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Perfil profesional y vias de acceso
Madrid, Junio 2013
Gustavo Castañer
Estructura de la presentacion
 Introduccion
 Tipos de puestos de trabajo disponibles
 Perfil profesional, competencias y funciones
 Compensacion
 Vias de acceso
 Que necesitamos?
Introduccion
 A excepcion de la Union Europea, la opcion de trabajar
en el extranjero no habia sido demasiado explorada
por los archiveros españoles.
 Podriamos decir que en los ultimos años esta ultima
frontera profesional ha sido cruzada y ahora tenemos
representantes profesionales en muchos paises
extranjeros.
 Esta presentacion explora especificamente el perfil
profesional y vias de acceso a los puestos de archivero y
gestor documental en las organizaciones
internacionales
Tipos de puesto de trabajo
disponibles
 ONU Profesionales (P), Servicio de Campo (FS),
Servicio General (G): Information
Management Officer, Information Management
Assistant
 UE Administradores (AD), Asistentes (AST) y
Agentes Contractuales: Document Management
Officer, Archivist, Document Management Agent
 OTAN Grupos A y B: Information Management
Officer, Archivist, Assistant
 FMI Profesionales, Asistentes: Archives/Records
Officer, Archives/Records Assistant
El Sistema Comun de Naciones
Unidas
 Sistema gobernado por un organismo independiente,
la International Civil Service Commission (ICSC),
establecido por la Asamblea General.
 La Comision garantiza que los salarios de las
organizaciones del sistema comun se mantienen
equilibrados con las condiciones y costos de vida en los
diferentes destinos internacionales. Esto se lleva a cabo
mediante un sofisticado sistema con revisiones
anuales.
 http://icsc.un.org/rootindex.asp
ONU: P, FS y G
 Cinco niveles profesionales: de P-1 a P-5.
Reclutamiento internacional
 Siete niveles de servicio general: G-1 a G-7, con sueldos
diferentes segun el lugar de destino y reclutamiento
local
 Siete niveles de servicio de campo: FS-1 a FS-7, con una
escala propia de sueldos y reclutamiento internacional
 http://www.un.org/Depts/OHRM/salaries_allowances
/index.html
UE: AD, AST y Agentes
Contractuales
 16 niveles para funcionarios. Puntos de entrada y
progresion diferente para Administradores y Asistentes.
Salario igual a igualdad de nivel
 Administradores: niveles 5-16 (primera convocatoria:
Septiembre 2011, 13 plazas)
 Asistentes: niveles 3-11 (ultima convocatoria: Octubre 2010,
43 plazas)
 Agentes Contractuales: introducidos en la reforma de 2004.
Mayor precariedad (normalmente 3 años de servicio como
limite) y peores condiciones salariales. Cuatro grupos de
funcion, los puestos de archivero suelen salir para grupo de
funcion III
OTAN: Grupos A y B
 Las convocatorias de la OTAN presentan menos
consistencia en la atribucion de niveles y
denominaciones de puestos
 En los ultimos años se han publicado plazas de nivel A-
2 a A-4 y B-3 a B-5 para archiveros y gestores
documentales
FMI: Profesionales, Asistentes y
Agentes Contractuales
 Dos escalas de personal (Staff): Profesionales (A-9 a A-
15) y Asistentes (A-1 a A-8): archives/records officer (A-
9/A-11) y senior archives/records officer (A-12/A-13)
 Contractuales durante un periodo limitado a 4 años
 Personal externo (vendors) perteneciente a empresas
externas
AST3, asistente de archivos y
documentos (1)
 “En general, el papel de los asistentes en gestion de
archivos y documentos es desarrollar e implementar
reglas para la gestion de documentos en un entorno
complejo y multicultural marcada por el desarrollo de
las nuevas tecnologias. Han de administrar y
proporcionar servicios relativos a los archivos de
gestion, intermedios e historicos, asi como para la
investigacion historica. Adicionalmente se les pedira
distribuir informacion, impartir formacion, liderar
equipos y tomar parte/hablar en eventos internos y
externos”
AST3, asistente de archivos y
documentos (2)
 Las tareas principales relacionadas, que pueden variar
de una institucion a otra, incluyen:
 Acumular, registrar, indexar, archivar, ordenar,
conservar y almacenar documentos de acuerdo con los
estandares internacionales actuales, utilizando
sistemas de gestion de documentos y archivos
 Establecer, organizar y/o poner al dia planes de
clasificacion, establecer y poner al dia tablas de
gestion; ayudar a garantizar la autenticidad de los
documentos, particularmente en un entorno
electronico
AST3, asistente de archivos y
documentos (3)
 Gestionar archivos digitales, incluyendo la recepcion y la
entrada, catalogar, establecer y poner al dia metadatos de
recuperacion de archivos y documentos, utlizando,
estableciendo y manteniendo sistemas electronicos para
gestionar archivos electronicos.
 Escribir descripciones del contexto historico de las
colecciones, introduciendo referencias de documentos y
expedientes y elaborando el analisis de contenido de los
archivos seleccionados para una retencion permanente de
acuerdo con los estandares internacionales actuales
 Llevar a cabo procedimientos de busqueda exhaustivos de
expedientes y documentos archivados y asistir a los
visitantes e investigadores en una capacidad tecnica y
profesional”
Oficial de informacion, P-3 (1)
 Gestion de las operaciones cotidianas de archivo:
 Diseña y mantiene politicas especificas de Archivo,
 Asiste al Jefe de la seccion con el desarrollo y revision de amplias
politicas de documentos de actividad y archivos,
 Desarrolla, implementa y actualiza procedimientos relativos al
mantenimiento, diseminacion y preservacion de los archivos de la
OMS, y monitoriza la aplicacion de los procedimientos
 Lleva a cabo valoracion y evaluacion cualitativa de documentos de
actividad ya no en uso activo en unidades de la OMS, coordina la
transferencia de documentos de actividad a los Archivos, coordina
la destruccion de documentos de actividad ya no valiosos para la
Organizacion, es responsable de la gestion del espacio de
almacenamiento in-situ y externalizado
Oficial de informacion, P-3 (2)
 Asegura el cumplimiento de los requisitos de
confidencialidad de documentos de actividad de
recursos humanos, legales y otros
 Asegura que los documentos de actividad archivisticos
que preservan la memoria institucional de la OMS,
incluyendo documentos de actividad historicos
audiovisuales tales como fotografias, son
adecuadamente preservados, almacenados, descritos y
accesibles
 Supervisa proyectos especiales, coordina el
mantenimiento de la pagina web de los Archivos
Oficial de informacion, P-3 (3)
 Gestion de personal:
 Lidera, motiva, entrena y supervisa al personal de los
Archivos
 Coordina el trabajo del personal de los Archivos (Planea,
programa y asigna tareas de trabajo)
 Monitoriza y controla el trabajo realizado por el personal de
los Archivos y ajusta los procedimientos donde se requiera
 Planea las necesidades del personal de los Archivos para
desarrollo y educacion del personal
 Lleva a cabo valoracion de rendimiento y monitoriza el
progreso del trabajo para el equipo de los Archivos
 Selecciona, forma y supervisa becarios para los Archivos,
toma parte en la valoracion oficial de su trabajo para
propositos academicos
Oficial de informacion, P-3 (4)
 Referencias y Difusion:
 Disemina conocimiento contenido en los archivos
organizando exposiciones, participando en/o proporcionando
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participando a conferencias profesionales, y preparando
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historia de la OMS, basadas en informacion encontrada en los
archivos
 Se relaciona con otras unidades de la OMS relacionadas con la
gestion de la informacion y el intercambio de conocimientos y
participa en iniciativas conjuntas para incrementar la
conciencia de la memoria institucional de la OMS y sus
recursos de informacion.
Oficial de informacion, P-3 (5)
 Proporciona y coordina servicios de referencia profesionales
tanto a investigadores internos como externos, incluyendo
individuos y grandes organizaciones de investigacion, y asiste
en las investigaciones y/o auditorias
 Gestion de la retencion:
 Asegura que los documentos de actividad son mantenidos,
almacenados y preservados durante el periodo de su utilidad a
la Organizacion, y estan disponibles para el personal de la
OMS, becarios y consultores, asi como a usuarios externos
tales como auditores e investigadores de archivos de acuerdo
con las politicas y procedimientos establecidos
Oficial de informacion, P-3 (6)
 Se asegura de que los documentos de actividad ya no
necesarios para la organizacion y que no tienen valor
historico son eliminados de acuerdo a politicas y
procedimientos establecidos
 Cualesquiera otras tareas segun se requiera
Competencias (1)
 La organizacion con el sistema de competencias mas
completo es Naciones Unidas, que ha formulado un
sistema de competencias profesionales asociadas a los
puestos de trabajo, de manera que cada descripcion de
puesto va asociada a un grupo de 3 a 5 competencias
especificas que se consideran relevantes. La prueba de
seleccion definitiva acostumbra a ser una entrevista
basada en competencias donde se solicitan al
candidato ejemplos concretos de su experiencia laboral
donde demuestren que poseen esas competencias. Hay
3 valores claves para todo el personal de la ONU:
integridad, profesionalismo y respeto por la diversidad.
Competencias (2)
 Las competencias especificas son:
 Comunicacion
 Trabajo en equipo
 Planificacion y organizacion
 Responsabilidad
 Orientacion al cliente
 Creatividad
 Sensibilizacion tecnologica
 Compromiso con el aprendizaje continuado
Compensacion (1)
 Los sueldos estan exentos del pago de impuestos, pese
a que las organizaciones retienen un porcentaje del
sueldo para pensiones y seguros medicos.
 UE: Sueldo base, complemento familiar (170,52 € + 2%
del salario base), complemento por hijos a cargo
(372,61 € por hijo) y complemento de expatriacion
(16% de la suma de los anteriores –sueldo base mas
complemento familiar y por hijos a cargo)
 AST 3, de grado 1, sueldo base 3397,73. Casado y con un
hijo, destinado fuera de su pais de origen. Sueldo neto
4055,12 €
Compensacion (2)
 AD6, de grado 1, sueldo base 4921,28€. Casado y con un
hijo, destinado fuera de su pais de origen. Sueldo neto
5529,72 €
 En la ONU el calculo del sueldo es menos complejo. El
sueldo del personal G varia segun el destino: un G-5 de
grado 1 destinado en la Haya ganaria unos 37.850 €
netos al año (3.154 € mensuales)
 En cambio en Nairobi un G-5 del mismo grado ganaria
el equivalente de 13.459 € anuales (1.121 € mensuales)
Compensacion (3)
 Para los profesionales tenemos un sueldo base (con
una retencion diferente si tenemos dependientes o no)
y el “post adjustment” (un porcentaje del sueldo base
dependiendo del coste y condiciones de vida que varia
de ciudad a ciudad). Por ejemplo, el sueldo base de un
P-3, de grado 6, es de 67.387 $ anuales con
dependientes y 62.803 sin dependientes. El post
adjustment seria del 68.7% del sueldo base en Nueva
York, 55.1% en España y del 45.9% en Etiopia. Asi, un
P-3 de grado 6 con dependientes y destinado en Nueva
York estaria ganando 113.681 $ anuales (9.473 $
mensuales, antes de retenciones)
Compensacion (4)
 A parte de los complementos mencionados, estas
organizaciones pagan los estudios de los hijos, ya sea
totalmente (en el caso de la UE, que tienen escuelas
gratuitas para los hijos del personal,
independientemente de su categoria) o bien el 75% de
los gastos escolares hasta un cierto limite de edad
(ONU y FMI).
Compensacion (5)
 Tambien ofrecen el pago bianual de una generosa
cantidad para viajar a casa (Para el funcionario,
conyugue e hijos).
 Asi mismo se hacen pagos de instalacion que pueden
llegar al triple del sueldo mensual, combinado con el
pago de mudanzas internacionales.
Vias de acceso (1)
 UE: Por oposicion. Competencia intensa (mas de 1.300
candidatos para 43 plazas AST3 y mas de 700
candidatos para 13 plazas AD6)
 Oposiciones diferentes del modelo español y que
requieren preparacion especifica.
 Primera fase de criba: reduccion del numero de
candidatos al triple del numero de plazas ofertadas.
Puede hacerse mediante seleccion de CVs o mediante
examen tipo test por ordenador, con 3 apartados
(comprension escrita, razonamiento numerico y
razonamiento abstracto)
Vias de acceso (2)
 No solo hay que aprobar sino estar entre las notas mas
altas.
 La segunda prueba, ya en Bruselas, es el estudio de
caso
 La tercera prueba ocupa casi un dia entero e incluye
una entrevista personal y una actividad de grupo con
un maximo de 6 candidatos .
Vias de acceso(3)
 Todas las otras instituciones utilizan un sistema de
entrevista para seleccionar a los candidatos. Esta has
sido precedida de preseleccion de CVs y en el caso de
Naciones Unidas una prueba de conocimiento sobre la
materia.
 La entrevista, mayoritariamente telefonica y
crecientemente por videoconferencia, sigue el modelo
de competencias anteriormente comentado. En el caso
de entrevista presencial suele ir acompañada de una
prueba escrita.
Que necesitamos?
 “Siempre parece imposible hasta que se ha
conseguido” (Nelson Mandela)
Idiomas (1)
 Un elemento basico para el exito. Las pruebas de
seleccion se desarrollan basicamente en ingles y hace
falta un buen nivel, no solo escrito sino hablado
(orientativamente estariamos hablando de un nivel
Proficiency)
 Pero un buen ingles no nos garantiza el exito y
adicionalmente el conocimiento de otro idioma
(especialmente frances –ONU, UE, OTAN...) aumenta
nuestras posibilidades.
Idiomas (2)
 UE: Idiomas de trabajo (ingles, frances y aleman)
 ONU: idiomas oficiales (ingles, frances, español, ruso,
arabe y chino). Lenguas de trabajo del Secretariado
(ingles y frances)
Experiencia Internacional (1)
 Un obstaculo importante. La mejor opcion para los
españoles es optar a una plaza de las instituciones
europeas.
 Opciones mas alla de las oposiciones? Practicas en
instituciones internacionales (Stages o internships).
 La Comision Europea convoca 2 veces al año (en marzo
y octubre) practicas remuneradas (1.071 €) por un
periodo de 5 meses
http://ec.europa.eu/stages/about/whats_en.htm
Experiencia Internacional (2)
 Las instituciones del sistema de Naciones Unidas
tambien ofrecen internships, pero no son remunerados
y es necesario pagarse transporte y manutencion. En el
caso de NY se calcula que harian falta unos 2.500 $
mensuales. Una opcion muy cara si se añade el viaje
pero que puede abrir muchas puertas
 Posiblemente el programa de practicas mas generoso
es el del FMI, que incluye el viaje pagado a
Washington, remuneracion mensual y seguro medico
parcial
Experiencia Internacional (3)
 El problema de las practicas es que estan dirigidas a
jovenes recien licenciados o a punto de hacerlo. Que
pasa si somos profesionales acreditados?
 Una opcion evidente es participar activamente de la
actividades del Consejo Internacional de Archivos o la
participacion en proyectos internacionales como
InterPARES .
 La participacion en Congresos en el extranjero y la
publicacion de articulos en ingles o frances es otra
manera de acrecrentar nuestra experiencia
internacional.
Experiencia Internacional (4)
 La opcion mas atrevida? Voluntario de Naciones
Unidas. Se trata basicamente de presentarse como
voluntario de cooperacion. Naciones Unidas paga un
estipendio de manutencion y los gastos de viaje. Puede
ser una manera valida de obtener experiencia
internacional, pero hace falta estar dispuesto a trabajar
en condiciones muy dificiles como las misiones de paz
(por ejemplo, Sudan del Sur)
Donde encontrar las plazas?
 Ciertamente complicado hasta hace unos años
 Mucho mas facil desde 2010 debido a la actividad de un
blog especializado sobre el tema:
http://goinginternationalinarchives.blogspot.be/
 222 plazas publicadas entre Enero de 2010 y Diciembre
de 2012. Una media de 6 plazas por mes, una actividad
sorprendente para un campo en principio tan
especializado
Nuestra candidatura
 CV actualizado segun un modelo internacional. Dos
grandes modelos: PHP (Personal History Profile) de
Naciones Unidas y CV Europeo para la UE. Muchas
organizaciones ofrecen la posibilidad de guardar el CV
en su aplicacion electronica y reutilizarlo para postular
a diversos puestos (el caso de Inspira, de la ONU). La
consigna: guardar cada CV y cada candidatura
 Tambien es necesaria una “cover letter” o carta de
candidatura, que contiene una breve relacion de
nuestros meritos y razones para postularnos a un
puesto. Tradicion de los paises anglosajones.
Pruebas Tipo Test
 Especificas de la Union Europea. Es importante no
menospreciarlas y prepararlas de manera disciplinada.
La practica es esencial para mejorar nuestros
resultados. Existe literatura especifica para su
preparacion e incluso academias online con baterias de
ejercicios.
LA ENTREVISTA PERSONAL
 Fundamental y nuevamente la practica resulta
esencial. El modelo de entrevista por competencias
requiere preparacion intensa y revision sistematica de
la vacante. El conocimiento de la organizacion es sin
duda otro factor critico: debemos procurar saber
donde pretendemos trabajar y cuales son las asuntos
de mayor interes para la organizacion. Cada entrevista,
aunque su resultado sea negativo, nos acerca mas a
nuestro objetivo.
Muchas gracias!
Gustavo Castañer
 gustavo.castaner@consilium.europa.eu

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Perfil y vías de acceso archivero internacional

  • 1. Perfil profesional y vias de acceso Madrid, Junio 2013 Gustavo Castañer
  • 2. Estructura de la presentacion  Introduccion  Tipos de puestos de trabajo disponibles  Perfil profesional, competencias y funciones  Compensacion  Vias de acceso  Que necesitamos?
  • 3. Introduccion  A excepcion de la Union Europea, la opcion de trabajar en el extranjero no habia sido demasiado explorada por los archiveros españoles.  Podriamos decir que en los ultimos años esta ultima frontera profesional ha sido cruzada y ahora tenemos representantes profesionales en muchos paises extranjeros.  Esta presentacion explora especificamente el perfil profesional y vias de acceso a los puestos de archivero y gestor documental en las organizaciones internacionales
  • 4. Tipos de puesto de trabajo disponibles  ONU Profesionales (P), Servicio de Campo (FS), Servicio General (G): Information Management Officer, Information Management Assistant  UE Administradores (AD), Asistentes (AST) y Agentes Contractuales: Document Management Officer, Archivist, Document Management Agent  OTAN Grupos A y B: Information Management Officer, Archivist, Assistant  FMI Profesionales, Asistentes: Archives/Records Officer, Archives/Records Assistant
  • 5. El Sistema Comun de Naciones Unidas  Sistema gobernado por un organismo independiente, la International Civil Service Commission (ICSC), establecido por la Asamblea General.  La Comision garantiza que los salarios de las organizaciones del sistema comun se mantienen equilibrados con las condiciones y costos de vida en los diferentes destinos internacionales. Esto se lleva a cabo mediante un sofisticado sistema con revisiones anuales.  http://icsc.un.org/rootindex.asp
  • 6. ONU: P, FS y G  Cinco niveles profesionales: de P-1 a P-5. Reclutamiento internacional  Siete niveles de servicio general: G-1 a G-7, con sueldos diferentes segun el lugar de destino y reclutamiento local  Siete niveles de servicio de campo: FS-1 a FS-7, con una escala propia de sueldos y reclutamiento internacional  http://www.un.org/Depts/OHRM/salaries_allowances /index.html
  • 7. UE: AD, AST y Agentes Contractuales  16 niveles para funcionarios. Puntos de entrada y progresion diferente para Administradores y Asistentes. Salario igual a igualdad de nivel  Administradores: niveles 5-16 (primera convocatoria: Septiembre 2011, 13 plazas)  Asistentes: niveles 3-11 (ultima convocatoria: Octubre 2010, 43 plazas)  Agentes Contractuales: introducidos en la reforma de 2004. Mayor precariedad (normalmente 3 años de servicio como limite) y peores condiciones salariales. Cuatro grupos de funcion, los puestos de archivero suelen salir para grupo de funcion III
  • 8. OTAN: Grupos A y B  Las convocatorias de la OTAN presentan menos consistencia en la atribucion de niveles y denominaciones de puestos  En los ultimos años se han publicado plazas de nivel A- 2 a A-4 y B-3 a B-5 para archiveros y gestores documentales
  • 9. FMI: Profesionales, Asistentes y Agentes Contractuales  Dos escalas de personal (Staff): Profesionales (A-9 a A- 15) y Asistentes (A-1 a A-8): archives/records officer (A- 9/A-11) y senior archives/records officer (A-12/A-13)  Contractuales durante un periodo limitado a 4 años  Personal externo (vendors) perteneciente a empresas externas
  • 10. AST3, asistente de archivos y documentos (1)  “En general, el papel de los asistentes en gestion de archivos y documentos es desarrollar e implementar reglas para la gestion de documentos en un entorno complejo y multicultural marcada por el desarrollo de las nuevas tecnologias. Han de administrar y proporcionar servicios relativos a los archivos de gestion, intermedios e historicos, asi como para la investigacion historica. Adicionalmente se les pedira distribuir informacion, impartir formacion, liderar equipos y tomar parte/hablar en eventos internos y externos”
  • 11. AST3, asistente de archivos y documentos (2)  Las tareas principales relacionadas, que pueden variar de una institucion a otra, incluyen:  Acumular, registrar, indexar, archivar, ordenar, conservar y almacenar documentos de acuerdo con los estandares internacionales actuales, utilizando sistemas de gestion de documentos y archivos  Establecer, organizar y/o poner al dia planes de clasificacion, establecer y poner al dia tablas de gestion; ayudar a garantizar la autenticidad de los documentos, particularmente en un entorno electronico
  • 12. AST3, asistente de archivos y documentos (3)  Gestionar archivos digitales, incluyendo la recepcion y la entrada, catalogar, establecer y poner al dia metadatos de recuperacion de archivos y documentos, utlizando, estableciendo y manteniendo sistemas electronicos para gestionar archivos electronicos.  Escribir descripciones del contexto historico de las colecciones, introduciendo referencias de documentos y expedientes y elaborando el analisis de contenido de los archivos seleccionados para una retencion permanente de acuerdo con los estandares internacionales actuales  Llevar a cabo procedimientos de busqueda exhaustivos de expedientes y documentos archivados y asistir a los visitantes e investigadores en una capacidad tecnica y profesional”
  • 13. Oficial de informacion, P-3 (1)  Gestion de las operaciones cotidianas de archivo:  Diseña y mantiene politicas especificas de Archivo,  Asiste al Jefe de la seccion con el desarrollo y revision de amplias politicas de documentos de actividad y archivos,  Desarrolla, implementa y actualiza procedimientos relativos al mantenimiento, diseminacion y preservacion de los archivos de la OMS, y monitoriza la aplicacion de los procedimientos  Lleva a cabo valoracion y evaluacion cualitativa de documentos de actividad ya no en uso activo en unidades de la OMS, coordina la transferencia de documentos de actividad a los Archivos, coordina la destruccion de documentos de actividad ya no valiosos para la Organizacion, es responsable de la gestion del espacio de almacenamiento in-situ y externalizado
  • 14. Oficial de informacion, P-3 (2)  Asegura el cumplimiento de los requisitos de confidencialidad de documentos de actividad de recursos humanos, legales y otros  Asegura que los documentos de actividad archivisticos que preservan la memoria institucional de la OMS, incluyendo documentos de actividad historicos audiovisuales tales como fotografias, son adecuadamente preservados, almacenados, descritos y accesibles  Supervisa proyectos especiales, coordina el mantenimiento de la pagina web de los Archivos
  • 15. Oficial de informacion, P-3 (3)  Gestion de personal:  Lidera, motiva, entrena y supervisa al personal de los Archivos  Coordina el trabajo del personal de los Archivos (Planea, programa y asigna tareas de trabajo)  Monitoriza y controla el trabajo realizado por el personal de los Archivos y ajusta los procedimientos donde se requiera  Planea las necesidades del personal de los Archivos para desarrollo y educacion del personal  Lleva a cabo valoracion de rendimiento y monitoriza el progreso del trabajo para el equipo de los Archivos  Selecciona, forma y supervisa becarios para los Archivos, toma parte en la valoracion oficial de su trabajo para propositos academicos
  • 16. Oficial de informacion, P-3 (4)  Referencias y Difusion:  Disemina conocimiento contenido en los archivos organizando exposiciones, participando en/o proporcionando aportes para proyectos de historia de la salud, atendiendo y participando a conferencias profesionales, y preparando presentaciones, articulos u otras comunicaciones sobre la historia de la OMS, basadas en informacion encontrada en los archivos  Se relaciona con otras unidades de la OMS relacionadas con la gestion de la informacion y el intercambio de conocimientos y participa en iniciativas conjuntas para incrementar la conciencia de la memoria institucional de la OMS y sus recursos de informacion.
  • 17. Oficial de informacion, P-3 (5)  Proporciona y coordina servicios de referencia profesionales tanto a investigadores internos como externos, incluyendo individuos y grandes organizaciones de investigacion, y asiste en las investigaciones y/o auditorias  Gestion de la retencion:  Asegura que los documentos de actividad son mantenidos, almacenados y preservados durante el periodo de su utilidad a la Organizacion, y estan disponibles para el personal de la OMS, becarios y consultores, asi como a usuarios externos tales como auditores e investigadores de archivos de acuerdo con las politicas y procedimientos establecidos
  • 18. Oficial de informacion, P-3 (6)  Se asegura de que los documentos de actividad ya no necesarios para la organizacion y que no tienen valor historico son eliminados de acuerdo a politicas y procedimientos establecidos  Cualesquiera otras tareas segun se requiera
  • 19. Competencias (1)  La organizacion con el sistema de competencias mas completo es Naciones Unidas, que ha formulado un sistema de competencias profesionales asociadas a los puestos de trabajo, de manera que cada descripcion de puesto va asociada a un grupo de 3 a 5 competencias especificas que se consideran relevantes. La prueba de seleccion definitiva acostumbra a ser una entrevista basada en competencias donde se solicitan al candidato ejemplos concretos de su experiencia laboral donde demuestren que poseen esas competencias. Hay 3 valores claves para todo el personal de la ONU: integridad, profesionalismo y respeto por la diversidad.
  • 20. Competencias (2)  Las competencias especificas son:  Comunicacion  Trabajo en equipo  Planificacion y organizacion  Responsabilidad  Orientacion al cliente  Creatividad  Sensibilizacion tecnologica  Compromiso con el aprendizaje continuado
  • 21. Compensacion (1)  Los sueldos estan exentos del pago de impuestos, pese a que las organizaciones retienen un porcentaje del sueldo para pensiones y seguros medicos.  UE: Sueldo base, complemento familiar (170,52 € + 2% del salario base), complemento por hijos a cargo (372,61 € por hijo) y complemento de expatriacion (16% de la suma de los anteriores –sueldo base mas complemento familiar y por hijos a cargo)  AST 3, de grado 1, sueldo base 3397,73. Casado y con un hijo, destinado fuera de su pais de origen. Sueldo neto 4055,12 €
  • 22. Compensacion (2)  AD6, de grado 1, sueldo base 4921,28€. Casado y con un hijo, destinado fuera de su pais de origen. Sueldo neto 5529,72 €  En la ONU el calculo del sueldo es menos complejo. El sueldo del personal G varia segun el destino: un G-5 de grado 1 destinado en la Haya ganaria unos 37.850 € netos al año (3.154 € mensuales)  En cambio en Nairobi un G-5 del mismo grado ganaria el equivalente de 13.459 € anuales (1.121 € mensuales)
  • 23. Compensacion (3)  Para los profesionales tenemos un sueldo base (con una retencion diferente si tenemos dependientes o no) y el “post adjustment” (un porcentaje del sueldo base dependiendo del coste y condiciones de vida que varia de ciudad a ciudad). Por ejemplo, el sueldo base de un P-3, de grado 6, es de 67.387 $ anuales con dependientes y 62.803 sin dependientes. El post adjustment seria del 68.7% del sueldo base en Nueva York, 55.1% en España y del 45.9% en Etiopia. Asi, un P-3 de grado 6 con dependientes y destinado en Nueva York estaria ganando 113.681 $ anuales (9.473 $ mensuales, antes de retenciones)
  • 24. Compensacion (4)  A parte de los complementos mencionados, estas organizaciones pagan los estudios de los hijos, ya sea totalmente (en el caso de la UE, que tienen escuelas gratuitas para los hijos del personal, independientemente de su categoria) o bien el 75% de los gastos escolares hasta un cierto limite de edad (ONU y FMI).
  • 25. Compensacion (5)  Tambien ofrecen el pago bianual de una generosa cantidad para viajar a casa (Para el funcionario, conyugue e hijos).  Asi mismo se hacen pagos de instalacion que pueden llegar al triple del sueldo mensual, combinado con el pago de mudanzas internacionales.
  • 26. Vias de acceso (1)  UE: Por oposicion. Competencia intensa (mas de 1.300 candidatos para 43 plazas AST3 y mas de 700 candidatos para 13 plazas AD6)  Oposiciones diferentes del modelo español y que requieren preparacion especifica.  Primera fase de criba: reduccion del numero de candidatos al triple del numero de plazas ofertadas. Puede hacerse mediante seleccion de CVs o mediante examen tipo test por ordenador, con 3 apartados (comprension escrita, razonamiento numerico y razonamiento abstracto)
  • 27. Vias de acceso (2)  No solo hay que aprobar sino estar entre las notas mas altas.  La segunda prueba, ya en Bruselas, es el estudio de caso  La tercera prueba ocupa casi un dia entero e incluye una entrevista personal y una actividad de grupo con un maximo de 6 candidatos .
  • 28. Vias de acceso(3)  Todas las otras instituciones utilizan un sistema de entrevista para seleccionar a los candidatos. Esta has sido precedida de preseleccion de CVs y en el caso de Naciones Unidas una prueba de conocimiento sobre la materia.  La entrevista, mayoritariamente telefonica y crecientemente por videoconferencia, sigue el modelo de competencias anteriormente comentado. En el caso de entrevista presencial suele ir acompañada de una prueba escrita.
  • 29. Que necesitamos?  “Siempre parece imposible hasta que se ha conseguido” (Nelson Mandela)
  • 30. Idiomas (1)  Un elemento basico para el exito. Las pruebas de seleccion se desarrollan basicamente en ingles y hace falta un buen nivel, no solo escrito sino hablado (orientativamente estariamos hablando de un nivel Proficiency)  Pero un buen ingles no nos garantiza el exito y adicionalmente el conocimiento de otro idioma (especialmente frances –ONU, UE, OTAN...) aumenta nuestras posibilidades.
  • 31. Idiomas (2)  UE: Idiomas de trabajo (ingles, frances y aleman)  ONU: idiomas oficiales (ingles, frances, español, ruso, arabe y chino). Lenguas de trabajo del Secretariado (ingles y frances)
  • 32. Experiencia Internacional (1)  Un obstaculo importante. La mejor opcion para los españoles es optar a una plaza de las instituciones europeas.  Opciones mas alla de las oposiciones? Practicas en instituciones internacionales (Stages o internships).  La Comision Europea convoca 2 veces al año (en marzo y octubre) practicas remuneradas (1.071 €) por un periodo de 5 meses http://ec.europa.eu/stages/about/whats_en.htm
  • 33. Experiencia Internacional (2)  Las instituciones del sistema de Naciones Unidas tambien ofrecen internships, pero no son remunerados y es necesario pagarse transporte y manutencion. En el caso de NY se calcula que harian falta unos 2.500 $ mensuales. Una opcion muy cara si se añade el viaje pero que puede abrir muchas puertas  Posiblemente el programa de practicas mas generoso es el del FMI, que incluye el viaje pagado a Washington, remuneracion mensual y seguro medico parcial
  • 34. Experiencia Internacional (3)  El problema de las practicas es que estan dirigidas a jovenes recien licenciados o a punto de hacerlo. Que pasa si somos profesionales acreditados?  Una opcion evidente es participar activamente de la actividades del Consejo Internacional de Archivos o la participacion en proyectos internacionales como InterPARES .  La participacion en Congresos en el extranjero y la publicacion de articulos en ingles o frances es otra manera de acrecrentar nuestra experiencia internacional.
  • 35. Experiencia Internacional (4)  La opcion mas atrevida? Voluntario de Naciones Unidas. Se trata basicamente de presentarse como voluntario de cooperacion. Naciones Unidas paga un estipendio de manutencion y los gastos de viaje. Puede ser una manera valida de obtener experiencia internacional, pero hace falta estar dispuesto a trabajar en condiciones muy dificiles como las misiones de paz (por ejemplo, Sudan del Sur)
  • 36. Donde encontrar las plazas?  Ciertamente complicado hasta hace unos años  Mucho mas facil desde 2010 debido a la actividad de un blog especializado sobre el tema: http://goinginternationalinarchives.blogspot.be/  222 plazas publicadas entre Enero de 2010 y Diciembre de 2012. Una media de 6 plazas por mes, una actividad sorprendente para un campo en principio tan especializado
  • 37. Nuestra candidatura  CV actualizado segun un modelo internacional. Dos grandes modelos: PHP (Personal History Profile) de Naciones Unidas y CV Europeo para la UE. Muchas organizaciones ofrecen la posibilidad de guardar el CV en su aplicacion electronica y reutilizarlo para postular a diversos puestos (el caso de Inspira, de la ONU). La consigna: guardar cada CV y cada candidatura  Tambien es necesaria una “cover letter” o carta de candidatura, que contiene una breve relacion de nuestros meritos y razones para postularnos a un puesto. Tradicion de los paises anglosajones.
  • 38. Pruebas Tipo Test  Especificas de la Union Europea. Es importante no menospreciarlas y prepararlas de manera disciplinada. La practica es esencial para mejorar nuestros resultados. Existe literatura especifica para su preparacion e incluso academias online con baterias de ejercicios.
  • 39. LA ENTREVISTA PERSONAL  Fundamental y nuevamente la practica resulta esencial. El modelo de entrevista por competencias requiere preparacion intensa y revision sistematica de la vacante. El conocimiento de la organizacion es sin duda otro factor critico: debemos procurar saber donde pretendemos trabajar y cuales son las asuntos de mayor interes para la organizacion. Cada entrevista, aunque su resultado sea negativo, nos acerca mas a nuestro objetivo.