Apresentação de Gabriel Baracatt, Diretor Executivo da Fundación Avina, na abertura do Encontro de Parceiros Avina Brasil 2014, ocorrido em 24 e 25 de março de 2014 na cidade de São Paulo/Brasil
2. La equidad y sostenibilidad de una
sociedad dependen de la cantidad
y calidad de bienes públicos que
ésta produzca
3. Los bienes públicos son
aquellos que permiten a todos
vivir dignamente.
Estos bienes deben estar
siempre a disposición de toda la
sociedad en igual cantidad y
calidad.
4. SIGNIFICANCIAS DE LOS BIENES PÚBLICOS
• Bien público como valor compartido
• Bien público como bién común
• Bien público como articulación de voluntades
• Bien público como construcción ciudadana
5. CARACTERÍSTICAS DE LOS BIENES PÚBLICOS
1. Son comunitarios
2. Son visibles para todos
3. Son accesibles para todos
6. Latinoamérica se caracteriza por tener pocos bienes
públicos. Aquellos que existen por lo general son de
baja o nula calidad o han sido cooptados por una parte
de la sociedad, esto genera concentracion de acceso a
oportunidades y una gran mayoria impedida o
limitada en su acceso.
No hay equidad
No hay sostenibilidad
El problema
7. CAUSAS
• Desvalorización de lo público.
• Indiferencia/Impotencia social.
• Impericia/Inoperancia Estatal.
• Ausencia estatal.
• Privatización de lo público.
• Para-institucionalidad.
8. CAUSAS: DESVALORIZACIÓN DE LO PÚBLICO
En América Latina, las
personas con estudios
secundarios terminados
(o más) prefieren las
escuelas privadas para
sus hijos.
Fuente: SITEAL – La fragmentación de la oferta educativa – Ana Pereyra
9. CAUSAS: INDIFERENCIA/IMPOTENCIA SOCIAL
A pesar de haber
disminuido en la última
década, los índices de
abstención en América
Latina siguen siendo muy
altos, dejando entrever
el hastío o apatía de los
ciudadanos.
Fuente: Latinobarómetro – Base de datos
10. CAUSAS: IMPERICIA/INOPERANCIA ESTATAL
El gasto corriente de los Gobiernos consume
los recursos que podrían ser destinados a la
provisión de Bienes Públicos.
Fuente: Empleo público en América Latina - DataGov Stand Alone Budget
11. CAUSAS: AUSENCIA ESTATAL
En América Latina, los
Bienes Públicos no
llegan a todos, pero las
áreas rurales por lo
general son las más
afectadas por la
ausencia estatal.
Fuente: Organización Panamericana de la Salud (OPS) – Agua y Saneamiento - 2011
12. CAUSAS: PRIVATIZACIÓN DE LO PÚBLICO
En América Latina, nos
hemos acostumbrado a
que los sectores
poderosos se asocien
con los gobernadores
de turno para su propio
beneficio.
Fuente: Encuesta de percepción 2012 – La desigualdad en 10 ciudades latinoamericanas
13. CAUSAS: PARA-INSTITUCIONALIDAD
En América
Latina, la percepción
de la corrupción es
consistentemente
superior a la del
promedio global.
Fuente: Transparencia Internacional – Barómetro de la Corrupción Global - 2013
14. EJEMPLO: LA CORPORATIVIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
En Latinoamérica hemos aceptado como natural que haya una calidad
educativa para quienes van a establecimientos privados y otra para
quienes lo hacen a establecimientos pagados por el Estado.
La educación solo puede ser un bien público cuando estudiar en
colegios pagados con dinero de los impuestos produzca los mismos
aprendizajes y reconocimiento social que estudiar en colegios privados.
La educación no es pública porque se paga con recursos del Estado. Es
pública cuando es de igual calidad para todos, estudie donde estudie el
alumno.
15. Se proyecta que Brasil, China e India, representaran
el 40% de la producción mundial para 2050 (en 1950
representaban el 10%)
Nota: la producción se mide según la paridad del poder adquisitivo en dólares de 1990.
Fuente: interpolación realizada por la Oficina encargada del Informe de datos históricos de Maddison (2010), y proyecciones basadas en Pardee Center for International Futures (2013).
16. Crecimiento de la clase media y demanda
de BP
Se espera que la clase media en el Sur continúe creciendo
Población de clase media (en mil millones)
2020 20302009
Totalmundial:
1.845 millones
Totalmundial:
3.249 millones
Totalmundial:
4.884 millones
Asia-Pací fi coEuropa
AméricaCentral ydel Sur
Américadel Norte
ÁfricaSubsaharianaOrienteMedio yÁfrica del Norte
0,664 0,703
0 ,6 8 0
3 ,2 28
0,322
0,313
0,234
,0 107
0,525
1,74 0
0,338 0,333
0,181 ,20 5 1
0,165
,0 057
0 ,105
,0 0 32
Nota: se considera de clase media a las personas que ganan o gastan entre US$10 y US$100 al día por persona (PPA en US$ de 2005).
Fuente: Brookings Institution (2012).
17. En base a estos datos, Avina se propone
incidir en los espacios donde se toman
las decisiones vinculadas a la generación
y el aseguramiento de los bienes
públicos
Estratégia y Acción
18. NUESTRA ESTRATEGIA
La capacidad de una sociedad para generar acceso
equitativo a las oportunidades depende directamente
del esfuerzo que dedique a la producción, provisión y
distribución de bienes públicos.
Por ello, Avina centra su esfuerzo en aumentar esa
capacidad, pues cuantos más bienes públicos produce
una sociedad, más equidad social garantiza.
19. APORTES
• Procesos colaborativos
• Poder difuso para la incidencia
• Capacidad de impacto en la esfera de lo público
• Capilaridad regional
• Brechas como oportunidades para incidir
• Inversión social estratégica
20. DE LA ESTRATEGIA A LA ACCIÓN
Transformando los Aportes en Oportunidades impulsadas en Brasil
Acceso al Agua Ciudades Sustentables
Estrategia para el
Bioma Amazónico
Industrias Extractivas Reciclaje Inclusivo
21. DE LA ESTRATEGIA A LA ACCIÓN
Transformando los Aportes en Oportunidades impulsadas en Brasil
Acceso al Agua Ciudades Sustentables
Estrategia para el
Bioma Amazónico
Industrias Extractivas Reciclaje Inclusivo
CONTEXTO
• Latinoamérica es una región sumamente
rica en recursos hídricos.
• Mas de 40 millones de personas no
tienen acceso a agua potable.
• 125 millones no tienen acceso a
servicios de saneamiento.
• 40 millones de personas verán afectado
su acceso a agua por el calentamiento
global.
• La corrupción puede aumentar los
costos de la infraestructura en agua y
saneamiento hasta en un 45%.
ESTRATEGIA
La sociedad civil organizada y articulada
con los sectores público y privado, puede
contribuir a proveer acceso al agua con
responsabilidad, equidad, transparencia y
democracia.
ALGUNOS RESULTADOS EN BRASIL
En Brasil el enfoque se centra en la región del
Semirárido.
• Contribución para la aprobación de la
Politica Estadual de Convivencia con el
Semirárido y del Marco Regulatorio del
uso de cisternas.
• Apoyo financiero para la implementación
de cisternas de agua potable en las
escuelas públicas y comunidades de
escasos recursos.
22. DE LA ESTRATEGIA A LA ACCIÓN
Transformando los Aportes en Oportunidades impulsadas en Brasil
Acceso al Agua Ciudades Sustentables
Estrategia para el
Bioma Amazónico
Industrias Extractivas Reciclaje Inclusivo
CONTEXTO
• Creciente importancia económica (mayor
parte de la riqueza se genera allí), política
(la agenda pública es sobre todo
urbana), social (80% de la población es
urbana) y ambiental (presión que ejerce
sobre los recursos naturales es enorme:
agua, energía, consumo), sin que una
nueva arquitectura institucional remplace a
los estados nacionales.
• A pesar de la década de crecimiento
económico, América Latina sigue siendo la
región más desigual del mundo: 20% de la
población más rica tiene un ingreso per
cápita 20 veces superior al 20% más pobre.
ESTRATEGIA
Avina aportará a la construcción de
políticas públicas y prácticas sociales
que expresen la instalación del relato
de la ciudad como Bien Público entre
los actores clave de las ciudades.
ALGUNOS RESULTADOS EN BRASIL
• Incidencia en el Programa Brasil +20 (de
sustentabilidad territorial) basado en el
Programa Ciudades Sustentables para la
selección e implementacion de los
indicadores y metas de sustentabilidad los
municipios.
• Publicación del libro Basura Cero y de la
Guia para incidir en las politicas de gestion
de los residuos sólidos en las ciudades.
23. DE LA ESTRATEGIA A LA ACCIÓN
Transformando los Aportes en Oportunidades impulsadas en Brasil
Acceso al Agua Ciudades Sustentables
Estrategia para el
Bioma Amazónico
Industrias Extractivas Reciclaje Inclusivo
CONTEXTO
• En Brasil, 60% de todos los nuevos planes
de desarrollo del gobierno están ligados a
la región amazónica, y están encabezados
por la infraestructura, energía y minería.
• La relación entre carreteras pavimentadas
y deforestación es alta (33%).
• Actualmente existen 171 hidroeléctricas en
operación en la Amazonía, y otras 246
están planificadas. 80% están en Brasil.
• Zonas de interés minero: Ocupan el 15% de
las Areas Nacionales Protegidas y 19% de
las Tierras Indígenas
• Petroleo/Gas: Los 327 lotes con potencial
de explotación ocupan 15% de Amazonía.
ESTRATEGIA
Consolidar una plataforma Pan-
Amazónica para la cultura de
sostenibilidad.
Instalar capacidad permanente y
efectiva de monitoreo independiente
de la deforestación.
Consolidar a escala los modelos
exitosos de gestión territorial que
eviten la deforestación.
ALGUNOS RESULTADOS EN BRASIL
• Impulso de los programas Municipos
Verdes y Municipios Sustentables en los
estados relacionados a la Amazonía
• Apoyo a iniciativas de monitoreo de los
indicadores ambientales ligados a la
Amazonía
24. DE LA ESTRATEGIA A LA ACCIÓN
Transformando los Aportes en Oportunidades impulsadas en Brasil
Acceso al Agua Ciudades Sustentables
Estrategia para el
Bioma Amazónico
Industrias Extractivas Reciclaje Inclusivo
CONTEXTO
• El actual modelo de desarrollo económico
de los países latinoamericanos está basado
en las exportaciones de bienes
primarios, hidrocarburos y minerales
(Venezuela: 93% de las
exportaciones, Bolivia: 92%, Ecuador:
91%, Chile: 90%, Perú: 87%, Colombia:
61% y Brasil: 52%).
• Los retos del bajo número empleos
generados, la alta intensidad energética
exigida, la concentración de renta, la
expatriación de divisas y la volatilidad del
mercado de commodities se suman a los
desafíos de impacto ambiental y social que
se producen en los países extractivistas.
ESTRATEGIA
Fomentar el desarrollo de
institucionalidades productivas
incluyentes que resulten en una nueva
narrativa e innovaciones en las
Industrias Extractivas del
continente, convirtiéndolas en un
proyecto ético de construcción de
riqueza para todos, evitando que se
transformen en un activador de la
violencia y fragmentación social.
ALGUNOS RESULTADOS EN BRASIL (*)
• Conformación de espacios intersectoriales
de dialogo para la extracción mineral
sostenible.
• Promoción de la temática entre los
sectores involucrados.
(*): Esta línea de acción está en sus estapas iniciales
en Brasil.
25. DE LA ESTRATEGIA A LA ACCIÓN
Transformando los Aportes en Oportunidades impulsadas en Brasil
Acceso al Agua Ciudades Sustentables
Estrategia para el
Bioma Amazónico
Industrias Extractivas Reciclaje Inclusivo
CONTEXTO
• Se estima en 3,8 millones la cantidad de
recicladores en la región.
• La crisis ambiental en el mundo ha puesto
la problemática de los residuos en lo más
alto de las agendas públicas.
• El alto valor actual de los commodities
primarios hace que las industrias vean en
los residuos insumos para sus procesos.
• A pesar de su aporte histórico en términos
ambientales y productivos, los recicladores
configuran un sector que vive en la pobreza
y la exclusión social; con problemas
sanitarios, habitacionales y culturales
derivados de la tarea que realizan.
ESTRATEGIA
La gestión sostenible de los residuos
basada en la inclusión de los
recicladores es un Bien Público, que
progresivamente se debe ir
construyendo en base a la
articulación de los 3 sectores, y al
aseguramiento de sus derechos.
ALGUNOS RESULTADOS EN BRASIL
• Fortalecimiento institucional de las
asociaciones cooperativas para el
incremento de las rentas de sus
integrantes.
• Promoción de la cultura de negocios
sustentables e inclusivos.
26. OTROS APORTES
• Escuela de Liderazgo
• Visibilidad de la causa
• Posicionamiento de Latinoamérica
27. LOS DESAFIOS DEL FUTURO
Favorecer la conformación y el
fortalemiento de las organizaciones
comunitarias para proveer servicios
de acceso a agua y saneamiento al
menos 18 millones de personas.
Consolidar arquitecturas democráticas
innovadoras que permitan a la ciudadanía
informarse e incidir en el diseño y
monitoreo de las políticas públicas y
prácticas sociales que garanticen la calidad
de vida y la equidad en nuestras ciudades.
En alianza con todos los actores
clave involucrados, garantizar la
inclusión de los recicladores en la
cadena de valor de la gestión
sostenible de los resíduos.
Incorporar al imaginario colectivo la
narrativa del Amazonas como un
bien público que debe ser protegido
a través de politicas públicas y
programas de gobierno.
Construir dialogo entre los sectores
involucrados en la actividad minera
para covertirlo en (y posicionarlo como)
un proyecto ético de generación y
distribución de riqueza para todos.
28. Si no trabajamos para crear y
fortalecer bienes
públicos, estamos perpetuando
la desigualdad y la
insostenibilidad en nuestras
sociedades
Un primer sentido del bien público lo vincula con la actividad compartida de los ciudadanos en la creación de institucionalidad y de condiciones para la vida en común. Para no perderlas, éstas deben ser mantenidas de manera colectiva, como parques, plazas y caminos, recursos naturales como el agua, la seguridad ciudadana, la educación, el servicio de justicia o la asistencia en salud.Un segundo significado, refiere a bienes que son inherentemente públicos porque solo pueden disfrutarse si son compartidos, como el aire limpio y el agua potable, pero también incluyen capacidades institucionales de los gobiernos, como la provisión de defensa nacional y servicios de emergencia frente a catástrofes naturales.Una tercera connotación, alude al hecho de que es por medio de la política que son establecidas las negociaciones que posibilitan generar bienes públicos. Como actividad colectiva que reúne a extraños, permite diálogos entre diversas corrientes ideológicas, fomentando que, desde la riqueza social como lo es la pluralidad en la vida pública, surjan las condiciones para pensar y decidir por lo que debe ser de alcance y beneficio común. El cuarto significado, lo vincula con la arquitectura social que garantiza la democracia participativa, a través de instrumentos que activan la participación ciudadana y la corresponsabilidad delante de la generación y cualidad de los bienes públicos más allá del voto. Tiene que ver con instrumentos como la iniciativa popular, las audiencias públicas y el presupuesto participativo contemplados en la legislación y en las prácticas de gestión al nivel de ciudades.
Son de todos: Pertenecen a todos y su utilidad deriva del provecho que genera a todos.Son visibles: Todos pueden conocer su existencia y disponibilidad.Son accesibles: Todos pueden disfrutar de ellos en igual cantidad y calidad.
Desvalorización de lo público: Tenemos altos indices de apatiaciuadadana. No se sienteorgullo y respetoporaquelloqueespúblico, y por lo tanto no hay un castigo moral de la comunidad para quienesdañan o destruyen lo público. Aquelloquees de todos no es de nadie. Ej. Plazas, parques, carreteras, escuelas, etc. en mal estado, bajos indices de voto, bajosentido de pertrenencia a la comunidad/pais, bajosniveles de filantropia.Privatización de lo público(corporativismo): Algunossectores, aprovechando la debilidad del estado, toman el control de ciertosbienespúblicos. Ej. se adecuanlasleyes a través del lobby empresarial o sindical, etc.Impericia/InoperanciaEstatal: El Estado elefanteblanco consume los recursosnecesarios para producer bienespublicos en acciones o estrategiasque no producenbienestar general (presupuestosestatalesconsumidospor los gastoscorrientes, excesivaburocracia para accede a servicios de salud, educacion y otrasprestacionessociales, etc.)Ausenciaestatal:Poralguna de lascausas previses el estado no cubre la totalidad del territorionacional o la totalidad de lasnecesidadesquedebensercubiertaspor los BPs. Ej. Acceso a servicios de salud de altacomplejidad solo en lasgrandesciudades. Servicios de saneamientoinexistentes en áreasrurales. Mismocaso para carreteras. Educacionterciariaconcentrada en la capital.Para-institucionalidad: Con o sin la connivencia del estado (CON: porcorrupción/privatización de lo público – SIN: ausenciaestatal) estructuras con interesesprivados de apropian de ciertos BPs y controlansuadministracion. Ej. Mafias urbanas, zonasliberadas, justicia en venta al major postor, etc.
Desvalorización de lo público: No se siente orgullo y respeto por aquello que es público, y por lo tanto no hay un castigo moral de la comunidad para quienes dañan o destruyen lo público. Aquello quees de todos no es de nadie. Ej. Plazas, parques, carreteras, escuelas, etc. en mal estado, bajos niveles de filantropia.
Indiferencia/Impotencia social: Tenemos altos indices de apatiaciuadadana. Lo público no despierta interés o solo despierta el cinismo de los ciudadanos, cansados de la politica que solo los perjudica. Ej. Bajos índices de voto y participación ciudadana.
Impericia/Inoperancia Estatal: El Estado elefante blanco consume los recursos necesarios para producir bienes publicos en acciones o estrategias que no producen bienestar general (presupuestos estatales consumidos por los gastos corrientes, excesiva burocracia para accede a servicios de salud, educacion y otras prestaciones sociales, etc.)
Ausencia estatal: Por alguna de las causas previas el estado no cubre la totalidad del territorio nacional o la totalidad de las necesidades que deben ser cubiertas por los BPs. Ej. Acceso a servicios de salud de alta complejidad solo en las grandes ciudades. Servicios de saneamiento inexistentes en áreas rurales. Mismo caso para carreteras. Educacion terciaria concentrada en la capital.
Privatización de lo público(corporativismo): Algunossectores, aprovechando la debilidad del estado, toman el control de ciertosbienespúblicos. Ej. se adecuanlasleyes a través del lobby empresarial o sindical, etc.
Para-institucionalidad: Con o sin la connivencia del estado (CON: por corrupción/privatización de lo público – SIN: ausencia estatal) estructuras con intereses privados de apropian de ciertos BPs y controlan su administracion. Ej. Mafias urbanas, zonas liberadas, justicia en venta al major postor, etc.
En Latinoamérica -por citar un ejemplo- hemos dejado corporativizar la educación. Hemos aceptado como natural que haya una calidad educativa para los niños y jóvenes que van a establecimientos privados y otra calidad para los alumnos de los establecimientos que se pagan con dinero fiscal. La educación será pública cuando estudiar en un colegio pagado con el dinero de los impuestos produzca los mismos aprendizajes y el mismo reconocimiento social que estudiar en un colegio privado. La educación no es pública porque se paga con recursos del Estado. Es pública cuando es de igual calidad para todos, estudie donde estudie el alumno. Cuando los bienes o servicios públicos se construyen en función de intereses particulares (de grupos o sectores sociales) y las decisiones sobre el acceso o el uso del bien o servicio están determinadas por motivos distintos del bien común ese bien público es excluyente o inequitativo. Es lo que se entiende como corporativizar lo público: apropiarse, para beneficio privado, de un bien que debe existir para todos de la misma manera. La corrupción es la apropiación privada de lo público.
El valor que agrega Avina a la construcción y distribución de bienes públicos se puede resumir en los siguientes procesos, fases y actividades relevantes:Procesos colaborativos: la experiencia de trabajo en terreno en contextos complicados de estatalidad limitada y extendida desigualdad, conducen a la organización a imaginar prácticas y diseñar mecanismos innovadores para saldar las brechas sociales e institucionales que enfrentan Avina y aliados. Ello ha permitido impulsar procesos colaborativos de diálogo multi-actores en los cuales, mediante modos alternativos y creativos, los propios actores lograron proveerse de bienes públicos. Al mismo tiempo, estas experiencias derivaron en formas novedosas del fortalecimiento de las capacidades estatales impulsadas desde la ciudadanía a través de procesos colectivos, para facilitar que las iniciativas de la sociedad civil se incorporen al diseño de políticas públicas implementadas desde los diversos niveles del estado. Un ejemplo es la organización comunitaria que garantiza el acceso democrático al agua y su administración democrática en numerosas pequeñas comunidades de la región.Poder difuso para la incidencia (componente de los procesos colaborativos): las organizaciones de la sociedad civil no impactan en la transformación social desde su poder real, que es limitado y dependiente, sino desde su habilidad para construir y administrar poder difuso. Cuanto más difuso es el poder, más concreto es el impacto. El poder real de una organización de la sociedad civil está limitado a un presupuesto financiero acotado y dependiente de la voluntad filantrópica, a un reducido staff rentado, a la propia capacidad institucional, a una comunicación de bajo impacto, segmentada y sin recursos. Avina colabora en la construcción de poder difuso con estrategias de apoyo a un voluntariado que se suma a los colaboradores, promoviendo espacios colectivos para ampliar las capacidades individuales, facilitando alianzas con medios de comunicación y formadores de opinión y oportunidades de coinversión para aumentar los presupuestos,. La difusa propiedad de los bienes públicos requiere de poder difuso para ser construidos y preservados. Por ejemplo, la capacidad de los recicladores de la región para organizarse y establecer alianzas con profesionales, academia y una diversidad de OSC para construir el poder difuso necesario para incidir en las políticas públicas que garantizaran su inclusión a los sistemas de recolección de residuos urbanos. Capacidad de impacto en la esfera de lo público: la acción del sector social y privado, en sólida alianza con las instituciones del Estado, asegura impacto en el sistema de producción y provisión de bienes públicos. La estrategia para sumar al estado debe tener en cuenta que éstos no son homogéneos, pues hay instituciones públicas alineadas a una sociedad civil democrática (como por ejemplo las defensorías del pueblo), como hay otras alineadas a la privatización de los recursos públicos. Además del manejo de estas diferencias, factor fundamental para la integración de la variable estatal a los procesos colaborativos, deben analizarse las brechas de capacidad entre países y hacia el interior de ellos, y sus implicaciones para la generación de bienes públicos. Avina apoya espacios colectivos de la sociedad civil para que éstos se conviertan en interlocutores válidos de los formadores de opinión pública y de los tomadores de decisiones que definen las políticas de estado. Los bienes públicos no se construyen desde programas exitosos de la sociedad civil, sino desde políticas públicas que se articulan en espacios privados y estatales. El ejemplo de ciudades sustentables, donde una diversidad de actores impulsa normativa para que los gobiernos locales establezcan programas de gobierno concretos que puedan ser monitoreados por la ciudadanía para medir la eficiencia de la gestión en aquellas políticas públicas que impactan en la calidad de vida colectiva.Capilaridad regional: Avina cuenta con una red de más de 3000 aliados de amplia diversidad en cuanto a sectores, culturas, perfiles, profesiones. Estos aliados distribuidos en América Latina se suman a una plataforma de referentes en EEUU y Europa que articulados, aportan insumos regionales y globales para la construcción de bienes públicos nacionales e internacionales. La posibilidad de compartir aprendizajes y experiencias entre los diversos países enriquece y acelera la generación de bienes públicos de alcance local y nacional y fomenta los procesos de diseño de aquellos bienes públicos que trascienden la frontera de un país y se convierten en bienes y servicios que aseguran sustentabilidad, inclusión y bienestar en biomas, regiones y espacios de alcance internacional y global. Por ejemplo, la articulación de las redes sociales que trabajan en la preservación de los biomas Amazonía y Gran Chaco.La brecha como oportunidad: en muchas sociedades latinoamericanas, la incapacidad del Estado para proveer bienes comunes derivó en procesos de privatización de servicios públicos, pero también de obligaciones indelegables de los estados, como la educación o la salud. Ello ha generado la reproducción de desigualdades históricas y abrió nuevas brechas de inequidad, pues los sectores más pudientes acceden a los servicios privatizados y los más vulnerables pierden el acceso. En tanto las clases más acomodadas solucionan el déficit social contratando servicios privatizados –educación privada o medicina prepaga-, los sectores más vulnerables quedan más aislados y pierden capacidad de incidencia. Avina empodera a los segmentos más necesitados de la sociedad para dotarlos de la capacidad de incidir en la definición de las políticas públicas que regulan la creación y alcance de los servicios y bienes públicos, ya sea para garantizar que se expandan a los territorios más carenciados o para que la población vulnerable sea incluida. Por ejemplo experiencias como la impulsada por organizaciones sociales que organizan a las comunidades de población vulnerable para que las redes de servicios públicos como el gas lleguen a esas comunidades a partir de la adecuación de la oferta del servicio por parte de las empresas para que se adapten a las posibilidades de la población.La inversión social estratégica: Desde el punto de vista del rol ciudadano y del nexo entre “capacidades estatales y bienes públicos”, hay una ventana de oportunidad para repensar el rol de “inversor social”, tanto en la construcción de las agendas de acción común, como en la creación de condiciones para la acción pública orientadas a la transformación social. Si bien los bienes producidos en el ámbito estatal y de la acción gubernamental por definición deben ser públicos (colectivos, visibles y accesibles), la producción de bienes públicos no se agota en ese ámbito, sino que existen modalidades mixtas que incluyen a las organizaciones de la sociedad civil y al sector empresarial. La escala de los bienes públicos exige que los inversores sociales –cooperación internacional, filantropía individual e inversión social privada- se articulen entre sí y con los programas de subsidios estatales. Avina es una organización que promueve la coinversión para optimizar la inversión social y tornarla estratégica en cuanto a garantizar largo plazo, apoyo a ejes relevantes para la región y al acompañamiento de procesos complejos y diversos en marcos de colaboración. Por ejemplo, la Iniciativa Regional en materia de reciclaje que reúne a inversores sociales para optimizar la inversión que permita fortalecer las cooperativas e incluirlas en las cadenas de valor y en los sistemas públicos de tratamiento de residuos. Para concretar estos apoyos y aportes, Avina desarrollará dos estrategias para crear condiciones de factibilidad:Establecer un plan integral de formación abierta al propio equipo y a aliados y referentes de la sociedad civil a partir de la creación de una Escuela de Liderazgo, que se prevé poner en marcha en el segundo semestre de 2013.Impulsar campañas de difusión en espacios públicos –principalmente medios de comunicación y eventos públicos- construyendo un relato a partir del presente posicionamiento público adaptado a la diversidad de formatos de manera tal de poder aprovechar las oportunidades que se presenten para instalar públicamente el concepto de bienes públicos.
EstrategiaLos Estados tienen el deber y obligación de reconocer al agua como un Bien Público. La gestión comunitaria del agua también constituye un bien público y por eso buscamos promover su reconocimiento y fortalecimiento como una prioridad de los gobiernos en todos sus niveles.
ESTRATEGIA:Avina busca que las ciudades sean fuente de dignidad humana para los habitantes presentes y futuros; es decir, les ofrezcan calidad de vida. Esto se logrará si contribuimos a que la ciudad sea entendida como un bien público en sí misma.
Estrategia:La Amazonía representa el concepto de bien público: es vista como “patrimonio de la humanidad”, o “pulmón del mundo”. Sin embargo, la riqueza de sus más de 8 millones de Km2favorece la percepción (errónea) de territorio infinito y resiliente.
ESTRATEGIAUn desafío central de las sociedades es la transformación de los recursos naturales en bienes públicos (que generan bienestar para todos).
ESTRATEGIA:La actividad del reciclaje es un servicio público que prestan los recicladores a la sociedad y no una concesión que ésta hace a un segmento vulnerable de su población.
Para concretar estos apoyos y aportes, Avina desarrollará tres estrategias para crear condiciones de factibilidad:Establecer un plan integral de formación abierta al propio equipo y a aliados y referentes de la sociedad civil a partir de la creación de una Escuela de Liderazgo, que se prevé poner en marcha en el segundo semestre de 2013.Impulsar campañas de difusión en espacios públicos –principalmente medios de comunicación y eventos públicos- construyendo un relato a partir del presente posicionamiento público adaptado a la diversidad de formatos de manera tal de poder aprovechar las oportunidades que se presenten para instalar públicamente el concepto de bienes públicos. Posicionar a América Latina frente al mundo desde su propio modelo de Desarrollo Sostenible. Ejemplo: Exportaremos el modelo de gestión de agua a Africa,
O NOS DEDICAMOS A CREAR BIENES PUBLICOS, O CONTINUAREMOS GENERANDO MALES PRIVADOS