La motricidad gruesa se refiere a la habilidad de realizar movimientos grandes del cuerpo como abrazar o levantar una pierna y requiere la coordinación de los músculos, huesos y nervios. Algunas actividades que desarrollan la motricidad gruesa incluyen juegos con pelotas, trampolines, rayuela y el uso de triciclos o patines. El desarrollo de estas habilidades motrices es importante para funciones cotidianas como caminar, correr y saltar, y limitaciones pueden afectar

1. Motricidad Gruesa
Lic. Cristina Gamarra
2023

2. ¿Qué es la motricidad gruesa?
La motricidad gruesa es la habilidad de realizar movimientos generales
grandes como por ejemplo ABRAZAR o LEVANTAR UNA
PIERNA.
Para lograr esto, requerimos del control y funcionamiento en sincronización
de los músculos, huesos y nervios.

3. Juegos y actividades que requieren de la
motricidad gruesa
Rayuela
Trampolines
Clases de artes marciales
Juegos con pelotas y/o burbujas
Juegos en el parques infantiles
Uso de triciclos, patines, autos a pedal
Bailar
Carrera de obstáculos

5. Los niños demuestran la fuerza, la coordinación y el uso
controlado de los músculos grandes.
El desarrollo de la motricidad gruesa incluye el control y el
movimiento de grupos de músculos grandes como los del torso,
la cabeza, las piernas y los brazos.

6. El desarrollo comienza en la cabeza, luego pasa al cuerpo. El
bebé aprende a controlar su cuello antes que sus hombros, sus
brazos antes que sus manos y el control de las manos antes que
el control de los dedos.
Según Piaget la actividad motriz es el punto de partida del
desarrollo de la inteligencia, y que son los 2 primeros años de
vida muy importantes, porque se forma la inteligencia
sensoriomotriz, pues esta se va adquiriendo al estar en contacto
con los objetos.

7. Importancia de trabajar la motricidad gruesa
Las habilidades motoras gruesas son importantes para permitir
que los niños realicen funciones cotidianas, como caminar,
correr, saltar, así como habilidades de juego (escalar) y
habilidades deportivas como trepar, lanzar y golpear una
pelota.

8. Fases en el desarrollo motor
● 0 a 3 meses: puede girar a cabeza de un lado a otro y comienza a levantarla, empezando
a sostenerse por los antebrazos.
● 3 a 6 meses: empieza a girar su cuerpo
● 6 a 9 meses: se sienta independientemente y se inicia el gateo.
● 9 a 12 meses: empieza a gatear para moverse y comienza a trepar.
● 12 a 18 meses: comienza a dar sus primeros pasos y a agacharse.
● 18 a 24 meses: puede bajar escaleras con ayuda y lanzar pelotas.
● 2 a 3 años: correr y esquivar obstáculos. Empieza a saltar y caer sobre los 2 pies.
● 3 a 4 años: es capaz de balancearse sobre un pie y salta desde objetos estables, como por
ejemplo escalones.
● 4 a 5 años: da vueltas sobre sí mismo y puede mantener el equilibrio sobre un pie.
● 5 años y más: el equilibrio entra en su fase más importante y se adquiere total
autonomía motora

9. Tener habilidades motoras gruesas limitadas puede afectar a
las personas en todas las áreas de la vida.
Puede dificultar llevar a cabo tareas importantes en la escuela,
el trabajo y la casa.
Los problemas con las habilidades motoras también pueden
afectar la autoestima.

10. Conclusión
El desarrollo de la motricidad gruesa en la etapa infantil es
de vital importancia para la exploración, el descubrimiento del
entorno, la autoestima, la confianza en sí mismo y resulta
determinante para el correcto funcionamiento de la
psicomotricidad fina más adelante.

11. Webgrafía
https://www.eneso.es/blog/desarrollar-la-motricidad-gruesa
https://medlineplus.gov/spanish/ency
https://www.understood.org/es-mx/articles/actividades-motricidad-gruesa-ninos