2. ¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS DIGITALES?
Son todos aquellos software o programas intangibles que
se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde
le damos uso y realizamos todo tipo de actividades.
3. SU FUNCIÓN
Facilita la realización de actividades relacionadas con una tarea.
- Se pueden utilizar herramientas tales como Microsoft office, Messenger o paginas
sociales para intercambiar información
- Las herramientas digitales son importantes porque:
-Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de la
información.
-Permiten establecer un sistema de comunicación rápida y efectiva.
-Facilitan la comunicación y relación entre las personas desde diferentes partes del
mundo.
4. CLASIFICACIÓN
Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se
clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad
para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.
Su clasificación:
• CMS(Content Management System Redes Sociales)
• Lector de RSS
• Marcadores Sociales
• Edición Multimedia
• Publicar 2.0
• FTP Gratuitos
• Acortadores de URL
• Disco Virtual
• Streaming
5. CMS(Content Management System)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear
y administrar contenido digital. Debido a que los CMS se especializan en el
contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,
modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera
conocimientos sobre programación.
Blogs
Wordpress
Blogger
Wikis
Pb Works
Wikia
6. REDES SOCIALES
Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido,
interactuar y crear comunidades sobre intereses similares.
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la
comunicación. Los datos que se comparten varían desde textos
simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).
• Facebook
• Twitter
• Yahoo Respuestas
• YouTube
7. Lector de RSS
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar
o compartir contenido en la web.Se utiliza para difundir información
actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de
contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un
navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS
(agregado). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver
los contenidos RSS.
• Google Reader
• RSS Reader
• BlogLines
• Feed Reader
8. MARCADORES SOCIALES
Debido a la gran información que se encuentra en internet se
hace muy tedioso encontrar páginas de interés. Es por eso que
para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadores
sociales. Una innovadora forma de almacenar, clasificar y
compartir elementos de interés
· Digg
· Delicious
9. EDICIÓN MULTIMEDIA
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas
digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de
los contenidos que elabora.
· Movie maker
· Picassa
· Photoshop online
· Soundation
· Audacity
11. FTP GRATUITOS
F T P (Protocolo de Trasferencia de Archivos) es el servicio que
permite transmitir archivos entre sistemas conectados. Por lo
general se usa para levantar una página web hacia un hosting
seleccionado.
· FTP Commander Free
· Filezilla
12. ACORTADORES DE URL
Debido al exceso de información hay cada vez más links o
URL extensos llegando a veces a ser muy complicados y
tediosos de recordar o de presentar.
· Bit.ly
· Ow.ly
13. DISCO VIRTUAL
Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es espacio
limitado o ilimitado para el almacenamiento de archivos vía
online.
· RapidShare
· Megaupload
14. STREAMING
Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar
elementos multimedia sin necesidad de descargar en la
computadora.
· Ustream
· Livestream
15. 1 - Crear y editar audio digital.
2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes.
3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes.
4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula.
5 - Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes.
6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes.
Las 33 competencias digitales debe tener el
docente del siglo XXI.
16. 7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente.
8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación.
9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo.
10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online.
11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes.
12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales.
17. 13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula.
14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para
organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima.
15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en
tiempo real en la clase.
16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos.
18 - Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación.
18. 19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos.
20 - Encontrar y evaluar el contenido web.
21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o Smartphone).
22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente.
24 - Conocer el uso de YouTube y sus potencialidades dentro del aula.
19. 25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos.
26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase.
27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles.
28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes.
29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de
pantalla.
30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería.
20. 31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible.
32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales.
33 - Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes.