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HERRAMIENTAS
DIGITALES
Goretti González Salto
1° “A”
¿Qué son?
■ Las herramientas digitales son softwares intangibles que se encuentran en las
computadoras o en dispositivos electrónicos como celulares. Tablet, etc. estas tienen
el fin de facilitar las tareas de la vida cotidiana.
■ Las herramientas digitales permiten utilizar el conocimiento y las destrezas
relacionadas al desarrollo de elementos y procesos; haciendo uso de las destrezas,
conocimientos, habilidades y aptitudes de los usuarios que permiten utilizar de
manera eficaz y eficiente los instrumentos y recursos tecnológicos.
Utilidad
■ Las herramientas digitales pueden ser usadas en diferentes áreas, por diferentes personas,
ya que hay una gran cantidad y variedad, donde algunos usos pueden ser los siguientes:
 Herramientas ofimáticas pueden servir para agilizar las actividades, y facilitar las
actividades manuales.
 También sirven como medios de comunicación, dado que sobrepasan las barreras del
espacio y el tiempo, y permiten a diferentes personas comunicarse; por supuesto pueden
ser a través de mensajes escritos, voz o video desde distintas partes del mundo en tiempo
real.
 Pueden ser a nivel educativo, debido a que existen distintas herramientas para crear
espacios o aulas educativas y así poder crear clases más entretenidas, directas y
provechosas.
 También pueden ser usadas como herramientas de investigación, que permiten a los
investigadores compartir los conocimientos e informaciones y hacer recopilaciones en
grupo
Clasificación
1. CMS (Content Management System): es un sistema de gestión de contenido es una
plataforma ideal para crear y administrar contenidos digitales
■ Blogs: los blogs pueden competir con una web profesional, pues las herramientas que
posee (estadísticas, inserción de imágenes, sonidos y video) aumentan la calidad de ese
contenidos.
■ Wordpress: es el CMS gratuito de fácil administración debido a sus herramientas como
estadísticas, plantillas, tags, categorías, entre otras.
■ Blogger: es el CMS desarrollado por Gogle. La característica resaltante de este CMS es
que es 100% editable
2.- Redes sociales
■ Wikis: los wikis son paginas web desarrolladas bajo el sistema CMS. El contenido en
los wikis puede ser producido entre varias personas y su administración es de fácil uso.
■ Facebook: es la red social mas amplia que existe en la actualidad.Contiene uno de los
mayores flujos de información en el mundo y es un gran medio para entablar
relaciones tanto amicales como profesionales.
■ Twitter: permiten a los usuarios mandar mensajes en texto plano de un máximo de 140
caracteres, llamados tweets, que se muestran en la pagina principal del usuario.
■ Yahoo: es una comunidad online que permite que los usuarios hagan y que contesten a
preguntas planteadas por otros usuarios.
■ Youtube: es muy popular gracias a la posibilidad de alojar videos personales de manera
sencilla.
3.- Lector RSS
son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir
contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a
usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos.
■ Google reader: es un lector de RSS creado por Google. Este lector funciona como
servicio web y se puede activar fácilmente poseyendo una cuenta de Google.
■ RSS reader: lector gratuito de RSS que se instala en la computadora permitiendo
monitorear las paginas deseadas.
■ BlogLines: Bloglines es un servicio online gratuito que permite suscribirse y
administrar numerosas fuentes de información en la web, como canales de noticias,
weblogs y archivos de sonido.
■ Feed reader: es un lector de RSS de escritorio muy simple pero eficaz que permite
agregar tanto blogs como paginas web.
4.- Marcadores sociales
Debido a la gran información que se encuentran en internet se hace muy tedioso encontrar
paginas de interés. Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los
marcadores sociales una innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos
de interés.
■ Diggs: es un marcador social de habla ingles enfocado sobre tecnología, política y
ámbito cultural. Los usuarios pueden publicar artículos, fotos y videos.Y es la propia
comunidad que califica la calidad del elemento enviado.
■ Delicious: es uno de los primeros servicios que innovo con las funciones de tags,
logrando asi clasificar los contenidos de una maner aeficaz. Mediante las extensiones
que se instalan en el navegador. Delicious puede almacenar las paginas de interés.
5.- Edición multimedia
■ Video Movie Maker: editor simple peropotente que esta incorporado en el sistema
operativo deWindows.
■ Imágenes Picassa: potente editor gratuito de imágenes desarrollado por google. Este
software descargable presenta funciones minimas para el retoque de fotografías,
además permite incrustar las fotos a oaginas web especificas.
■ Photoshop: el editor online de adobe posee las características minimas del programa
de edición.
■ Audacity: este editor permite grabación de audio en tiempo real, soporta
multiformatos tales como OggVorbis, MP3,WAV y esta distribuido bajo la licencia de
GLP.
6.- Publicar 2.o
■ Goear: es una plataforma web que permite subir audio y comparitr contenido con los
demás.
■ Google docs: excelente herramienta desarrollada por google que sirve ára publicar y
compartir documentos entre las personas.
■ Slide share: es una plataforma web que permite subir archivos de power point u otro
archivo de office para su publicación y además puede ser embebido a otras paginas
web.
■ Flicker: es una pagina dedicada al almacenamiento de fotografías.
Ventajas
■ Estas son algunas de las ventajas que pueden tener las herramientas digitales en su uso en
la educación:
■ El alumno se encontrará más motivado, si se le permiten investigar.
■ El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con
otros compañeros del aula.
■ Lograr que los estudiantes pierdan el miedo sobre algunas materiales que no son de su
agrado
■ Mayor entusiasmo e interés por parte de los estudiantes en las diferentes materias.
Además, las diferentes herramientas digitales aumentan la posibilidad de interactuar
facilitando el aprendizaje significativo.
■ Las tareas educativas realizadas con ordenadores permiten obtener un alto grado de
interdisciplinariedad ya que debido a su variabilidad y gran capacidad de almacenamiento
permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada
Desventajas
■ Y estas son algunas de las desventajas que se pueden tener y las herramientas digitales se
usan mucho o inadecuadamente en la enseñanza:
■ El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en
actividades no académicas tales como diversión, música, videos, etc.
■ El no saber buscar la información que se necesita puede ocasionar cierta pérdida de tiempo
por la innumerable información que se pueda encontrar en los diferentes canales o sitios.
■ La información que encontramos en la web no son fiables ya que son poco elaboradas y no
pueden ser utilizadas como sitios de consulta o de apoyo a una investigación
■ El uso constante de las herramientas digitales en el que hacer diario contribuye a que los
estudiantes se aíslen de otras formas de comunicación.
■ Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse
saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.

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Herramientas digitales

  • 2. ¿Qué son? ■ Las herramientas digitales son softwares intangibles que se encuentran en las computadoras o en dispositivos electrónicos como celulares. Tablet, etc. estas tienen el fin de facilitar las tareas de la vida cotidiana. ■ Las herramientas digitales permiten utilizar el conocimiento y las destrezas relacionadas al desarrollo de elementos y procesos; haciendo uso de las destrezas, conocimientos, habilidades y aptitudes de los usuarios que permiten utilizar de manera eficaz y eficiente los instrumentos y recursos tecnológicos.
  • 3. Utilidad ■ Las herramientas digitales pueden ser usadas en diferentes áreas, por diferentes personas, ya que hay una gran cantidad y variedad, donde algunos usos pueden ser los siguientes:  Herramientas ofimáticas pueden servir para agilizar las actividades, y facilitar las actividades manuales.  También sirven como medios de comunicación, dado que sobrepasan las barreras del espacio y el tiempo, y permiten a diferentes personas comunicarse; por supuesto pueden ser a través de mensajes escritos, voz o video desde distintas partes del mundo en tiempo real.  Pueden ser a nivel educativo, debido a que existen distintas herramientas para crear espacios o aulas educativas y así poder crear clases más entretenidas, directas y provechosas.  También pueden ser usadas como herramientas de investigación, que permiten a los investigadores compartir los conocimientos e informaciones y hacer recopilaciones en grupo
  • 4. Clasificación 1. CMS (Content Management System): es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenidos digitales ■ Blogs: los blogs pueden competir con una web profesional, pues las herramientas que posee (estadísticas, inserción de imágenes, sonidos y video) aumentan la calidad de ese contenidos. ■ Wordpress: es el CMS gratuito de fácil administración debido a sus herramientas como estadísticas, plantillas, tags, categorías, entre otras. ■ Blogger: es el CMS desarrollado por Gogle. La característica resaltante de este CMS es que es 100% editable
  • 5. 2.- Redes sociales ■ Wikis: los wikis son paginas web desarrolladas bajo el sistema CMS. El contenido en los wikis puede ser producido entre varias personas y su administración es de fácil uso. ■ Facebook: es la red social mas amplia que existe en la actualidad.Contiene uno de los mayores flujos de información en el mundo y es un gran medio para entablar relaciones tanto amicales como profesionales. ■ Twitter: permiten a los usuarios mandar mensajes en texto plano de un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la pagina principal del usuario. ■ Yahoo: es una comunidad online que permite que los usuarios hagan y que contesten a preguntas planteadas por otros usuarios. ■ Youtube: es muy popular gracias a la posibilidad de alojar videos personales de manera sencilla.
  • 6.
  • 7. 3.- Lector RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. ■ Google reader: es un lector de RSS creado por Google. Este lector funciona como servicio web y se puede activar fácilmente poseyendo una cuenta de Google. ■ RSS reader: lector gratuito de RSS que se instala en la computadora permitiendo monitorear las paginas deseadas. ■ BlogLines: Bloglines es un servicio online gratuito que permite suscribirse y administrar numerosas fuentes de información en la web, como canales de noticias, weblogs y archivos de sonido. ■ Feed reader: es un lector de RSS de escritorio muy simple pero eficaz que permite agregar tanto blogs como paginas web.
  • 8.
  • 9. 4.- Marcadores sociales Debido a la gran información que se encuentran en internet se hace muy tedioso encontrar paginas de interés. Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadores sociales una innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés. ■ Diggs: es un marcador social de habla ingles enfocado sobre tecnología, política y ámbito cultural. Los usuarios pueden publicar artículos, fotos y videos.Y es la propia comunidad que califica la calidad del elemento enviado. ■ Delicious: es uno de los primeros servicios que innovo con las funciones de tags, logrando asi clasificar los contenidos de una maner aeficaz. Mediante las extensiones que se instalan en el navegador. Delicious puede almacenar las paginas de interés.
  • 10. 5.- Edición multimedia ■ Video Movie Maker: editor simple peropotente que esta incorporado en el sistema operativo deWindows. ■ Imágenes Picassa: potente editor gratuito de imágenes desarrollado por google. Este software descargable presenta funciones minimas para el retoque de fotografías, además permite incrustar las fotos a oaginas web especificas. ■ Photoshop: el editor online de adobe posee las características minimas del programa de edición. ■ Audacity: este editor permite grabación de audio en tiempo real, soporta multiformatos tales como OggVorbis, MP3,WAV y esta distribuido bajo la licencia de GLP.
  • 11. 6.- Publicar 2.o ■ Goear: es una plataforma web que permite subir audio y comparitr contenido con los demás. ■ Google docs: excelente herramienta desarrollada por google que sirve ára publicar y compartir documentos entre las personas. ■ Slide share: es una plataforma web que permite subir archivos de power point u otro archivo de office para su publicación y además puede ser embebido a otras paginas web. ■ Flicker: es una pagina dedicada al almacenamiento de fotografías.
  • 12. Ventajas ■ Estas son algunas de las ventajas que pueden tener las herramientas digitales en su uso en la educación: ■ El alumno se encontrará más motivado, si se le permiten investigar. ■ El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula. ■ Lograr que los estudiantes pierdan el miedo sobre algunas materiales que no son de su agrado ■ Mayor entusiasmo e interés por parte de los estudiantes en las diferentes materias. Además, las diferentes herramientas digitales aumentan la posibilidad de interactuar facilitando el aprendizaje significativo. ■ Las tareas educativas realizadas con ordenadores permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que debido a su variabilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada
  • 13. Desventajas ■ Y estas son algunas de las desventajas que se pueden tener y las herramientas digitales se usan mucho o inadecuadamente en la enseñanza: ■ El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividades no académicas tales como diversión, música, videos, etc. ■ El no saber buscar la información que se necesita puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la innumerable información que se pueda encontrar en los diferentes canales o sitios. ■ La información que encontramos en la web no son fiables ya que son poco elaboradas y no pueden ser utilizadas como sitios de consulta o de apoyo a una investigación ■ El uso constante de las herramientas digitales en el que hacer diario contribuye a que los estudiantes se aíslen de otras formas de comunicación. ■ Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.