SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
EL APARATO FONADOR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO energía voz resonancia
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO Los órganos supraglóticos
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO La parte superior de la cavidad bucal está constituida por el paladar, dividido en la zona anterior, denominada  paladar duro , y la zona posterior, que lleva el nombre de paladar blando o  velo del paladar , y termina en la  úvula  o campanilla.
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Practica aquí.
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO La zona de transición entre los incisivos superiores y el paladar duro se denomina los  alvéolos . La cavidad bucal se cierra en la parte anterior por los  labios .
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO Rasgos Fonéticos:  Sonoridad ,[object Object]
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Un pequeño “test”
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO El rasgo  nasal  depende de la posición del velo del paladar. Se el velo del paladar está caído, parte del aire pasa por la cavidad nasal y da lugar a sonidos nasales. En español las consonantes nasales ( [+nas]) son  m, n, ñ.
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO LAS VOCALES En la producción de las vocales, el aire sale sin interrupción, con mayor o menor estrechez en la cavidad bucal.  Para clasificar las vocales, se tienen en cuenta tres parámetros: La posición de la lengua La apertura de la boca La posición de los labios
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO anterior central posterior alta i u media e o baja a no redondeadas redondeadas
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],/p/ /b/ /m/
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],/f/
[object Object],[object Object],[object Object],EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO / Z/
[object Object],[object Object],EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO /t/ /d/
[object Object],[object Object],[object Object],EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO /s/ a veces tiene una articulación ápico-alveolar, [s ̇ ],  particularmente en el norte de España. vibrante  vibrante múltiple  simple /n/ /l/ /r/ / ɾ/
[object Object],[object Object],[object Object],EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO /s/
[object Object],[object Object],[object Object],EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO ¡OJO!  El sistema de la RFE usa / č/. /t /
[object Object],[object Object],[object Object],EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO ¡OJO!  El sistema de la RFE usa /ñ / y /ĩ/. / ñ/ /ll /
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO /k/ /g/ /j /
EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO
EL APARATO FONADOR. ANOMALIAS DE LA VOZ ,[object Object],[object Object],[object Object]
EL APARATO FONADOR. ANOMALIAS DE LA VOZ AFONIA Las causas hay que buscarlas en un estado inflamatorio agudo, un traumatismo, en parálisis laríngeas y en cuadros psicológicos histéricos.
EL APARATO FONADOR. ANOMALIAS DE LA VOZ DISFONÍA Alteración de la voz en su tono, timbre o intensidad como consecuencia de un trastorno orgánico o por una mala utilización de la voz.
EL APARATO FONADOR. ANOMALIAS DE LA VOZ DISFONÍA ORGÁNICAS:  Producidas por lesiones en los órganos de la fonación.  FUNCIONALES:  Producidas por mal uso de la voz.
EL APARATO FONADOR. CUIDADOS Y MANTENIMIENTO CONSEJOS: 1. No hable por encima del ruido ambiente (perderá siempre) 2. Manténgase bien hidratado (beba dos litros de agua diarios) 3. Evite las bebidas de alta graduación y el humo del tabaco (propio y ajeno) 4. Tenga cuidado con las cenas copiosas o muy especiadas, en especial si es tarde y se acuesta enseguida.
EL APARATO FONADOR. CUIDADOS Y MANTENIMIENTO CONSEJOS: 5. Reduzca el uso de la voz cuando tenga gripe, esté acatarrado o no esté bien de la voz 6. No use la voz hablada fuera de su tono habitual, o demasiado atropelladamente 7. No hable haciendo ejercicios violentos o levantando pesos 8. Hable articulando correctamente (abriendo la boca)
EL APARATO FONADOR. CUIDADOS Y MANTENIMIENTO CONSEJOS: 9. Reconozca y evite la sensación de esfuerzo vocal: tensión en el cuello o falta de aire 10. No use ropas o adornos que compriman su cuerpo excesivamente 11. Permanezca el menor tiempo posible en lugares con polución atmosférica, humo o poca ventilación 12. Reduzca las largas conversaciones telefónicas
EL APARATO FONADOR. CUIDADOS Y MANTENIMIENTO CONSEJOS: 13. Disminuya su permanencia en lugares con aire acondicionado 14. Haga reposo vocal después de un uso intenso de la voz. 15. La voz se resiente mucho de la falta de sueño. Duerma al menos 8 horas, máxime si utiliza la voz de forma profesional. 16. No se automedique, acuda a su otorrinolaringólogo.

Más contenido relacionado

Destacado

Clasificacion
ClasificacionClasificacion
Clasificacionbartu
 
Presentación voz
Presentación vozPresentación voz
Presentación vozguest81bbb3
 
CURSO "QUÉ HACER CON UN ALUMNO CON AUTISMO EN EL AULA". UNIVERSIDAD DE SALAMA...
CURSO "QUÉ HACER CON UN ALUMNO CON AUTISMO EN EL AULA". UNIVERSIDAD DE SALAMA...CURSO "QUÉ HACER CON UN ALUMNO CON AUTISMO EN EL AULA". UNIVERSIDAD DE SALAMA...
CURSO "QUÉ HACER CON UN ALUMNO CON AUTISMO EN EL AULA". UNIVERSIDAD DE SALAMA...Isabel Guerra Juanes
 
Evaluacion y Tratamiento de Niños y Niñas Autistas de la Fundacion Dominicana...
Evaluacion y Tratamiento de Niños y Niñas Autistas de la Fundacion Dominicana...Evaluacion y Tratamiento de Niños y Niñas Autistas de la Fundacion Dominicana...
Evaluacion y Tratamiento de Niños y Niñas Autistas de la Fundacion Dominicana...Jesus Mejia
 
Sustentacion tesis maestría e-learning
Sustentacion tesis maestría e-learningSustentacion tesis maestría e-learning
Sustentacion tesis maestría e-learningCesar Pachón
 
Sistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista Tratamiento
Sistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista TratamientoSistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista Tratamiento
Sistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista TratamientoJuan David Palacio O
 
Tea- trastorno del espectro autista
Tea- trastorno del espectro autistaTea- trastorno del espectro autista
Tea- trastorno del espectro autistajuanpacavelez
 
Dia del blog: “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, ...
Dia del blog:  “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, ...Dia del blog:  “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, ...
Dia del blog: “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, ...Día del Blog
 
Disfonia
DisfoniaDisfonia
Disfoniamelin12
 
F O N E T I C A F I S I O L O G I C A
F O N E T I C A  F I S I O L O G I C AF O N E T I C A  F I S I O L O G I C A
F O N E T I C A F I S I O L O G I C Acecar
 
Grupo 2-el aparatofonador
Grupo 2-el aparatofonadorGrupo 2-el aparatofonador
Grupo 2-el aparatofonadorErika Meneses
 

Destacado (20)

Sensibilización 5º y 6º EP
Sensibilización 5º y 6º EPSensibilización 5º y 6º EP
Sensibilización 5º y 6º EP
 
Clasificacion
ClasificacionClasificacion
Clasificacion
 
Sensibilización 1º y 2º EP
Sensibilización 1º y 2º EPSensibilización 1º y 2º EP
Sensibilización 1º y 2º EP
 
Sensibilización 3º y 4º EP
Sensibilización 3º y 4º EPSensibilización 3º y 4º EP
Sensibilización 3º y 4º EP
 
Presentación voz
Presentación vozPresentación voz
Presentación voz
 
CURSO "QUÉ HACER CON UN ALUMNO CON AUTISMO EN EL AULA". UNIVERSIDAD DE SALAMA...
CURSO "QUÉ HACER CON UN ALUMNO CON AUTISMO EN EL AULA". UNIVERSIDAD DE SALAMA...CURSO "QUÉ HACER CON UN ALUMNO CON AUTISMO EN EL AULA". UNIVERSIDAD DE SALAMA...
CURSO "QUÉ HACER CON UN ALUMNO CON AUTISMO EN EL AULA". UNIVERSIDAD DE SALAMA...
 
Evaluacion y Tratamiento de Niños y Niñas Autistas de la Fundacion Dominicana...
Evaluacion y Tratamiento de Niños y Niñas Autistas de la Fundacion Dominicana...Evaluacion y Tratamiento de Niños y Niñas Autistas de la Fundacion Dominicana...
Evaluacion y Tratamiento de Niños y Niñas Autistas de la Fundacion Dominicana...
 
Sustentacion tesis maestría e-learning
Sustentacion tesis maestría e-learningSustentacion tesis maestría e-learning
Sustentacion tesis maestría e-learning
 
Sistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista Tratamiento
Sistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista TratamientoSistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista Tratamiento
Sistema TEACCH Trastornos del Espectro Autista Tratamiento
 
Tea- trastorno del espectro autista
Tea- trastorno del espectro autistaTea- trastorno del espectro autista
Tea- trastorno del espectro autista
 
Dia del blog: “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, ...
Dia del blog:  “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, ...Dia del blog:  “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, ...
Dia del blog: “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, ...
 
Guia integracion alumnado TEA
Guia integracion alumnado TEAGuia integracion alumnado TEA
Guia integracion alumnado TEA
 
Formación TEA
Formación TEAFormación TEA
Formación TEA
 
Disfonia
DisfoniaDisfonia
Disfonia
 
Aparato fonador
Aparato fonadorAparato fonador
Aparato fonador
 
El aparato fonador
El aparato fonadorEl aparato fonador
El aparato fonador
 
Los pictogramas y el TEA
Los pictogramas y el TEALos pictogramas y el TEA
Los pictogramas y el TEA
 
F O N E T I C A F I S I O L O G I C A
F O N E T I C A  F I S I O L O G I C AF O N E T I C A  F I S I O L O G I C A
F O N E T I C A F I S I O L O G I C A
 
Disfonía
DisfoníaDisfonía
Disfonía
 
Grupo 2-el aparatofonador
Grupo 2-el aparatofonadorGrupo 2-el aparatofonador
Grupo 2-el aparatofonador
 

Similar a Cuido mi voz (20)

Terapia fonema r
Terapia fonema rTerapia fonema r
Terapia fonema r
 
Punto y modo de articulacion
Punto y modo de articulacionPunto y modo de articulacion
Punto y modo de articulacion
 
Punto y modo de articulacion.
Punto y modo de articulacion.Punto y modo de articulacion.
Punto y modo de articulacion.
 
Sonidos Lengua
Sonidos LenguaSonidos Lengua
Sonidos Lengua
 
Como trabajar la r
Como trabajar la rComo trabajar la r
Como trabajar la r
 
Sonidos Lengua[1]
Sonidos Lengua[1]Sonidos Lengua[1]
Sonidos Lengua[1]
 
Manejo de-la-voz
Manejo de-la-vozManejo de-la-voz
Manejo de-la-voz
 
Actividades fonemas
Actividades fonemasActividades fonemas
Actividades fonemas
 
Los sonidos de la lengua
Los sonidos de la lenguaLos sonidos de la lengua
Los sonidos de la lengua
 
Elemen fonetico
Elemen foneticoElemen fonetico
Elemen fonetico
 
Programac de ch
Programac de chProgramac de ch
Programac de ch
 
Programac de k
Programac de kProgramac de k
Programac de k
 
Los sonidos
Los sonidosLos sonidos
Los sonidos
 
Dislalia actividades-2
Dislalia actividades-2Dislalia actividades-2
Dislalia actividades-2
 
Sonidos lengua
Sonidos lenguaSonidos lengua
Sonidos lengua
 
S326 Fonología: Fonemas y alófonos consonánticos
S326 Fonología: Fonemas y alófonos consonánticosS326 Fonología: Fonemas y alófonos consonánticos
S326 Fonología: Fonemas y alófonos consonánticos
 
DiazStephanie proyectofinal
DiazStephanie proyectofinalDiazStephanie proyectofinal
DiazStephanie proyectofinal
 
FONOLOGÍA
FONOLOGÍAFONOLOGÍA
FONOLOGÍA
 
Taller la voz como herramienta docente universidad
Taller la voz como herramienta docente universidadTaller la voz como herramienta docente universidad
Taller la voz como herramienta docente universidad
 
Consonantes
ConsonantesConsonantes
Consonantes
 

Más de GuadalinfoRadio

Hacemos radio publicidad
Hacemos radio publicidadHacemos radio publicidad
Hacemos radio publicidadGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio produccion de entretenimiento
Hacemos radio produccion de entretenimientoHacemos radio produccion de entretenimiento
Hacemos radio produccion de entretenimientoGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio produccion de musicales
Hacemos radio produccion de musicalesHacemos radio produccion de musicales
Hacemos radio produccion de musicalesGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio produccion de deportivos
Hacemos radio produccion de deportivosHacemos radio produccion de deportivos
Hacemos radio produccion de deportivosGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio produccion de informativos
Hacemos radio produccion de informativosHacemos radio produccion de informativos
Hacemos radio produccion de informativosGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio La audiencia
Hacemos radio La audienciaHacemos radio La audiencia
Hacemos radio La audienciaGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio modelos de programas
Hacemos radio   modelos de programasHacemos radio   modelos de programas
Hacemos radio modelos de programasGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio la noticia
Hacemos radio   la noticiaHacemos radio   la noticia
Hacemos radio la noticiaGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio la entrevista
Hacemos radio   la entrevistaHacemos radio   la entrevista
Hacemos radio la entrevistaGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio el reportaje
Hacemos radio   el reportajeHacemos radio   el reportaje
Hacemos radio el reportajeGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio el magazine
Hacemos radio   el magazineHacemos radio   el magazine
Hacemos radio el magazineGuadalinfoRadio
 
Hacemos radio detecta y corrige tus vicios
Hacemos radio   detecta y corrige tus viciosHacemos radio   detecta y corrige tus vicios
Hacemos radio detecta y corrige tus viciosGuadalinfoRadio
 
Musica, efectos y silencio
Musica, efectos y silencioMusica, efectos y silencio
Musica, efectos y silencioGuadalinfoRadio
 
Mejora tu ritmo al hablar
Mejora tu ritmo  al hablarMejora tu ritmo  al hablar
Mejora tu ritmo al hablarGuadalinfoRadio
 

Más de GuadalinfoRadio (20)

Hacemos radio publicidad
Hacemos radio publicidadHacemos radio publicidad
Hacemos radio publicidad
 
Hacemos radio produccion de entretenimiento
Hacemos radio produccion de entretenimientoHacemos radio produccion de entretenimiento
Hacemos radio produccion de entretenimiento
 
Hacemos radio produccion de musicales
Hacemos radio produccion de musicalesHacemos radio produccion de musicales
Hacemos radio produccion de musicales
 
Ejemplo guion
Ejemplo guionEjemplo guion
Ejemplo guion
 
Hacemos radio produccion de deportivos
Hacemos radio produccion de deportivosHacemos radio produccion de deportivos
Hacemos radio produccion de deportivos
 
Hacemos radio produccion de informativos
Hacemos radio produccion de informativosHacemos radio produccion de informativos
Hacemos radio produccion de informativos
 
Hacemos radio La audiencia
Hacemos radio La audienciaHacemos radio La audiencia
Hacemos radio La audiencia
 
Radio guadalinfo
Radio guadalinfoRadio guadalinfo
Radio guadalinfo
 
Hacemos radio modelos de programas
Hacemos radio   modelos de programasHacemos radio   modelos de programas
Hacemos radio modelos de programas
 
Hacemos radio la noticia
Hacemos radio   la noticiaHacemos radio   la noticia
Hacemos radio la noticia
 
Hacemos radio la entrevista
Hacemos radio   la entrevistaHacemos radio   la entrevista
Hacemos radio la entrevista
 
Hacemos radio el reportaje
Hacemos radio   el reportajeHacemos radio   el reportaje
Hacemos radio el reportaje
 
Hacemos radio el magazine
Hacemos radio   el magazineHacemos radio   el magazine
Hacemos radio el magazine
 
Hacemos radio el guion
Hacemos radio   el guionHacemos radio   el guion
Hacemos radio el guion
 
Hacemos radio detecta y corrige tus vicios
Hacemos radio   detecta y corrige tus viciosHacemos radio   detecta y corrige tus vicios
Hacemos radio detecta y corrige tus vicios
 
Musica, efectos y silencio
Musica, efectos y silencioMusica, efectos y silencio
Musica, efectos y silencio
 
Siento lo que expreso
Siento lo que expresoSiento lo que expreso
Siento lo que expreso
 
Mejora tu ritmo al hablar
Mejora tu ritmo  al hablarMejora tu ritmo  al hablar
Mejora tu ritmo al hablar
 
Mejora tu lenguaje
Mejora tu lenguajeMejora tu lenguaje
Mejora tu lenguaje
 
Enriquece tu lenguaje
Enriquece tu lenguajeEnriquece tu lenguaje
Enriquece tu lenguaje
 

Último

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 

Cuido mi voz

  • 1.
  • 2. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO energía voz resonancia
  • 3. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO Los órganos supraglóticos
  • 4. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO La parte superior de la cavidad bucal está constituida por el paladar, dividido en la zona anterior, denominada paladar duro , y la zona posterior, que lleva el nombre de paladar blando o velo del paladar , y termina en la úvula o campanilla.
  • 5.
  • 6. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO La zona de transición entre los incisivos superiores y el paladar duro se denomina los alvéolos . La cavidad bucal se cierra en la parte anterior por los labios .
  • 7.
  • 8.
  • 9. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO El rasgo nasal depende de la posición del velo del paladar. Se el velo del paladar está caído, parte del aire pasa por la cavidad nasal y da lugar a sonidos nasales. En español las consonantes nasales ( [+nas]) son m, n, ñ.
  • 10. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO LAS VOCALES En la producción de las vocales, el aire sale sin interrupción, con mayor o menor estrechez en la cavidad bucal. Para clasificar las vocales, se tienen en cuenta tres parámetros: La posición de la lengua La apertura de la boca La posición de los labios
  • 11. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO anterior central posterior alta i u media e o baja a no redondeadas redondeadas
  • 12. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. EL APARATO FONADOR. FUNCIONAMIENTO
  • 24.
  • 25. EL APARATO FONADOR. ANOMALIAS DE LA VOZ AFONIA Las causas hay que buscarlas en un estado inflamatorio agudo, un traumatismo, en parálisis laríngeas y en cuadros psicológicos histéricos.
  • 26. EL APARATO FONADOR. ANOMALIAS DE LA VOZ DISFONÍA Alteración de la voz en su tono, timbre o intensidad como consecuencia de un trastorno orgánico o por una mala utilización de la voz.
  • 27. EL APARATO FONADOR. ANOMALIAS DE LA VOZ DISFONÍA ORGÁNICAS: Producidas por lesiones en los órganos de la fonación. FUNCIONALES: Producidas por mal uso de la voz.
  • 28. EL APARATO FONADOR. CUIDADOS Y MANTENIMIENTO CONSEJOS: 1. No hable por encima del ruido ambiente (perderá siempre) 2. Manténgase bien hidratado (beba dos litros de agua diarios) 3. Evite las bebidas de alta graduación y el humo del tabaco (propio y ajeno) 4. Tenga cuidado con las cenas copiosas o muy especiadas, en especial si es tarde y se acuesta enseguida.
  • 29. EL APARATO FONADOR. CUIDADOS Y MANTENIMIENTO CONSEJOS: 5. Reduzca el uso de la voz cuando tenga gripe, esté acatarrado o no esté bien de la voz 6. No use la voz hablada fuera de su tono habitual, o demasiado atropelladamente 7. No hable haciendo ejercicios violentos o levantando pesos 8. Hable articulando correctamente (abriendo la boca)
  • 30. EL APARATO FONADOR. CUIDADOS Y MANTENIMIENTO CONSEJOS: 9. Reconozca y evite la sensación de esfuerzo vocal: tensión en el cuello o falta de aire 10. No use ropas o adornos que compriman su cuerpo excesivamente 11. Permanezca el menor tiempo posible en lugares con polución atmosférica, humo o poca ventilación 12. Reduzca las largas conversaciones telefónicas
  • 31. EL APARATO FONADOR. CUIDADOS Y MANTENIMIENTO CONSEJOS: 13. Disminuya su permanencia en lugares con aire acondicionado 14. Haga reposo vocal después de un uso intenso de la voz. 15. La voz se resiente mucho de la falta de sueño. Duerma al menos 8 horas, máxime si utiliza la voz de forma profesional. 16. No se automedique, acuda a su otorrinolaringólogo.