4. Proceso de aprendizaje
coordinado con
interacción e
interdependencia
positiva, para el logro de
objetivos y el desarrollo
de habilidades
colaborativas.
Concepto
5. ¿Por qué?
Incentiva:
Desarrollo cognitivo
Relaciones
interpersonales
Integración social
Incentiva:
Desarrollo cognitivo
Relaciones
interpersonales
Integración social
Interacción grupal:
Incrementa el
aprendizaje
Contenidos
cualitativamente
más ricos
Interacción grupal:
Incrementa el
aprendizaje
Contenidos
cualitativamente
más ricos
8. Al adquirir conocimientos
no fundamentales que
requieren razonamiento
crítico y solución de
problemas.
¿Cuándo?
Proyectos, aplicaciones
profesionales
9. Diseño del entorno: fundamental cara a cara o a
distancia.
La Web 2.0: contexto concreto para su
desarrollo.
Herramientas
10. Las TIC: permiten la interacción sincrónica y
asincrónica y la producción de contenidos en
forma colaborativa.
Chats, Blogs, Wikis, Plataformas, Foros, Sitios de
gestión de recursos visuales, Redes Sociales...
Herramientas
18. Al aprender conocimientos básicos de un
tema en cualquier nivel de enseñanza.
¿Cuándo?
Ortografía y
gramática
Procedimientos
matemáticos
Estadísticas
22. CIERRECIERRE
Entender el aprendizaje como un proceso
social de construcción de conocimiento
con las TIC como mediadoras y los
docentes como facilitadores.
23. Bibliografía y recursos
Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de Diálogo Interpersonal y en Red.
Luz María Zañartu Correa
El aprendizaje colaborativo a través de la red: Límites y posibilidades. Begoña
Gros. Universidad de Barcelona
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en al educación superior. Ing.
Adriana M. Vélez de C. Proyecto Conexiones. Universidad EAFIT – UPB –
COLCIENCIAS
Extractos de El Aprendizaje Colaborativo como Principio Metodológico. Por
Auxiliadora Sales Ciges. Universidad Jaume I
es.wikipedia-org
es.wikibooks.org