3. • El término digital se usa comúnmente para referirse a todos aquellos sistemas
que representan, almacenan o usan la información en sistema binario, esto es, a
casi todos los aparatos electrónicos e informáticos que nos rodean actualmente.
• Muchos usuarios han retomado sin embargo el significado más antiguo de la
palabra digital (referido a los dedos o extremidades del ser humano), y le
otorgan el calificativo de digital a los aparatos informáticos que pueden operarse
con los dedos, como pantallas táctiles, móviles, teclados... etc... su
razonamiento se basa en que si no se usan los dedos, no deben ser llamados así.
• También se usa frecuentemente el término digital para aquellos aparatos que
transmiten la información por medios de números (dígitos). Así, un reloj podría
ser digital, del mismo modo que una calculadora... etc.
5. • Las herramientas digitales son todos los recursos de software (algunos incluyen en su definición
al hardware que contiene este software) presentes en computadoras y dispositivos relacionados,
que permite realizar o facilitar todo tipo de actividades.
• Las herramientas digitales permiten facilitar la interacción del hombre con la tecnología.
Mientras más fácil sea de utilizar, más gente podrá emplear la herramienta en sus quehaceres
diarios o profesionales.
• Son todos aquellos software o programas
intangibles que se encuentran en las
computadoras o dispositivos, donde le damos
uso y realizamos todo tipo de actividades.
• La capacidad de usar el conocimiento y las
destrezas relacionadas al desarrollo de
elementos y procesos; haciendo uso de las
destrezas, conocimientos, habilidades y
aptitudes que permiten utilizar de manera
eficaz y eficiente los instrumentos y recursos
tecnológicos.
6. ¿QUÉ IMPORTANCIA
TIENEN L AS
HERRAMIENTAS
DIGITALES EN L A
EDUCACIÓN Y QUÉ LE
PROPORCIONAN AL
ALUMNO?
7. • Son importantes ya que son métodos de aprendizaje que se usan en la educación
en nuestro país. Siendo actualmente uno de los rasgos de perfil de egreso de los
futuros docentes Mexicanos.
• Las herramientas digitales proporcionan al alumno una mayor facilidad en el
dominio del tema . El profesor elige una herramienta didáctica que el considere
mejor dependiendo al contexto, tema y grado y a partir de ellas logra que el
alumno se involucre y aporte ideas.
• Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy
importantes para permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder a
millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar los
conocimientos que adquieren en la escuela.
• Las nuevas tecnologías en herramientas digitales pueden emplearse en el sistema
educativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio
para aprender y como apoyo al aprendizaje.
8. • Permite que los alumnos se familiaricen con el ordenador y adquieran
las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil
a lo largo de los estudios, en el mundo del trabajo o en la formación
continua cuando sean adultos.
• Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de
aprendizaje cuando es una herramienta al servicio dela formación a
distancia, no presencial y del autoaprendizaje o son ejercicios de
repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia,
cederoms, programas de simulación o de ejercicios, etc. Este
procedimiento se enmarca dentro de la enseñanza tradicional como
complemento o enriquecimiento de los contenidos presentados.
10. 1. CMS (CONTENT
MANAGEMENT SYSTEM)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.
• Blogs.
Los blogs pueden competir con una web profesional, pues las herramientas que posee (estadísticas,
inserción de imágenes, sonidos y vídeo) aumentan la calidad de ese contenidos.
• Wordpress.
Es el CMS gratuito de fácil administración debido a sus herramientas como estadísticas, plantillas, tags,
categorías, entre otras.
• Blogger.
Es el CMS desarrollado por Google. La característica resaltante de este CMS es que es100 %editable.
11. 2. REDES SOCIALES
• Wikis
Los wikis son páginas web desarrolladas bajo el sistema CMS. El contenido en los wikis puede ser producido entre
varias personas y su administración es de fácil uso.
• Facebook
Es la red social más amplia que existe en la actualidad. Contiene uno de los mayores flujos de información en el
mundo y es un gran medio para entablar relaciones tanto amicales como profesionales.
• Twitter.
Permite a los usuarios mandar mensajes en texto plano de un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se
muestran en la página principal del usuario.
• Yahoo.
Es una comunidad online que permite que los usuarios hagan y que
contesten a preguntas planteadas por otros usuarios.
• YouTube.
Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de
manera sencilla.
12. 3. LECTOR RSS
Son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o
compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada
frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos.
• Google Reader.
Es un lector de RSS creado por Google. Este lector funciona como servicio web
y se puede activar fácilmente poseyendo una cuenta de Google.
• RSS Reader.
Lector gratuito de RSS que se instala en la computadora permitiendo
monitorear las páginas deseadas.
• BlogLines.
Bloglines es un servicio online GRATUITO que permite suscribirse y administrar
numerosas fuentes de información en la web, como canales de noticias,
weblogs y archivos de sonido.
• Feed Reader.
Es un lector de RSS de escritorio muy simple pero eficaz que permite agregar
tanto blogs como páginas web.
13. 4. MARCADORES
SOCIALES
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas de
interés. Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadores sociales una
innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés.
• Digg.
Es un marcador social de habla ingles enfocado sobre tecnología, política y ámbito cultural. Los
usuarios pueden publicar artículos, fotos y videos. Y es la propia comunidad que califica la calidad
del elemento enviado.
• Delicious.
Es uno de los primeros servicios que innovo con las funciones de tags, logrando así clasificar los
contenidos de una manera más eficaz. Mediante las extensiones que se instalan en el navegador,
Deliciosus puede almacenar las páginas deinterés.
14. 5. EDICIÓN MULTIMEDIA
• Video Movie Maker
Editor simple pero potente que está incorporado en el sistema
operativo de Windows.
• Imágenes Picassa
Potente editor gratuito de imágenes desarrollado por google. Este
software descargable presenta funciones mínimas para el retoque
de fotografías, además permite incrustar (embed) las fotos a
páginas web específicas.
• Photoshop
El editor Online de Adobe posee las características mínimas
delprograma de edición
• Audacity.
Este editor permite grabación de audio en tiempo real, soporta
multiformatos tales como Ogg Vorbis, MP3, WAVy esta distribuido
bajo la licencia de GLP.
15. 6. PUBLICAR 2.0
• Goear
Es una plataforma web que permite subir audio y compartir contenido con los demás.
• Google Docs
Excelente herramienta desarrollada por google que sirve para publicar y compartir
documentos entre las personas.
• Slide Share
Es una plataforma web que permite subir archivos de power point u otro archivo de
Office para su publicación y además puede ser embebido a otras páginas web.
• Flicker.
Es una página dedicada al almacenamiento de fotografías.
