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LAS TIC
¿QUÉ SON LAS TIC?
• Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son
aquellas herramientas informáticas que procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y presentan información representada de
la más variada forma.
• Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el
tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos
soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y
difundir contenidos informacionales.
LAS TIC
¿QUÉ SON LAS TIC?
• Las TICs, pueden ser utilizadas tanto como herramientas
para la búsqueda, consulta y elaboración de información
como para relacionarse y comunicarse con otras personas.
• Las TICs deben ser utilizadas tanto para el trabajo
individual de cada alumno como para el desarrollo de
procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de
alumnos, tanto presencial como virtualmente.
LAS TIC
¿QUÉ SON LAS TIC?
• Usar las TICs no debe considerarse ni planificarse como una
acción ajena o paralela al proceso de enseñanza habitual. Es
decir, las actividades de utilización de los ordenadores tienen
que estar integradas y ser coherentes con los objetivos y
contenidos curriculares que se están enseñando.
• Las TICs deben utilizarse tanto como recursos de apoyo para
el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares
(matemáticas, lengua, historia, etc.) como para la adquisición y
desarrollo de competencias específicas en la tecnología digital
e información.

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  • 2. LAS TIC ¿QUÉ SON LAS TIC? • Las TICs, pueden ser utilizadas tanto como herramientas para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas. • Las TICs deben ser utilizadas tanto para el trabajo individual de cada alumno como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos, tanto presencial como virtualmente.
  • 3. LAS TIC ¿QUÉ SON LAS TIC? • Usar las TICs no debe considerarse ni planificarse como una acción ajena o paralela al proceso de enseñanza habitual. Es decir, las actividades de utilización de los ordenadores tienen que estar integradas y ser coherentes con los objetivos y contenidos curriculares que se están enseñando. • Las TICs deben utilizarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares (matemáticas, lengua, historia, etc.) como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en la tecnología digital e información.