Este documento trata sobre la importancia de la sociedad en la vida de los seres humanos. Explica conceptos clave como sistema social y teoría de sistemas para analizar cómo interactúan los individuos de forma ordenada y recurrente para constituir una sociedad. También presenta objetivos como conocer la influencia de la sociedad y desarrollar organizadores gráficos del contenido teórico.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS NATURALES, AMBIENTALES, BIOLOGÍA Y QUÍMICA SOCIEDAD GABRIELA GUALLE TUTOR: DOCTOR. CARLOS GRANJA QUITO, 21 DE MAYO DE 2011

2. ÍNDICE Hoja de título……………………………………………………..1 Índice…………………………………………………………………2 Introducción…………………………..………………………….3 Resumen……………………………………………………………4 Objetivos……………………………………………………………5 Justificación.………………………………………………………6 Contenido Teórico………………………………………………7-57 Conclusiones………………………………………………………58 Referencias…………………………………………………………59 Anexos………………………………………………………………..60 Glosario………………………………………………………………61

3. INTRODUCCIÓN Todos los seres humanos tenemos un don maravilloso, la inteligencia la cual nos ayuda a entender y a interpretar los fenómenos que se da en nuestro alrededor. El desarrollo de este documento nos ayuda a implementar nuevos conocimientos, es una gran ayuda para el desarrollo de nuestra profesión. El objetivo de este trabajo es determinar la importancia que tiene la sociedad en nuestra vida. Este trabajo trata de desarrollar una presentación sobre la sociedad, para implementar nuestros conocimientos, y con ello nos ayude a tener un mejor desenvolvimiento frente a nuestros estudiantes en el futuro. Mi mayor aspiración es culminar con mi carrera y seguir preparándome para obtener un mejor conocimiento, el cual pueda contribuir con una mejor enseñanza con los estudiantes.

4. RESUMEN Desde hace casi medio siglo superando a la costumbre de hablar de “organización social” se ha comenzado a caracterizara las sociedades humanas como sistemas sociales significando con ello que existen una serie de fenómenos colectivos interdependientes, de alguna manera ordenados e interactuantes que finalmente constituyen, producen y reproducen a la sociedad humana. Se hace referencia al sistema o sistemas sociales para indicar a la sociedad local, regional o nacional. A esos niveles de referencia, el concepto de sistemaresulta útil como herramienta conceptual y de análisis, porque permite visualizar a un todo heterogéneo de seres humanos, ordenador en interacción recurrente.

5. OBJETIVOS GENERAL Conocer la importancia que tiene la sociedad y como influye en los seres humanos. ESPECÍFICOS Realizar organizadores gráficos del documento asignado por el doctor. Determinar el conocimiento obtenido a la finalización del desarrollo de este trabajo.

6. JUSTIFICACIÓN Es importante aprender a realizar trabajos con todos lo destalles que nos ayuden a mejorar nuestros conocimientos, los mismo que un futuro nos van hacer útiles. Al obtener mejores conocimientos, llegamos a tener una mejor preparación, obteniendo un mejor desenvolvimiento en nuestra profesión. Es importante prepararse a diario, con los diferentes trabajos que nos dan los doctores de nuestra Universidad, ellos son una guía para mantener y obtener una profesión, que nos sea útil para nuestro desempeño como futuros docentes. Cada conocimiento que llevamos, nos ayuda a ser mejores docentes.

7. CONTENIDO TEÓRICO

8. SOCIEDAD

9. ANTECEDENTES

10. VISIÓN HOLÍSTICA DE LA SOCIEDAD HUMANA

12. VISIÓN HOLÍSTICA

14. SINERGIA

15. SINERGIA

17. TIPOS DE SINERGIAS

19. TEORÍA DE SISTEMAS

20. ¿CÓMO SURGIÓ LA TEORÍA DE SISTEMAS?

22. DESARROLLO DE NEUVOS SISTEMAS

24. EL HOLISMO Y LA TEORÍA DE SISTEMAS

25. DEFINICIÓN DE SISTEMA

26. EL SISTEMA ES UNA ENTIDAD INDEPENDIENTE Y UN TODO COHERENTE

28. CONCEPTOS DE LA TEORÍA DE SISTEMAS

29. RECURSIVIDAD

31. RELACIÓN ENTRE EL SISTEMA Y EL ENTORNO

32. CLASES DE SISTEMAS

33. SISTEMA CERRADO

34. SISTEMA ABIERTO CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO NECESITAN DE:

35. SISTEMAS ABIERTOS: ENTRADAS Y SALIDAS (IMPUT-OUTPUT)

36. CORRIENTES DE ENTRADA CORRIENTES DE SALIDA

37. REPRESENTACIÓN CORRIENTE DE UN SISTEMA OUTPUT IMPUT PROCESOS ENTORNO ENTORNO RETROALIMENTACIÓN

38. “PROCESOS ” INTERNOS DEL SISTEMA

39. PROCESOS

41. PROCESO FUNCIÓN

42. FINALIDAD

44. EQUIFINALIDAD

47. LOS SISTEMAS CREADOS POR EL HOMBRE ESTÁN NORMALMENTE Y SIEMPRE DESORDENÁNDOSE, SIMPLEMENTE PORQUE ASÍ ES LA VIDA ENTROPÍA NEGENTROPÍA

49. HOMOESTASIS

51. RETROALIMENTACIÓN Y CIBERNÉTICA

52. LA CIBERNÉTICA Y EN EL CASO DE LOS SISTEMAS SOCIALES SE REFIERE A LA CAPACIDAD QUE TIENE ÉSTOS PARA MANTENER ESTABLES SU DIRECCIÓN O FINALIDAD RETROALIMENTACION CIBERNÉTICA

53. QUE SE DEDUCE QUE EXISTEN DOS TIPOS DIFERENTES DE CAMBIO: UNO QUE TIENE LUGAR DENTRO DE UN DETERMINADO SISTEMA, QUE EN SÍ PERMANECE INMODIFICADO, Y OTRO, CUYA APARICIÓN CAMBIA EL SISTEMA MISMO. TEORÍA DE GRUPOS TEORÍA DE LOS TIPOS LÓGICOS

54. INPUT OUTPUT PROCESOS INTERNOS RETROALIMENTACIÓN CORRECCIÍN INTERNA “TEORÍA DE GRUPOS” CORRECCIÓN EXTERNA “TEORÍA DE LOS TIPOS LÓGICOS”

56. AUTOPOIESIS

58. CONCLUSIONES Con este trabajo realizado reforcé mejor mis conocimientos. Aprendí nuevas cosas que en mis futuro profesional me van hacer útiles Me ayudó a comprender mejor la como interviene la sociedad en la vida de los seres humanos. Este trabajo es un buen método de aprendizaje, que un futuro aplicaremos a nuestros estudiantes. Cada día se aprende algo nuevo, y con ello reforzamos conocimientos obtenidos. El entorno en el que nos encontramos nos ayuda mucho a realizarnos como sociedad.

59. REFERENCIAS Lic. Sara B. Jutoran, EL PROCESO DE LAS IDEAS SISTEMICO-CIBERNETICAS, http://www.click.vi.it/sistemieculture/Jutoran.htrffl (Leído Enero 2005).

60. ANEXOS

61. GLOSARIO EDUCACIÓN .- Instrucción por medio de la acción docente. SOCIOLOGÍA .- Ciencia que trata de la estructura y funcionamiento de las sociedades humanas. VISIÓN HOLÍSTICA.- Asume que el todo es superior o diferente a las partes, algo que nos viene del mundo de la física y la química. RECURSIVIDAD.- Es el fenómeno por el cual un sistema es por un lado, parte de sistemas más amplios. PROCESO.- Es un curso de acción, con la función, que representa a una actividad que es vista siempre en relación con otras. NEGENTROPÍA.- Es la presión ejercida por alguien o por algo para conservar del orden dentro del sistema. ENTROPÍA.- Implica la tendencia natural de un sistema a entrar en un proceso de desorden interno. CIBERNÉTICA.- Es una ciencia de la acción, por un lado, y dentro de ella, de los mecanismos de comunicación y de control que permiten que el sistema reoriente. SINERGIA.- Fenómeno que emerge y se observa sólo cuando hay un todo funcionando, fenómeno que no se aprecia cuando lo observamos parte por parte. TEORÍA DE GRUPOS .- Proporciona una base para pensar acerca de la clase de cambios que pueden tener lugar dentro de un sistema.