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SIENTE/O LO QUE EXPRESO Proyecto. Radio Guadalinfo
SIENTE LO QUE EXPRESO ,[object Object]
¿Qué significa modular la voz? ,[object Object]
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¿Leer o no leer? ,[object Object],[object Object]
Lectura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lectura COMPRENSIVA ,[object Object],[object Object]
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Modulación: consejos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Modulación:Ejercicios 1. Lea un párrafo con voz natural (volumen regular); luego, Vuélvalo a leer muy quedo (casi susurrando); y, después, léalo con toda intensidad de voz. Proceda igual con frases musicales o con canciones.  2. Tome una poesía e interprétela: (dígala con sentimiento). Inspírese y recite un poema con las inflexiones de voz necesarias para captar su mensaje. Seguidamente, vuélvala a leer; pero, esta vez, alternando el volumen de su voz: un verso bajo y un verso fuerte. También hágalo con canciones.
Modulación:Ejercicios -Qué profesional.  -¡Qué profesional! (Admiración que aprueba la gran calidad)  -¡Qué profesional! (Admiración que critica la mala calidad)  -¡Qué profesional ... ! (Frase burlona)  -¿Qué profesional? (Pregunta a qué profesional se refiere)  -¿Qué ... profesional? (Doble pregunta que expresa duda)  -¿Qué ... profesional! (Pregunta y afirmación admirativa) etc.
Modulación:Ejercicios No puedo estar sin ti No puedo estar…sin ti No puedo! Estar sin ti? No! Puedo estar sin ti Etc…
Recuerda: Crease lo que dice y expréselo como si lo estuviese viviendo

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Siento lo que expreso

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  • 11. Modulación:Ejercicios 1. Lea un párrafo con voz natural (volumen regular); luego, Vuélvalo a leer muy quedo (casi susurrando); y, después, léalo con toda intensidad de voz. Proceda igual con frases musicales o con canciones. 2. Tome una poesía e interprétela: (dígala con sentimiento). Inspírese y recite un poema con las inflexiones de voz necesarias para captar su mensaje. Seguidamente, vuélvala a leer; pero, esta vez, alternando el volumen de su voz: un verso bajo y un verso fuerte. También hágalo con canciones.
  • 12. Modulación:Ejercicios -Qué profesional. -¡Qué profesional! (Admiración que aprueba la gran calidad) -¡Qué profesional! (Admiración que critica la mala calidad) -¡Qué profesional ... ! (Frase burlona) -¿Qué profesional? (Pregunta a qué profesional se refiere) -¿Qué ... profesional? (Doble pregunta que expresa duda) -¿Qué ... profesional! (Pregunta y afirmación admirativa) etc.
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  • 14. Recuerda: Crease lo que dice y expréselo como si lo estuviese viviendo