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¿Qué son las TIC’s?
 Las nuevas tecnologías de la Información y
Comunicación son aquellas herramientas
informáticas que procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la más variada forma.
 Es un conjunto de herramientas, soportes y
canales para el tratamiento y acceso a la
información. Constituyen nuevos soportes y
canales para dar forma, registrar, almacenar y
difundir contenidos informacionales.
El uso de las TIC por parte de los
educadores implica:
 Sepa enfrentarse a la información (buscar, seleccionar,
elaborar y difundir).
 Formación para el uso de las NTIC.
 Tome conciencia de las implicaciones económicas,
ideológicas, políticas y culturales de la tecnología en
nuestra sociedad.
INTERNET
 Lugar privilegiado dentro de las TICS
 acceder a una gran cantidad de información
 comunicarse mediante diferentes servicios, de forma:
 Asincrónicas (en tiempo diferido)
 E-mail
 Foros de discusión
 Consulta de información
 Audio/Video
 Sincrónicas (en tiempo real)
 Chat
 Pizarras compartidas
 Audioconferencias/Videoconferencias
Internet Como Recurso Educativo
 Permite tanto aprendizaje interactivo como no
interactivo.
 Integra multimedia en un único canal.
 Aparece como un entorno o ambiente que permite
tanto aprender como utilizar lo aprendido.
 Se pueden utilizar materiales educativos situados en
otros Sitios de la red.
 Los alumnos pueden publicar su trabajo.
 Permite acceder a propuestas educativas mundiales.

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Qué son las TIC y su uso educativo

  • 1. ¿Qué son las TIC’s?  Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.  Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
  • 2. El uso de las TIC por parte de los educadores implica:  Sepa enfrentarse a la información (buscar, seleccionar, elaborar y difundir).  Formación para el uso de las NTIC.  Tome conciencia de las implicaciones económicas, ideológicas, políticas y culturales de la tecnología en nuestra sociedad.
  • 3. INTERNET  Lugar privilegiado dentro de las TICS  acceder a una gran cantidad de información  comunicarse mediante diferentes servicios, de forma:  Asincrónicas (en tiempo diferido)  E-mail  Foros de discusión  Consulta de información  Audio/Video  Sincrónicas (en tiempo real)  Chat  Pizarras compartidas  Audioconferencias/Videoconferencias
  • 4. Internet Como Recurso Educativo  Permite tanto aprendizaje interactivo como no interactivo.  Integra multimedia en un único canal.  Aparece como un entorno o ambiente que permite tanto aprender como utilizar lo aprendido.  Se pueden utilizar materiales educativos situados en otros Sitios de la red.  Los alumnos pueden publicar su trabajo.  Permite acceder a propuestas educativas mundiales.