1. NATIVOS DIGITALES Los jóvenes de hoy, corresponde a las generaciones conectadas , que crecieron son un chip integrado o un mouse en la mano o posiblemente in teléfono celular. Marc Prensky (2004), en el artículo cuyo titulo es: “La muerte del comando y control”, genero la presencia de dos mundos: el de Los Nativosdigitales, y el que habitamos nosotros, “Los inmigrantes digitales”
2. Para los nativos digitales viven por: Los videojuegos, los sistemas de mensajería instantánea, los mensajes por celulares SMS, MMS, las redes sociales, los blogs, fotoblogs, videologs, twitter, podcast, etc.. Son parte sustancial e su vida y no la toleran sin la conexión a cada una de los anteriores aplicativos.
3. Bárbaros Digitales La centralidad tecnológica se plantea como medio: no se trata de indagar en el “con qué” sino que el énfasis está puesto en el “para qué” y en el “con quién”. Se trata de jóvenes autodidactas formados alrededor de un universo de aplicaciones computacionales en línea que demandaron de sus intervenciones y por lo tanto, más que consumidores pasivos se muestran como creadores de los contenidos que consumen como colectivo. Arman y editan videos, retocan fotos, remezclan todo tipo de información y la distribuyen con la misma facilidad con que la crearon, son los cultores de la intercreatividad.
5. Docentes Alejandro Piscitelli (2009), plantea un doble desafío: “Es necesario aprender cosas nuevas y enseñar cosas viejas de nueva manera, con lo complejo que implica enseñar lo viejo con ojos nuevos.”
6. Generaciones de Docentes Los cambios de generación entre docentes, ha truncado el camino de las NTIC, ya que para ellos, en ocasiones son, innecesarias, y no hay nada mejor que el libro, tablero y marcador. Razón por la cual, hacerlos caer en cuenta de la importancia del aprendizaje que se pueden obtener de estas ayudas en una tarea compleja y de paciencia.
