RETO MES DE ABRIL .............................docx
Presentaciones de la 8va Sesión (2da parte del Seminario)
1. SEMINARIO DE COMUNICACIÓN,UACM Seminario de “Alternativas conceptuales para pensar la comunicación 2010-2011” Coordina Dra. Marta Rizo De la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann a los Sistemas adaptativos para el análisis social (SiAs ) Dr. José A.Amozurrutia LabCOMplex- CEIICH-UNAM
2. los Sistemas adaptativos para el análisis social (SiAs) De la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann De un modelo sistémico “suave” –paradigmático- de sistema societal a un modelo sistémico “duro” –paradigmático- para el análisis social
3. los Sistemas adaptativos para el análisis social (SiAs) De la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann De un modelo sistémico “suave” –paradigmático- de sistema societal a un modelo sistémico “duro” –paradigmático- para el análisis social Retos: de la comprensión a la explicación del ctxt.desc.al ctxt.justif. de la dualidad cuali/cuanti a la continuidad cualli/cuanti el paso de la teoría a la práctica
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6. Visión de conjunto de las disciplinas implicadas en la configuración de la Teoría de Sistemas de Luhmann y la de los Sistemas Adaptativos para el Análisis Social (SiAs)
14. 2 1 3 1 2 4 Luhmann parte de un concepto de sistema el cual no puede estar ya desligado del concepto de entorno , por ello lo habremos de denominar permanentemente sistema / entorno . aplicación de su principio epistémico sobre la diferencia como punto de partida . 1 2 Luhmann
15. Para Luhmann los sistemas “existen” y “...para un observador , un sistema es sistema sólo si por medio de sus propias operaciones el sistema se vuelve a sí mismo sistema” (Luhmann, 1998; 14)*. Y el sistema se vuelve a sí mismo sistema “enlazando operaciones propias con operaciones propias y diferenciándose, así, respecto de un entorno. La continuación de las operaciones del sistema es la reproducción de sí mismo, a la vez, la reproducción de la diferencia entre el sistema y el entorno”.(1998; 14) *Luhmann N., (1998). Sistemas Sociales. Mèxico.Antropos,UIA. Luhmann
16. De ello también debemos ver la necesidad de enfrentar a la paradoja , frecuentemente empleada por Luhmann como el “observador del observador”, “ sólo la complejidad puede reducir la complejidad” o la “diferencia de la diferencia”, que debe ser comprendida de manera creativa para no caer en tautologías inert es. Reto que lo fuimos construyendo con la visión –dura y computacional- de von Foerster, la sociologìa de Buckley y la Epistemología de Piaget . Luhmann
17. La auto-referencialidad implica auto-organizción - idea que según Luhmann se gesta en los años 60 (1998:33), auto-descripción, auto-observación y auto-simplificación, que al aplicarlas al observador –como sistema autorreferencial-, trastocan la epistemología clásica del sujeto observador. Esta definición de sistema autorreferencial permite abordar la posibilidad del sistema autopoiético Luhmann 2 1 3 1 2 4
18. Para Luhmann el entorno no sólo está constituido por elementos / relaciones de muy alta complejidad y heterogeneidad , sino que también lo conforma otros sistemas que se acoplan al sistema de referencia . Sostiene que “ la conservación de los límites es la conservación del sistema ”(1998:40), y “ el entorno alcanza su unidad sólo mediante el sistema y siempre en relación con el sistema ”( Luhmann, 1998:41). Luhmann 2 1 3 1 2 4
19. Sobre “complejidad” “ la complejidad es un estado de cosas auto-condicionado, debido a que los elementos deben constituirse complejamente para fungir como unidad en el nivel superior de la formación de sistemas , y por tanto su capacidad de acoplamiento es limitada. De aquí que la complejidad se reproduzca como un hecho inevitable en cualquier nivel superior de la formación de sistemas .” (Luhmann, 1998:48) Luhmann 2 1 3 1 2 4
20. Luhmann Una nueva definición de la relación sistema / entorno ahora en términos de una “ diferencia de complejidades” que con el tiempo se convierte en “ un gradiente de complejidades” , siendo el nivel de complejidad del entorno, infinitamente superior al del sistema .
21. La primera alusión que hace Luhmann de este término en su libro Sistemas Sociales, está referida como una cualidad de los sistemas para “adaptarse al entorno y poder sobrevivir ” , pero a continuación añade que los sistemas complejos deben además , “ adaptarse a su propia complejidad ” (1998:53-54). Posteriormente en el concepto de Acoplamiento estructural refiere a este término de la siguiente manera: “ todos los sistemas están adaptados a su entorno, pero hacia el interior del radio de acción que así se les confiere, tienen todas las posibilidades de comportarse de un modo no adaptado ...”* *Las itálicas son nuestras. Si bien no es un apartado sobre la “adaptación” de los sistemas, consideramos que Luhmann incluye este término dentro del concepto de Acoplamiento estructural del sistema. Adaptabilidad Luhmann
22. EL SENTIDO aparece bajo la forma de un excedente de referencias a otras posibilidades de vivencia y acción ”, Luhmann lo refiere como un algo que esta en el centro de la intención relacionado con otro algo “ indicado marginalmente como horizonte de la actual y sucesiva vivencia y acción ”. El sentido implica la existencia de un potencial que “garantiza,... la actualidad del mundo bajo la forma de accesibilidad ”, que actualiza un punto de vista de la realidad, un punto posible y el punto opuesto o lado negativo“ (1998:78). Pero... “También las negaciones tienen sentido” (1998:80) Luhmann
23. Podemos apreciar como define el sentido independientemente del sistema y posteriormente cuál su forma de manifestarse en el. Recordemos que para el sistema, “ toda selección presupone restricciones ”, y con base en una “ diferencia directriz ” basada en el código, como “útil /inútil”, el sistema resuelve la encrucijada de la necesidad de elección . Con esto, Luhmann considera el espacio semántico de la adaptación como el espacio semántico de la selección. El sentido consolida una especie de resultante –construida por el sistema- debida a la necesaria coevolución entre el y su entorno, ya como sistema social y/o sistema psíquico Luhmann
24. Información “ La información reduce complejidad en la medida en que da a conocer una selección, y con ello, excluye posibilidades”, pero también puede aumentar la complejidad , “cuando la posibilidad excluida es una expectativa negativa”. “ La información se presenta como selección dentro de un campo de posibilidades que el sistema mismo ha diseñado y que considera como relevante, pero aparece como una selección realizada por el entorno y no por el sistema. Será experimentada, pero no actuada” (Luhmann, 1998:85) Luhmann
25. Código / información / comunicación “ La reunión de información, acto de comunicar y expectativa de éxito en un acto de atención presupone ‘codificación’. ... los acontecimientos codificados actúan en el proceso comunicativo como información: los no codificados, como interrupción (ruido, noise)”, y más adelante dice: ” ... la codificación debe manejarse como homogeneización operativa de información y acto de comunicar...” (Luhmann, 1998:144). Si bien no se asienta en este texto, consideramos que el código es el punto de partida para la construcción de la red de elementos / relaciones de la Clausura operacional del sistema. Luhmann
26. comunicación La comunicación como operación derivada de tres selecciones: lo que quiero comunicar, la forma de comunicar y la información que percibo como respuesta: tres diferenciaciones que generan una nueva diferenciación en el ciclo de las recursividades que construyen dos sistemas en el límite de sus entornos: encuentro de complejidades. Luhmann
27. Clausura Operacional y Acoplamiento Estructural La Clausura operacional y el Acoplamiento estructural son dos propiedades derivadas de la propuesta autopoiética de Maturana y Varela La Clausura operacional trae como consecuencia que el sistema dependa de la auto-organización. Sus propias estructuras pueden construirse y transformarse únicamente mediante operaciones de ella misma”. (Luhmann, 1993,49) Luhmann
28. Es importante señalar que la clausura operacional no implica un aislamiento termodinámico, sino que el flujo de energía, ya en forma de información o de otras formas no especificadas por Luhmann es necesaria entre el sistema y el entorno. Pero los elementos / relaciones que constituyen la Clausura operacional –la autodeterminación del sistema-, de acuerdo al mismo Maturana, están relacionados con el entorno a través de un conjunto de elementos / relaciones que constituyen el “Acoplamiento estructural” del Sistema , y la relación entre ambos conjunto de elementos / relaciones es ortogonal . (1993,52) Luhmann
29. “ A través del Acoplamiento estructural un sistema puede empalmarse a sistemas altamente complejos del entorno”. Para lograr este empalme debe “utilizar la complejidad ordenada a la medida de las propias posibilidades de operación , lo cual en las sociedades significa lingüísticamente”. (Luhmann, 1953:54) Y esta complejidad ordenada necesita estar ya estructurada por el sistema y ser calculable , porque de otra manera sería un estorbo o una irritación para el sistema Luhmann
30. Luhmann presupone que el Acoplamiento estructural se puede diferenciar en partes del sistema , “por una parte entre la Autopoiésis y las estructuras con las que el sistema realiza su Autopoiésis y, por la otra parte, el Acoplamiento ‘estructural’ se refiere sólo a la elección de estructura (y con ello a la evolución) , pero no a la Autopoiésis misma. En el caso de los sistemas sociales tal concepto no se refiere a la posibilidad de proseguir la comunicación (sea aceptando o negando) sino sólo a los temas de la comunicación”. (Luhmann, 1997:53) Luhmann
31. COper, AEstr y AOrg,como un conjunto de elementos /relaciones Partes del código y funciones Estructuras /procesos (de programas y temas) Configurados como redes interdependientes, que dictan los propósitos del sistema (COper) Lo acoplan a su entorno (AEstr) Co-evolucionan con el auto-produciendose y auto-organizándose (AOrg) Tres redes interconectadas Interpretando a Luhmann
32. Red de la clausura operacional 1 La célula como modelo de sistema, constituida por un núcleo (COper) y una membrana que la delimita y vincula al entorno (AEstr) El código, como código directriz, es desglozado en selecciones (subcategorías y variables) que se acoplan a las complejidades del entorno Interpretando a Luhmann
33. Red de la clausura operacional Red del Acoplamiento estructural (sensores) Red de auto-organización 1 2 La membrana de la célula: encuentro de complejidades entre las irritaciones ortogonales del entorno y los sensores del sistema, Comunican / informan acopladamente a los elementos/relaciones de la COper Interpretando a Luhmann
34. Red de la clausura operacional Red del Acoplamiento estructural (sensores) 1 2 3 Interpretando a Luhmann La membrana de la célula: encuentro de complejidades entre las irritaciones ortogonales del entorno y los efectores del sistema, Comunican / informan acopladamente a los elementos/relaciones de la COper
35. Red de la clausura operacional Red del Acoplamiento estructural (efectores) Red de auto-organización 1 3 4 Interpretando a Luhmann La red de elementos / relaciones que auto-organizan el sistema, acoplados a la red dela COper y a la red de AEstr.