SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Mi caja de
Recursos
La caja de Recursos
Esta es una herramienta que puede ser de mucha utilidad para
trabajar con niños de 7 a 12 años de edad.
Es un recurso de apoyo para el terapeuta, porque le ayuda a romper el
hielo con el niño o el adolescente y poder obtener información muy
valiosa del paciente, y transformarla en una especie de caja donde
podra guardar algunos secretos de el que le serviran como apoyo
emocional en algun momento en que el niño o el adolescente se sienta
triste o deprimido.
El paciente podra encontrar en su caja de Recursos sus fortalezas y
aspectos positivos de el, que le ayudaran a saber que no esta solo.
Materiales a utilizar
Para hacer la caja de recursos se
requieren los siguientes materiales:
1 caja de cartón
tijeras
tiras de papel
Marcadores de colores
Papel de regalo o cualquier otro material
para decorar
Resistol
Que información colocamos en
el recurso Terapéutico
 cualidades
 virtudes
 En quien confio
 Mi lugar favorito
 Mi mejor amigo
 Mis pasatiempos
 En fin todo con lo que el paciente se logre
identificar y lo haga parte de el.
Modelo

Más contenido relacionado

Similar a Caja de Recursos

¿Cómo me-siento-cuaderno-de-trabajo-para-el-niño
¿Cómo me-siento-cuaderno-de-trabajo-para-el-niño¿Cómo me-siento-cuaderno-de-trabajo-para-el-niño
¿Cómo me-siento-cuaderno-de-trabajo-para-el-niñoSusana Mateos Sanchez
 
Humanización de la atención en la muerte perinatal y neonatal
Humanización de la atención en la muerte perinatal y neonatalHumanización de la atención en la muerte perinatal y neonatal
Humanización de la atención en la muerte perinatal y neonatalJavier González de Dios
 
Terapia de juego con preadolescentes o adolescentes
Terapia de juego con preadolescentes o adolescentesTerapia de juego con preadolescentes o adolescentes
Terapia de juego con preadolescentes o adolescentesDelein B. Grossi
 
Como me siento, trabajar emociones
Como me siento, trabajar emocionesComo me siento, trabajar emociones
Como me siento, trabajar emocionesPatricia Arriaza
 
¿Cómo me siento cuaderno de trabajo para el niño ositos
¿Cómo me siento  cuaderno de trabajo para el niño  ositos¿Cómo me siento  cuaderno de trabajo para el niño  ositos
¿Cómo me siento cuaderno de trabajo para el niño ositosDayanaCifuentes4
 
Estimulacion infantil
Estimulacion infantil Estimulacion infantil
Estimulacion infantil vanessazalamea
 
Cartilla amiga de la primera infancia.pdf
Cartilla amiga de la primera infancia.pdfCartilla amiga de la primera infancia.pdf
Cartilla amiga de la primera infancia.pdfLuceroOrozcoTamayo
 
Tdah ocultarlo no es la mejor oppcion
Tdah ocultarlo no es la mejor oppcionTdah ocultarlo no es la mejor oppcion
Tdah ocultarlo no es la mejor oppcionASOCIACION BESAY
 
Rosamariaferrercarazo
RosamariaferrercarazoRosamariaferrercarazo
Rosamariaferrercarazoguestde4c5c
 
Rosamariaferrercarazo
RosamariaferrercarazoRosamariaferrercarazo
Rosamariaferrercarazoguestde4c5c
 
Apoyo familiar[1]
Apoyo familiar[1]Apoyo familiar[1]
Apoyo familiar[1]luisabel23
 
Despues de que mueren los padres como enfrentan los hijos el duelo
Despues de que mueren los padres como enfrentan los hijos el dueloDespues de que mueren los padres como enfrentan los hijos el duelo
Despues de que mueren los padres como enfrentan los hijos el dueloVida Proteccion
 
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud MentalGuia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud MentalSENA
 
¿Qué regalar a un niño con hiperactividad en Navidad?
¿Qué regalar a un niño con hiperactividad en Navidad?¿Qué regalar a un niño con hiperactividad en Navidad?
¿Qué regalar a un niño con hiperactividad en Navidad?Fundación CADAH TDAH
 

Similar a Caja de Recursos (20)

¿Cómo me-siento-cuaderno-de-trabajo-para-el-niño
¿Cómo me-siento-cuaderno-de-trabajo-para-el-niño¿Cómo me-siento-cuaderno-de-trabajo-para-el-niño
¿Cómo me-siento-cuaderno-de-trabajo-para-el-niño
 
Humanización de la atención en la muerte perinatal y neonatal
Humanización de la atención en la muerte perinatal y neonatalHumanización de la atención en la muerte perinatal y neonatal
Humanización de la atención en la muerte perinatal y neonatal
 
Terapia de juego con preadolescentes o adolescentes
Terapia de juego con preadolescentes o adolescentesTerapia de juego con preadolescentes o adolescentes
Terapia de juego con preadolescentes o adolescentes
 
Como me siento, trabajar emociones
Como me siento, trabajar emocionesComo me siento, trabajar emociones
Como me siento, trabajar emociones
 
Como me siento
Como me sientoComo me siento
Como me siento
 
¿Cómo me siento cuaderno de trabajo para el niño ositos
¿Cómo me siento  cuaderno de trabajo para el niño  ositos¿Cómo me siento  cuaderno de trabajo para el niño  ositos
¿Cómo me siento cuaderno de trabajo para el niño ositos
 
Estimulacion infantil
Estimulacion infantil Estimulacion infantil
Estimulacion infantil
 
Cartilla amiga de la primera infancia.pdf
Cartilla amiga de la primera infancia.pdfCartilla amiga de la primera infancia.pdf
Cartilla amiga de la primera infancia.pdf
 
Tdah ocultarlo no es la mejor oppcion
Tdah ocultarlo no es la mejor oppcionTdah ocultarlo no es la mejor oppcion
Tdah ocultarlo no es la mejor oppcion
 
Rosa María Ferrer Carazo
Rosa María Ferrer CarazoRosa María Ferrer Carazo
Rosa María Ferrer Carazo
 
Rosamariaferrercarazo
RosamariaferrercarazoRosamariaferrercarazo
Rosamariaferrercarazo
 
Rosamariaferrercarazo
RosamariaferrercarazoRosamariaferrercarazo
Rosamariaferrercarazo
 
Rosamariaferrercarazo
RosamariaferrercarazoRosamariaferrercarazo
Rosamariaferrercarazo
 
Apoyo familiar[1]
Apoyo familiar[1]Apoyo familiar[1]
Apoyo familiar[1]
 
Despues de que mueren los padres como enfrentan los hijos el duelo
Despues de que mueren los padres como enfrentan los hijos el dueloDespues de que mueren los padres como enfrentan los hijos el duelo
Despues de que mueren los padres como enfrentan los hijos el duelo
 
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud MentalGuia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
 
Guia padres fetblog 4
Guia padres fetblog 4Guia padres fetblog 4
Guia padres fetblog 4
 
Tartamudez padres
Tartamudez padresTartamudez padres
Tartamudez padres
 
Tartamudez guia para padres
Tartamudez guia para padresTartamudez guia para padres
Tartamudez guia para padres
 
¿Qué regalar a un niño con hiperactividad en Navidad?
¿Qué regalar a un niño con hiperactividad en Navidad?¿Qué regalar a un niño con hiperactividad en Navidad?
¿Qué regalar a un niño con hiperactividad en Navidad?
 

Último

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 

Caja de Recursos

  • 2. La caja de Recursos Esta es una herramienta que puede ser de mucha utilidad para trabajar con niños de 7 a 12 años de edad. Es un recurso de apoyo para el terapeuta, porque le ayuda a romper el hielo con el niño o el adolescente y poder obtener información muy valiosa del paciente, y transformarla en una especie de caja donde podra guardar algunos secretos de el que le serviran como apoyo emocional en algun momento en que el niño o el adolescente se sienta triste o deprimido. El paciente podra encontrar en su caja de Recursos sus fortalezas y aspectos positivos de el, que le ayudaran a saber que no esta solo.
  • 3. Materiales a utilizar Para hacer la caja de recursos se requieren los siguientes materiales: 1 caja de cartón tijeras tiras de papel Marcadores de colores Papel de regalo o cualquier otro material para decorar Resistol
  • 4. Que información colocamos en el recurso Terapéutico  cualidades  virtudes  En quien confio  Mi lugar favorito  Mi mejor amigo  Mis pasatiempos  En fin todo con lo que el paciente se logre identificar y lo haga parte de el.