Este documento presenta una rubrica de evaluación para tareas y actividades relacionadas con Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La rubrica detalla los criterios de evaluación para tareas como el cuaderno y actividades como crear un blog, subir videos y comentarios. Se otorgan puntos de 0 a 10 dependiendo del nivel de cumplimiento de cada tarea y actividad. Todas las tareas y actividades deben realizarse en el tiempo establecido y siguiendo las instrucciones dadas en clase.

1. RUBRICA DE EVALUACION DE TIC
INSUFICIENTE (0) REGULAR (6) BIEN (8) EXCELENTE (10) OBSERVACIONES
TAREAS 30 puntos En estas tareas se
Cuaderno(forrado, con (No entregado) Dio una semana
apuntes etiquetas, o reciclado)
Definiciones Para cumplir con
Firma de padres (No realizada) Ellas. El cetis tiene
Ciber gratuito
Leyenda No realizado Solo leer y resumir
Barras en las aplicaciones búsqueda
Office
INSUFICIENTE (0) REGULAR (6) BIEN (8) EXCELENTE (10) OBSERVACIONES
ACTIVIDADES 70 puntos Todas las actividad-
Crear blog ( 20) (No creado) Des deben ser
Video (liga o link) No realizada Creadas en tiempo
Comentario a mi blog No realizado Y forma establecido
Subir documento al blog No subirlo en el aula donde se
dieron las indica-
Ciones. Trabajos en
Clase *
Las actividades son realizadas en clase, sino asiste su participación o es nula o regular. Por respeto
a los que están cotidianamente y puntualmente en clase.* Un justificante justifica faltas. (Tareas
a consideración de mi persona).
Las tareas fueron encargadas de un día a otro o bien con una semana. Siempre se dan las
indicaciones en clase por lo que deberán de poner atención y saber seguir indicaciones.
Cada vez que reviso sus comentarios en mi blog reviso cada uno de los blogs que participan y los
trabajos deberán tener fecha y hora en la que se crean, esto se da de manera automática,(los
tiempos son siempre establecidos en clase o en el blog) de no ser creados en tiempo y forma su
calificación se ve disminuida. Hay varios trabajos en el mes como pueden ustedes constar con el
cuadro anterior.