El documento presenta detalles sobre la novela filosófica "El mundo de Sofía" de Jostein Gaarder, incluyendo el autor, género, idioma original, país, fecha de publicación y personajes principales. La trama sigue a Sofía, una adolescente que recibe lecciones de filosofía a través de cartas y conoce las ideas de los grandes filósofos de la historia desde Tales de Mileto hasta Demócrito.

1. EL MUNDO DE SOFIA
DETALLES DE LA OBRA
AUTOR
*Jostein Gaarder
GENERO
*Novela Filosófica
idioma
*Noruego
TITULO ORIGINAL
*Sofíes Verden
PAIS
*Noruega
FECHADE PUBLICACION
*1971

2. PERSONAJES
• Sofía: Es la protagonista.
• Alberto Knox: Profesor de filosofía.
• Hilde: Es a quien se supone su padre le envía
las cartas y a quien le cambia la vida después
de que su padre le envíe un libro.
• Albert Knag: Es el padre de Hilde.
• Jorunn: Es una amiga de Sofía.

3. TRAMA
Sofía es una niña que pronto cumplirá 15 años.
Después de volver del secundario encuentra en
su buzón una carpeta en la que le preguntan si
desea hacer un curso de filosofía por
correspondencia. Así comienza el mundo de
Sofía. La chica irá conociendo a los grandes
filósofos de la historia a través del curso que
Alberto Knox le imparte en un principio por
folletos y más tarde con clases "particulares".

4. “EL JARDÍN DEL EDEN.”
 Sofía vivía al final de la calle , cerca al bosque, miro al
buzón y encontró una carta que decía :¿Quién eres?
 Medito acerca de ello en su lugar favorito «el callejón»,
volvió al buzón y encontró otra carta que decía ¿De
donde viene el mundo?
 Después de meditar acerca de ello regresa al buzón por
3 vez encontrando la siguiente carta «Querida Hilda te
felicito en tu decimoquinto cumpleaños. Quiero
hacerte un regalo con el que podrás crecer. Envío la
carta a Sofía, así es más fácil” , despertando la intriga y
teniendo que resolver el misterio al que fue metida.

5. “EL SOMBRERO DE COPA.”
Sofía optó por no decir nada
No tenia ganas de jugar con su amiga pensando
que habia mejores cosas que analizaren el
mundo.
Al abrir el buzón descubrió un sobre grande,
ponía: “Curso de filosofía. Trátese con cuidado.”
Busco refugio en el callejón y empezó a leer.

6. ¿Qué es la Filosofía?
 Necesidad de encontrar respuestas a cuestiones que nos
asombran «recibe una introduccion acerca de la filosofia»
 Vuelve al buzon y encuentra otra cartay va directo al
«callejon» a leerla
Un ser extraño
 La carta comienza describiendo la capacidad de asombro
de un niño, lo cual se va perdiendo mientras crecemos.
 Lo habitual sin duda envenena la imaginación. «El
asombro de las cosas es el motor de la mente para pensar».
 Luego se encuentra con su despreocupada madre.

7. “LOS MITOS.”
 Filosofía: manera de pensar nueva que surge en Grecia
en el año 600 a. De C.
 Mito: «relato sobre dioses que pretenden explicar el
principio de la vida»
 Su maestro le cuenta diversos mitos de la grecia
antigua acerca de sacrificios, Thor, dioses, etc.
 El objetivo de los filósofos era buscar explicaciones
naturales a los procesos de la naturaleza.
 Sofía comprendió que los humanos necesitan
explicaciones y al no encontrarlas crean mitos en una
época en la que no había ciencia.

8. “LOS FILOSOFOS DE LA NATURALEZA.”
Su madre encontro 1 carta con 3 preguntas las cuales les
dio a Sofia, ella fue al callejon a leerlas y decian:
• ¿Existe una materia primaria de la que todo lo demás
esta echo?
• ¿El agua puede convertirse en vino?
• ¿Cómo pueden la tierra y el agua convertirse en una
rana?
• A sofia estas preguntas le parecieron chifladas y sin
sentido

9. El proyecto de los filósofos
Si comprendemos su proyecto nos sera mas facil
entendenderlo, la base fue hecha por los
hombres ya que las mujeres era como objetos
no pensantes
Los filósofos de la naturaleza
Se interesaban por la naturaleza y sus procesos,
los filósofos veían como ocurrían los cambios en
la naturaleza.

10. Tres filósofos de Mileto
TALES:
 Midió una pirámide teniendo en cuenta la sombra, cuando su propia sombra
media exactamente lo mismo que el.
 Predijo un eclipse solar con calculos matematicos
 Creia que el agua es el origen del todo
ANAXIMANDRO:
 Nuestro mundo es uno de los muchos mundos que nacen y perecen en “lo
indefinido”.
ANAXÍMENES:
 el origen de todo era el aire o la niebla
Nada puede surgir de la nada
PARMÉNIDES:
 Todo lo que hay ha existido siempre. Todo lo que existe es eterno. Nada surge
de la nada. Algo que existe no se puede convertir en nada.

11. Todo fluyeHERÁCLITO:
 Todo esta en movimiento, nada dura eternamente
 El mundo tiene constantes contradicciones
 El bien y el mal tienen un lugar necesario en el Todo
 Tiene que haber algo comun algo universal para todos, llamo a ese algo «DIOS» o «LOGOS»
Cuatro elementos
EMPÉDOCLES:
 La naturaleza tiene en total cuatro elementos o “raíces”, tierra, aire, fuego y agua. Los
cambios de la naturaleza se producen cuando se mezclan y se separan estos elementos.
 Tiene que haber dos fuerzas en la naturaleza, él las llamó “amor” y “odio”. Lo que une es el
amor, lo que separa el odio.
Algo de todo en todo
ANAXÁGORAS:
 La naturaleza está hecha de piezas minúsculas « gremenes o semillas»
 La fuerza que pone orden se llama espiritu, tambien creia en la vida de otros planetas.
 SOFIA LLEGO A LA CONCLUSION QUE LA FILOSOFIA NO SE APRENDE
SINO QUE SE PUEDE APRENDER A PENSAR FILOSOFICAMENTE

12. “DEMÓCRITO”
Último filosofo de la naturaleza. Pensaba:
Todo está construido por piezas pequeñas
invisibles, cada una eterna e inalterable, las
llamó “átomos” (indivisible).