Comprender cuál es la forma correcta de plantear el problema de una investigación científica así como cuáles son los objetivos más importantes en un estudio de éste tipo.

1. PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN Y OBJETIVOS
Sesión 2.3.
Prof. Harold Gamero

2. ESTRUCTURA DE LA LECCIÓN
1. Planteamiento
el problema de
Investigación
1.1.
Descripción
del problema
1.2.
Problema
general
1.3.
Problemas
específicos.
2. Determinación
de los objetivos
de la
investigación
2.1.
Objetivos
generales
2.2.
Objetivos
específicos

3. .

4. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Es afinar y estructurar más formalmente la idea de
investigación.
“Un problema correctamente planteado ésta
parcialmente resuelto, a mayor exactitud
corresponden más posibilidades de obtener una
solución satisfactoria” (Ackoff, 1967).

5. El problema de investigación se expresa en términos concretos
a través de:
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

6. El problema de investigación se expresa en términos concretos
a través de:
1.1. Descripción del problema
Descripción de la situación actual que hemos identificado.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

7. El problema de investigación se expresa en términos concretos
a través de:
1.2. Problema General
Síntesis de la situación problemática en una pregunta de investigación
1.1. Descripción del problema
Descripción de la situación actual que hemos identificado.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

8. El problema de investigación se expresa en términos concretos
a través de:
1.3. Problemas específicos
Formulación del problema planteado en sub-preguntas más específicas.
1.2. Problema General
Síntesis de la situación problemática en una pregunta de investigación
1.1. Descripción del problema
Descripción de la situación actual que hemos identificado.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

9. 1.1. PASOS PARA HACER UNA BUENA
DESCRÍPCIÓN DEL PROBLEMA

10. 1.1. PASOS PARA HACER UNA BUENA
DESCRÍPCIÓN DEL PROBLEMA
1. Define brevemente lo que vas a investigar
(Descripción).

11. 1.1. PASOS PARA HACER UNA BUENA
DESCRÍPCIÓN DEL PROBLEMA
1. Define brevemente lo que vas a investigar
(Descripción).
2. Ubica el tema en el contexto del problema.

12. 1.1. PASOS PARA HACER UNA BUENA
DESCRÍPCIÓN DEL PROBLEMA
1. Define brevemente lo que vas a investigar
(Descripción).
2. Ubica el tema en el contexto del problema.
3. Refiere algunos estudios sobre el tema

13. 1.1. PASOS PARA HACER UNA BUENA
DESCRÍPCIÓN DEL PROBLEMA
1. Define brevemente lo que vas a investigar
(Descripción).
2. Ubica el tema en el contexto del problema.
3. Refiere algunos estudios sobre el tema
4. Menciona los problemas abordados y los que no
(punto de partida).

14. 1.1. PASOS PARA HACER UNA BUENA
DESCRÍPCIÓN DEL PROBLEMA
1. Define brevemente lo que vas a investigar
(Descripción).
2. Ubica el tema en el contexto del problema.
3. Refiere algunos estudios sobre el tema.
4. Menciona los problemas abordados y los que no
(punto de partida).
5. Indica lo que pretendes realizar.

15. Paso 0:
Tema de la Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 1: Descripción Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

16. Paso 0:
Tema de la Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 1: Descripción Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

17. Paso 0:
Tema de la Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 1: Descripción Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

18. Paso 0:
Tema de la Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 1: Descripción Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

19. Paso 0:
Tema de la Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 1: Descripción Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

20. Paso 0:
Tema de la Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 1: Descripción Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos
¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

21. ¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

22.  Debe estar formulado de forma precisa, clara y sin
ambigüedad como pregunta.
¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

23.  Debe estar formulado de forma precisa, clara y sin
ambigüedad como pregunta.
 Debe buscar una o varias de las siguientes opciones:
¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

24.  Debe estar formulado de forma precisa, clara y sin
ambigüedad como pregunta.
 Debe buscar una o varias de las siguientes opciones:
1. Responder a un vacío teórico o a una incongruencia T-R
¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

25.  Debe estar formulado de forma precisa, clara y sin
ambigüedad como pregunta.
 Debe buscar una o varias de las siguientes opciones:
1. Responder a un vacío teórico o a una incongruencia T-R
2. Adaptar o generalizar una teoría o investigación.
¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

26.  Debe estar formulado de forma precisa, clara y sin
ambigüedad como pregunta.
 Debe buscar una o varias de las siguientes opciones:
1. Responder a un vacío teórico o a una incongruencia T-R
2. Adaptar o generalizar una teoría o investigación.
3. Poner en práctica una teoría
¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

27.  Debe estar formulado de forma precisa, clara y sin
ambigüedad como pregunta.
 Debe buscar una o varias de las siguientes opciones:
1. Responder a un vacío teórico o a una incongruencia T-R
2. Adaptar o generalizar una teoría o investigación.
3. Poner en práctica una teoría
4. Originalidad
¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

28.  Debe estar formulado de forma precisa, clara y sin
ambigüedad como pregunta.
 Debe buscar una o varias de las siguientes opciones:
1. Responder a un vacío teórico o a una incongruencia T-R
2. Adaptar o generalizar una teoría o investigación.
3. Poner en práctica una teoría
4. Originalidad
5. Desarrollo tecnológico o innovación
¿Cuales son los criterios para formular
un problema correcto y valido?

29. Paso 0:
Tema de la Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 1: Planteamiento Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos
Efectos de la
ausencia de una
infraestructura
contable propia en
la empresa ABC
S.A.C.
La empresa de
construcción ABC S.A.C.
se ha caracterizado
porque su sistema de
contabilidad, las políticas
contables y los
procedimientos para el
manejo de las mismas no
han sido propios, pues
tal infraestructura ha
sido desarrollada desde
el exterior y por lo tanto
no ha pasado a ser
patrimonio de la entidad.
¿Qué efectos
produce en la
empresa ABC
S.A.C. la ausencia
de una
infraestructura
contable propia?
1. ¿Cuáles son las
características de los
sistemas de
información y control
en dicha empresa?
2. ¿Qué efectos genera
en el manejo contable
de la empresa la falta
de un manual de
procedimiento?
3. ¿Cuál es la relación
entre el sistema de
contabilidad actual y
el desarrollo de la
empresa?
Méndez, C. (2001). Metodología (3ra. Ed.). Bogotá: McGraw-Hill. pp. 88 - 90

31. 2. DETERMINAR LOS OBJETIVOS DE LA INV.
Los objetivos de una investigación son los propósitos
por los cuales se esta realizando el estudio. Existen dos
tipos:
2.1. Objetivo General
Es el propósito general que tiene el investigador.

32. 2. DETERMINAR LOS OBJETIVOS DE LA INV.
Los objetivos de una investigación son los propósitos
por los cuales se esta realizando el estudio. Existen dos
tipos:
2.2. Objetivos específicos
Son los propósitos específicos con los cuales se pretende lograr el objetivos general.
2.1. Objetivo General
Es el propósito general que tiene el investigador.

33. Paso 0:
Tema de la Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 1: Planteamiento Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

34. Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

35. Determinación de los objetivos
Paso 4: Objetivo General Paso 5: Ob. Específicos
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

36. Determinación de los objetivos
Paso 4: Objetivo General Paso 5: Ob. Específicos
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

37. Determinación de los objetivos
Paso 4: Objetivo General Paso 5: Ob. Específicos
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

38. Determinación de los objetivos
Paso 4: Objetivo General Paso 5: Ob. Específicos
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

39. Determinación de los objetivos
Paso 4: Objetivo General Paso 5: Ob. Específicos
Planteamiento del Problema de Investigación
Paso 2: P. General Paso 3: P. Específicos

41.  La formulación debe ser clara y comprender resultados
concretos.
Criterios para plantear buenos objetivos

42.  La formulación debe ser clara y comprender resultados
concretos.
 Los objetivos deben ser alcanzables.
Criterios para plantear buenos objetivos

43.  La formulación debe ser clara y comprender resultados
concretos.
 Los objetivos deben ser alcanzables.
 Éstos deben estar dentro de las posibilidades del
investigador.
Criterios para plantear buenos objetivos

44.  La formulación debe ser clara y comprender resultados
concretos.
 Los objetivos deben ser alcanzables.
 Éstos deben estar dentro de las posibilidades del
investigador.
Criterios para plantear buenos objetivos
Se deben evitar objetivos que dependan
de otras personas.

45.  La formulación debe ser clara y comprender resultados
concretos.
 Los objetivos deben ser alcanzables.
 Éstos deben estar dentro de las posibilidades del
investigador.
 Pueden plantearse mediante verbos en forma infinitiva que
señalen una acción.
Criterios para plantear buenos objetivos

46.  La formulación debe ser clara y comprender resultados
concretos.
 Los objetivos deben ser alcanzables.
 Éstos deben estar dentro de las posibilidades del
investigador.
 Pueden plantearse mediante verbos en forma infinitiva que
señalen una acción.
Criterios para plantear buenos objetivos
Analizar, calcular, describir, encontrar, determinar,
comprobar, especificar, contribuir, formular, examinar, etc….

47.  La formulación debe ser clara y comprender resultados
concretos.
 Los objetivos deben ser alcanzables.
 Éstos deben estar dentro de las posibilidades del
investigador.
 Pueden plantearse mediante verbos en forma infinitiva que
señalen una acción.
 No existe un número determinado de objetivos.
Criterios para plantear buenos objetivos

48. ESTRUCTURA DE LA LECCIÓN
1. Planteamiento
el problema de
Investigación
a.
Planteamiento
del problema
b. Problema
General
c. Problemas
específicos.
2. Determinación
de los objetivos
de la
investigación
a. Objetivos
generales
b. Objetivos
específicos

49. Prof. Harold Gamero
hygamero@ucsp.edu.pe
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