a escribir,
dibujar o introducir datos según el programa con el que trabajes.
Guardar archivos en la carpeta
1. Ir al menú principal y haz clic en Archivo.
2. Selecciona Guardar como. Se te abrirá una ventana.
3. Asígnale un nombre al archivo y elegir la ubicación en alguna carpeta que
hayas creado.
4. Haz clic en el botón Guardar
21. Archivos
Eliminar archivos:
1. Localiza el elemento a eliminar en el explorador de Windows.
2. Coloca el puntero sobre el elemento, ya sea un archivo o carpeta, pulsa el
botón derecho. Aparecerá un menú.
3. Selecciona Eliminar. El elemento se trasladará a la papelera de reciclaje.
Mover
Si quieres trasladar un elemento a una nueva ubicación:
1. Coloca el puntero sobre el elemento y pulsa el botón derecho. Aparecerá un
menú.
2. Haz clic en la opción Cortar.
3. Ir al lugar donde lo quieres guardar y, una vez allí, pulsa de nuevo el botón
derecho.
4. Selecciona la opción Pegar.
Copiar
Si se elige sólo Copiar y después Pegar, una copia del elemento permanecerá
en la antigua ubicación y habrá otra exactamente igual a ésta.
22. 2. Iniciación a Internet. ¿Dónde se encuentra y
para qué sirve?
Qué es Internet: una red de redes, un medio de comunicación, la autopista de la
información, la sociedad de la información, etc.
El inicio de Internet fue en los años sesenta, cuando los Estados Unidos crearon una red
exclusivamente militar con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se
pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.
Internet es la unión de millones de subredes domésticas, académicas, comerciales y
gubernamentales, es por ello que, a veces, se le llama red de redes. Cualquier conjunto
de redes interconectadas será una internet, pero de Internet en mayúsculas sólo hay una.
Sobre esta red circulan un conjunto de servicios a los que todo el mundo puede acceder
desde cualquier parte del mundo mediante un dispositivo electrónico, como, por ejemplo,
un ordenador o un teléfono móvil.
Aparte de la definición de Internet como "red de redes", otra manera de entenderla es
como medio de comunicación. Por proceso de comunicación entendemos cualquier cana
de transferencia de información, donde hay un emisor y un receptor de la información.
23. ¿Cómo nos conectamos a Internet?
Para conectarte a Internet necesitas:
1. Un ordenador (de escritorio o portátil), un teléfono móvil, una consola de
de videojuego o cualquier dispositivo electrónico con acceso a Internet. .
2. Un proveedor de Internet (ISP, Internet Service Provider). Las empresas
de servicio telefónico y de televisión por cable ofrecen la conexión ADSL y
cable respectivamente, siendo estos dos los tipos principales de acceso a
Internet de banda ancha.
3. Un módem para convertir la información digital creada por el ordenador al
lenguaje analógico del teléfono y hacer posible que los datos viajen por la red
telefónica, formada por cables que pueden ser de cobre o de fibra óptica. Los
de fibra óptica permiten una navegación mucho más rápida. En el caso de la
conexión por cable, se necesita también un módem que facilita la empresa que
brinda el servicio de conexión a Internet.
4. Cuando la conexión es inalámbrica, la información viaja por ondas de
radiofrecuencia. Este tipo de conexión también requiere de un módem que
viene incluido en el servicio del proveedor..
24. ¿Qué es la World Wide Web?
Con esta denominación (que se podría traducir como «red mundial») se conoce
un sistema de documentos de hipertexto enlazados y accesibles a través de
Internet. La WWW fue creada en 1990 por el inglés Tim Berners Lee para
permitir un intercambio de información libre y mundial con la ayuda de la red de
redes.
La WWW organiza la información en forma de documentos multimedia
conocidos como páginas web. Las páginas web muestran la información en
forma de texto, imágenes, audio y vídeo.
A veces estos componentes multimedia (textos, imágenes, audios o vídeos) se
encuentran enriquecidos con información y, por ello, se les conoce como
hipertextos.
Los hipertextos se identifican porque al pasar el puntero del ratón encima de
ellos, la flecha del puntero se convierte en una mano. Sólo cuando la flecha está
convertida en mano podemos hacer clic. Este clic nos llevará a la información
que guarda el hipertexto o texto enriquecido. A la acción de ir y volver de
hipertexto en hipertexto haciendo clic se le llama navegar.
25. ¿Qué es un navegador web?
Un navegador (del inglés, web browser) es una aplicación que opera a través de
Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que podamos
ser capaces de leerla, (ya se encuentre esta alojada en un servidor dentro de la
World Wide Web o en un servidor local).
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de
documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los
documentos pueden estar ubicados en el ordenador donde está el usuario, pero
también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado al
ordenador del usuario oa través de Internet, y que tenga los recursos necesarios
para la transmisión los documentos (un software servidor web).
Estos documentos, comúnmente denominados páginas web, tienen
hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento,
normalmente relacionado con el texto o la imagen.
26. Navegadores más populares
➢
Internet Explorer: Desde el año 1995, Microsoft desarrolla este navegador
web incluido en las diferentes versiones del sistema operativo Windows. Ha sido
el navegador más utilizado en el mundo y su versión más reciente es la 8.0. Se
puede descargar de forma gratuita a www.microsoft.com/spain/windows/
internet-explorer.
➢
Mozilla Firefox: De distribución libre, este navegador ha sido desarrollado por
la Corporación Mozilla, la Fundación Mozilla y un gran número de voluntarios.
Se ha convertido en el más utilizado en el mundo. Fue de los primeros en incluir
la navegación por pestañas, antiphising y administrador de descargas.
Actualmente, puedes obtener la versión 3.6 de forma gratuita a www.mozilla-
europe.org/es/firefox. www.mozilla-europe.org/es/firefox.
➢
Google Chrome: En septiembre de 2008, Google lanzó este navegador web
de código abierto. Es el tercero más utilizado en el mundo, ya que está
disponible en más de 50 idiomas, aunque de momento sólo para el sistema
operativo Windows. Lo puedes descargar en a www.google.com/chrome?hl=es.
27. Navegadores más populares
Opera:Creado por la empresa noruega Opera Software, es gratuito desde su
versión 8.5. Se le recomienda por su velocidad, seguridad, internacionalidad y
constante renovación. Fue lanzado al público en 1996. Aunque al principio sólo
funcionaba con Windows, ahora también hay versiones para los sistemas Linux y
Macintosh. Es el cuarto navegador más utilizado en el mundo. Lo puedes obtener
en www.opera.com/download.
➢
Safari: Apple ha desarrollado un navegador web de código cerrado para los
sistemas Macintosh y Windows. Esta aplicación permite la navegación por
pestañas e incluye corrector ortográfico, marcadores, bloqueador de ventanas
emergentes, atajos del teclado, soportes para motores de búsqueda, un gestor de
descargas, favoritos, etc. Si te interesa este navegador, puedes descargarlo en
www.apple.com/es/safari.
28. Usos más frecuentes de Internet(I)
•El correo electrónico nos permite enviar cartas escritas con el ordenador a
otras personas que tengan acceso a la red. Las cartas quedan acumuladas en
Internet hasta el momento en que se piden. Es entonces cuando son enviadas al
ordenador del destinatario para que las pueda leer. El correo electrónico es casi
instantáneo, a diferencia del correo normal, y, además, es muy barato. Nos
podemos enviar cartas con cualquier persona del mundo que disponga de
conexión a Internet.
➢
La transmisión de ficheros nos permite enviar archivos de datos por Internet.
Ya no es necesario guardar la información en CD para utilizarla en otro
ordenador. Con este servicio, muchas empresas informáticas han podido enviar
sus productos a personas de todo el mundo sin la necesidad de gastar dinero en
miles de CD ni en envíos.
Los archivos que empleamos ya no están en el disco duro de nuestro ordenador,
sino que se encuentran en un ordenador / servidor en la red. De esta manera,
podemos consultar nuestros archivos desde cualquier ordenador que tenga
conexión a Internet.
➢
El servicio IRC (Internet Relay Chat), o mensajería instantánea, nos permite
establecer una conversación en tiempo real con una o con varias personas
mediante texto. Todo lo que escribimos en el teclado aparece en las pantallas de
los que participan de la charla. También permite el envío de imágenes o de otros
tipos de ficheros mientras se dialoga.
29. Botones de navegación
Un ordenador conectado a Internet y un navegador web es todo lo que necesitas
para empezar a hacer clic de enlace en enlace.
La barra de dirección (1) está situada en la parte superior del navegador. Para
escribir una nueva dirección tienes que hacer un clic en cualquier parte de la barra
de tal forma que el anterior se marque en azul. Ahora ya puedes escribir sin tener
que pulsar la tecla de borrado. La barra de dirección sólo acepta caracteres
alfanuméricos, es decir letras y números.
Quedan exceptuados de esta regla la ñ, la ç y el signo de arroba (@). Los únicos
signos de puntuación permitidos son el punto, el guión medio y la barra. Quedan
entonces excluidos el resto (acentos, comas, comillas, paréntesis, etc.).
¿Cómo se escribe una página web?
Las direcciones en Internet que llevan a los sitios web están formados de tres
grandes elementos separados entre sí por puntos: las siglas www, el nombre de
dominio y el dominio propiamente dicho.
Tomamos como ejemplo una dirección, hoy en día, bastante conocida::
www.google.com.
- WWW: indica que la página está alojada en la World Wide Web.
- Nombre del dominio: para recordar de manera sencilla la dirección IP del
sitio.
- Dominio: indica el tema tratado en la página o su ubicación geográfica.
Algunos ejemplos: .es, para servicios de España
.eu, para la región de Europa
30. Usos más frecuentes de Internet(II)
➢
Los servicios de telefonía nos permiten establecer una conexión de voz entre
dos personas conectadas a Internet desde cualquier parte del mundo sin tener que
pagar el coste de una llamada internacional.
➢
Videoconferencia. Son los servicios de telefonía que incorporan no sólo voz, sino
también vídeo, así los que participan en la conversación también se pueden ver.
➢
Juegos en línea. Dos usuarios que estén en dos puntos del mundo diferentes
pueden jugar en la misma partida de un juego.
➢
Foros. Son como tablones de anuncios agrupados por temas, en los que los
usuarios depositan sus mensajes o contestan los otros, encadenando largas
secuencias de respuestas.
➢
Transacciones. Para comprar a través de Internet. Los usuarios no sólo pueden
ver información de un determinado producto o servicio, sino que también lo pueden
comprar en línea rellenando los datos y pagando, por ejemplo, con tarjeta de
crédito.
➢
Redes sociales. Páginas web donde un usuario se identifica y se conecta con
otros usuarios para compartir información, imágenes, vídeos y otros tipos de
archivos en tiempo real. El ejemplo más conocido es la red social Facebook, que
ya tiene más de 500 millones de usuarios.
➢
Los cursos en línea permiten recibir formación sin tener que asistir físicamente a
un aula.
31. Botones de navegación
➢
Atrás: permite ir a la página que hemos consultado antes. Podrás volver a
tantas como hayas visitado haciendo un clic en cada una (2).
➢
Adelante: recupera la página o las páginas desde las que has retrocedido
(3).
➢
Recargar: cuando una página aparece completa, este botón ayuda a cargar
de nuevo los elementos de la página. Es suficiente con hacer clic encima (4).
➢
Detener: si la página sigue sin desplegarse de forma correcta, lo mejor es
detener la carga haciendo clic en este botón. Así evitarás que el navegador se
bloquee. A continuación, podrás dar una nueva orden(5).
➢
Home: es la página principal del navegador. Puedes determinar cuál quieres
que sea, como la de algún servicio, la de una empresa o de un artista en
particular...Sin embargo conviene que sea la que más uses (el correo, algún
periódico, una red social, etc.). La página que determines aparecerá cada vez
que hagas clic en el botón que suele aparecer con forma de casa. En los
siguientes apartados aprenderás como personalizar tu navegador y determinar
la página de inicio(6).
32. Botones de navegación
➢
Barra de menús: Permite acceder a las opciones de menús como Archivo,
Editar y Ajuda (7).
➢
Barra lateral: Muchos sitios web tienen contenidos que sobrepasan el
tamaño del monitor del ordenador, es decir, que la información continúa más
abajo y para poder verla tienes dos opciones: utilizar la barra lateral o girar la
rueda del ratón (8) .
Para descargar la barra lateral sólo tienes que hacer clic sin soltarlo y
desplazar el ratón hasta abajo o hasta de alto, según tus necesidades. Para
utilizar la rueda del ratón, debes posicionar el puntero en alguna parte de la
página web (intenta que sea el centro y utiliza el índice para subir o bajarlo).
Aunque algunos modelos de ratón no lo tienen.
➢
Barra de estado: Se encuentra en la parte inferior del navegador y tiene la
misión de indicar con una barra azul el avance de la carga de los elementos de
las páginas (9).
34. Navegación. Página web, sitio web y portal
Página web, sitio web y portal: Primero, necesitarás saber qué es una página
web, un lugar y un portal porque parecen lo mismo, pero no lo son. Como el
átomo, una página web es la unidad más pequeña en la WWW. De hecho, tan
sólo consiste en un documento que contiene enlaces o hipertextos a otras
páginas y que forma parte de un sitio web.
El sitio web es un conjunto de páginas web que comparten una misma
dirección en Internet. Recuerda que todas las direcciones web están
conformadas de tres grandes elementos separados por puntos: www, el nombre
del dominio y el dominio. Y para terminar, conocemos como portal la página
inicial de un sitio que funciona como puerta principal y permite el acceso a
páginas de diferentes temas y servicios como chat, correo electrónico, foros,
blogs, etc.
Un enlace, (hiperenlace o hipervínculo) es un elemento de referencia o de
navegación en un documento que conduce a otra sección del mismo documento
oa cualquier otro recurso. Como tal, es similar a una citación literaria.
Combinado con una red de datos y un protocolo de acceso adecuado, un
ordenador puede obtener el recurso referenciado.
35. Cómo guardar tus direcciones web más
visitadas
Seguro que encontrarás muchos sitios que querrás visitar a menudo:
memorizar y escribir cada vez sus direcciones será imposible y te llevará
mucho tiempo. Lo que sí puedes hacer es guardar las direcciones y
marcar estos lugares a Favoritos, así podrás volver a ellos con sólo un
clic guardando las como "favoritos" o "marcadores":
Con el navegador Internet Explorer: Con el navegador Firefox:
1. Haz clic en la estrella amarilla que tiene el signo 1. En la barra de menús haz clic en
más (+) verde por delante. Marcadores.
2. Haz clic en Añadir a favoritos. Entonces se abrirá 2. Haz clic en Añadir esta página a
en tu pantalla un cuadro de diálogo donde podrás marcadores para que la página
cambiar el nombre de la página que estás quede guardada en Favoritos.
guardando o dejar el que viene por defecto.
3. También puedes cambiarle el
3. Haz clic en el botón Añadir para que la página nombre o dejarle el que tiene
quede almacenada.. predeterminado.
4. Para verla en posteriores visitas haz clic en la
4. Para verla haz clic en Marcadores.
estrella amarilla.
5. La página que has marcado como
5. Elige Favoritos y luego haz clic en la página
favorita que quieres visitar. favoritaha de aparecer en un listado.
Sólo tienes que hacer clic sobre el
nombre para visitarla.
36. Buscadores de páginas web
Un motor de búsqueda o bien buscador es un programa informático
diseñado para ayudar a encontrar información almacenada en un
sistema informático como es una red, Internet, o un ordenador personal.
El motor de búsqueda permite pedir contenido que satisfaga un criterio
determinado (típicamente que contenga una palabra o frase dada) y
devuelve una lista de referencias que cumplen este criterio. Los motores
de búsqueda utilizan índices actualizados regularmente a través de un
robot web para operar rápidamente y eficiente
Algunos de los més utilizados:
• Google
• Yahoo
• Bing
37. ¡Muchas gracias!
• Gracias por vuestra atención, espero
que os haya sido de utilidad para
perder el "miedo" a los ordenadores y
a internet, y ver sus ventajas.
• Y recordad, como dijo Isaac Asimov
(escritor y bioquímico autor de obras
de ciencia ficción y divulgación
científica):
"No temo a los ordenadores; lo que
temo es quedarme sin ellos"
38. Bibliografía: Para profundizar más...
Encontraréis más información en los siguientes lugares, en los
que nos hemos basado para elaborar los contenidos de este
curso:
• Wikipedia
• Barcelona Activa Cibernàrium; Gabinet de Comunicació i
Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona:
L'ordinador i les seves parts.Inicia't en lús del PC.
• Barcelona Activa Cibernàrium; Gabinet de Comunicació i
Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona:
Internet i la navegació web.Mou-te per la xarxa i explora'n els
continguts.
• Curs d'Internet de la Xarxa de Telecentres de les Illes
Balears(Xarxabit).
39. Para más información...
Nos encontraréis en:
• Por correo electrónico: fmorey@ibit.org
• Web: http://drtic.ibit.org
• Twitter: @ Dr_TIC
• Teléfono: 971 17 72 70 de 9h a 14 h