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Universidad de San Carlos de Guatemala
                                         Facultad de Arquitectura
                                           Carrera Arquitectura
                                                 Programa
           2.01.5 Teoría de la Comunicación. Teoría e Historia de la Arquitectura 1.
                                     Primer semestre 2011
                                          Información General
  Nivel: Formación Básica                                  Créditos: 3
  Área: Historia y Teoría                                  Tiempo de Teoría: dos horas
  Ciclo: Primer                                        p   Tiempo de Práctica: dos horas
  Carácter: Materia Fundamental                            Catedrático: Arq. Julio Tórtola, Lic. Luis Escobar,.
                                                           Arq. Brenda Porras, Arq. Aída de Gálvez

1. Descripción de la Asignatura                            (Dialogo didáctico) en el aula al menos dos veces
La Asignatura pretende introducir al estudiante en         por semana (80 minutos cada vez).
el conocimiento de las teorías de la arquitectura,         .Normas de Rendimiento Académico
estética, espacio y comunicación. Así como las             Para tener derecho a Nota final, el estudiante debe cumplir
manifestaciones      pictóricas,    escultóricas   y       los siguientes requisitos
arquitectónicas de las culturas que abarcan desde           Estar oficialmente inscrito en la asignatura.
la prehistoria hasta las culturas clásicas (Grecia y        Asistencia mínima a clase de 80%.
Roma); tomando como base los factores políticos,            Entrega mínima de tareas 80%
económicos y sociales que determinaron a cada               Zona mínima de 42 puntos de 70 puntos de
cultura.                                                         zona, equivalente al 60%.
2. Objetivo General                                         Realizar con carácter de obligatoriedad el
Al finalizar el curso el estudiante estará en                    examen final.
capacidad de distinguir el identificar los distintos        La nota de promoción de la asignatura es de
elementos de la comunicación aplicados al arte y                 61/100.
a la arquitectura, para establecer la correlación           Para tener derecho a retrasada deberá
existente     entre  teoría,   comunicación        y             cumplir con los incisos anteriores.
arquitectura.                                              6. Perfil del arquitecto en el grado de
3. Objetivos Específicos                                   licenciado
Al terminar de cursar la asignatura el estudiante.              Diseñar y producir espacios habitables que sustenten
      analizar, evaluar, identificar, interpretar              las necesidades que demanda el sistema social; con
         con juicio crítico la teoría de la                     capacidad de análisis para una adecuada inserción de
         comunicación y del espacio en relación                 dichos espacios, dentro del entorno ambiental y urbano;
         con la arquitectura y el arte.                         con creatividad para enfrentar, éticamente e integrando
      Identificar las distintas producciones                   conocimientos y variables del contexto y de la sociedad,
         artísticas, según la cultura a la que                  actual y futura, para contribuir así al desarrollo urbano y
         pertenecen.                                            rural del país. Altamente calificados y competitivos en el
      relacionar el contexto específico de cada                mercado laboral, con liderazgo para ser agentes de
         cultura con la expresión artística y                   cambio comprometidos con el proceso de desarrollo
         arquitectónica correspondiente.                        sostenible del país, aportando soluciones a los
4. Metodología                                                  problemas nacionales en el campo del hábitat,
Se     desarrollará    una    metodología    activa             preservando los recursos culturales y naturales.
participativa, que promueva el autoaprendizaje,            7. Evaluación
mediante actividades individuales o grupales,              Zona      formada por exámenes parciales y
tanto en el aula como extra-aula. Así también se           ejercicios ………………………………….70 puntos
enfatizará la visualización y análisis de imágenes         Examen final obligatorio…...…….……...30 puntos
representativas. El desarrollo de la asignatura            Total                               100 puntos
requiere la presencia del docente y estudiante
2.05.3 Teoría e Historia de la Arquitectura 1

                                                                         Primer semestre 2011
   TEMAS DE ESTUDIO Y                          OBJETIVOS                   ACTIVIDADES DE                 EVALUACION                 FUENTES DE CONSULTA
      CONTENIDOS                                                            ENSEÑANZA-
                                                                            APRENDIZAJE
1. Fundamentos Teóricos de             Conocer       e    identificar      Exposición        oral      Primera        prueba     Bibliografía:
   la             comunicación.         fundamentos          teóricos        dinamizada                   parcial de 15 puntos.     1.La      estructura     de      las
                                                                                                                                    revoluciones científicas. Angulo
   Comunicación                 en      básicos.                            Trabajos           de       Ejercicios         por
                                                                                                                                    Iñiguez Diego. Resumen de
   arquitectura.                       Que el estudiante pueda              Investigación                unidades y hojas de       Historia           del          Arte
2. Funciones          de         la     diferenciar      entre     los      Dinámicas de grupo           trabajo    dentro     y   2.Benévolo Leonardo. Diseño de
   comunicación.                        distintos elementos del             Lecturas dirigidas           fuera de clase 30         la                           Ciudad
   Comunicación          emotiva,       proceso de comunicación.            Guías de trabajo             puntos                    3.Serie Galach. Historia del Arte
   connativa y referencial.            Conocer las propuestas              Búsquedas          en       Trabajo             de    4.Chosy, Augusto. Historia de la
   ESTETICA.                            del        modelo           de                                    integración         de    Arquitectura
                                                                             Internet.
   Metalingüística.                                                                                                                 5.Fleming, William. Arte Música e
3. La arquitectura como
                                        comunicación                en    Desarrollar ejercicio          conocimientos.      10
                                                                                                                                    Ideas
                                        Arquitectura.                        de      comunicación         puntos.                   6.Figueroba, Antoni, Fernández
   medio de comunicación.              Identificar las barreras de          arquitectónica en el        Segunda        prueba     María Teresa, Historia del Arte.
4. Teoría de los signos.                comunicación en hechos                                            parcial 15 puntos.        7.Gledion. Espacio, tiempo y
   Clasificación del signo.                                                  manejo             de
   Elementos        del     signo.
                                        concretos.                           Semiología de la            Prueba            final   Arquitectura.
                                       Desarrollar la capacidad             simulación.                  OBLIGATORIO 30            8.Gombrich, Ernest. Historia del
   Signo       Icónico.     Signo       de análisis de los modelos                                                                  Arte
   Estético.                                                                                              puntos.                   9.Hausser, Arnold. Historia social
                                        de      comunicación        en
5. Arte paleolítico y Neolítico.                                                                                                    de la Arquitectura y el Arte.
                                        Arquitectura.                                                                               10.Kinder, Hermann/Hilgemann,
6. Mesopotamia.            Sumer.      Identificar las funciones de                                                                Werner. Atlas Histórico Mundial.
   Babilonia.      Asiria.    Neo       la     comunicación         en                                                              11.Lozano       Fuentes,      José.
   babilonia. Persia.                   mensajes dados.                                                                             Historia          del          Arte.
7. Egipto.                             Conocer y aplicar las                                                                       12.Mansbridge, John. Historia
8. Grecia. TEORIA DE LA                 funciones en casos de                                                                       gráfica    de    la    arquitectura.
   ARQUITECTURA. Arte del               arquitectura.                                                                               13.Pijoan, José. Summa Artis.
   Egeo. Creta y Micenas.                                                                                                           Historia      Gráfica     de       la
   Pre      heleno.       Clásico.                                                                                                  Arquitectura.
                                       Identificar el manejo del                                                                   14.Pischel,      Gina.      Historia
   Clasicismo.
                                        signo y su clasificación                                                                    universal          del         Arte.
9. Teoría del IDEAL de la
                                                                                                                                    15.Varios autores. Historia del
   arquitectura clásica.
                                       Denote        y     connote                                                                 Arte. Salvat
10. Espacio.              Espacio                                                                                                   16 Serie Taschen.
                                        mensajes arquitectónicos
     arquitectónico.
                                        e icónicos. Identifique en
11. Platón.           Aristóteles.
                                        mensajes arquitectónicos
     Xenocrates.
                                        e icónicos, los sintagmas y
12. Roma. Arte Etrusco.
                                        paradigmas de signos
   Roma              Monarquía,
                                        arquitectónicos.
   República,            Imperio..
   Vitrubio. Plotino.
13. Estética:      La     belleza,
   Imitación.           Mímesis.
   Placer/Belleza.         Belleza
   inteligible.

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  • 1. Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Arquitectura Carrera Arquitectura Programa 2.01.5 Teoría de la Comunicación. Teoría e Historia de la Arquitectura 1. Primer semestre 2011 Información General Nivel: Formación Básica Créditos: 3 Área: Historia y Teoría Tiempo de Teoría: dos horas Ciclo: Primer p Tiempo de Práctica: dos horas Carácter: Materia Fundamental Catedrático: Arq. Julio Tórtola, Lic. Luis Escobar,. Arq. Brenda Porras, Arq. Aída de Gálvez 1. Descripción de la Asignatura (Dialogo didáctico) en el aula al menos dos veces La Asignatura pretende introducir al estudiante en por semana (80 minutos cada vez). el conocimiento de las teorías de la arquitectura, .Normas de Rendimiento Académico estética, espacio y comunicación. Así como las Para tener derecho a Nota final, el estudiante debe cumplir manifestaciones pictóricas, escultóricas y los siguientes requisitos arquitectónicas de las culturas que abarcan desde  Estar oficialmente inscrito en la asignatura. la prehistoria hasta las culturas clásicas (Grecia y  Asistencia mínima a clase de 80%. Roma); tomando como base los factores políticos,  Entrega mínima de tareas 80% económicos y sociales que determinaron a cada  Zona mínima de 42 puntos de 70 puntos de cultura. zona, equivalente al 60%. 2. Objetivo General  Realizar con carácter de obligatoriedad el Al finalizar el curso el estudiante estará en examen final. capacidad de distinguir el identificar los distintos  La nota de promoción de la asignatura es de elementos de la comunicación aplicados al arte y 61/100. a la arquitectura, para establecer la correlación  Para tener derecho a retrasada deberá existente entre teoría, comunicación y cumplir con los incisos anteriores. arquitectura. 6. Perfil del arquitecto en el grado de 3. Objetivos Específicos licenciado Al terminar de cursar la asignatura el estudiante. Diseñar y producir espacios habitables que sustenten  analizar, evaluar, identificar, interpretar las necesidades que demanda el sistema social; con con juicio crítico la teoría de la capacidad de análisis para una adecuada inserción de comunicación y del espacio en relación dichos espacios, dentro del entorno ambiental y urbano; con la arquitectura y el arte. con creatividad para enfrentar, éticamente e integrando  Identificar las distintas producciones conocimientos y variables del contexto y de la sociedad, artísticas, según la cultura a la que actual y futura, para contribuir así al desarrollo urbano y pertenecen. rural del país. Altamente calificados y competitivos en el  relacionar el contexto específico de cada mercado laboral, con liderazgo para ser agentes de cultura con la expresión artística y cambio comprometidos con el proceso de desarrollo arquitectónica correspondiente. sostenible del país, aportando soluciones a los 4. Metodología problemas nacionales en el campo del hábitat, Se desarrollará una metodología activa preservando los recursos culturales y naturales. participativa, que promueva el autoaprendizaje, 7. Evaluación mediante actividades individuales o grupales, Zona formada por exámenes parciales y tanto en el aula como extra-aula. Así también se ejercicios ………………………………….70 puntos enfatizará la visualización y análisis de imágenes Examen final obligatorio…...…….……...30 puntos representativas. El desarrollo de la asignatura Total 100 puntos requiere la presencia del docente y estudiante
  • 2. 2.05.3 Teoría e Historia de la Arquitectura 1 Primer semestre 2011 TEMAS DE ESTUDIO Y OBJETIVOS ACTIVIDADES DE EVALUACION FUENTES DE CONSULTA CONTENIDOS ENSEÑANZA- APRENDIZAJE 1. Fundamentos Teóricos de  Conocer e identificar  Exposición oral  Primera prueba Bibliografía: la comunicación. fundamentos teóricos dinamizada parcial de 15 puntos. 1.La estructura de las revoluciones científicas. Angulo Comunicación en básicos.  Trabajos de  Ejercicios por Iñiguez Diego. Resumen de arquitectura.  Que el estudiante pueda Investigación unidades y hojas de Historia del Arte 2. Funciones de la diferenciar entre los  Dinámicas de grupo trabajo dentro y 2.Benévolo Leonardo. Diseño de comunicación. distintos elementos del  Lecturas dirigidas fuera de clase 30 la Ciudad Comunicación emotiva, proceso de comunicación.  Guías de trabajo puntos 3.Serie Galach. Historia del Arte connativa y referencial.  Conocer las propuestas  Búsquedas en  Trabajo de 4.Chosy, Augusto. Historia de la ESTETICA. del modelo de integración de Arquitectura Internet. Metalingüística. 5.Fleming, William. Arte Música e 3. La arquitectura como comunicación en  Desarrollar ejercicio conocimientos. 10 Ideas Arquitectura. de comunicación puntos. 6.Figueroba, Antoni, Fernández medio de comunicación.  Identificar las barreras de arquitectónica en el  Segunda prueba María Teresa, Historia del Arte. 4. Teoría de los signos. comunicación en hechos parcial 15 puntos. 7.Gledion. Espacio, tiempo y Clasificación del signo. manejo de Elementos del signo. concretos. Semiología de la  Prueba final Arquitectura.  Desarrollar la capacidad simulación. OBLIGATORIO 30 8.Gombrich, Ernest. Historia del Signo Icónico. Signo de análisis de los modelos Arte Estético. puntos. 9.Hausser, Arnold. Historia social de comunicación en 5. Arte paleolítico y Neolítico. de la Arquitectura y el Arte. Arquitectura. 10.Kinder, Hermann/Hilgemann, 6. Mesopotamia. Sumer.  Identificar las funciones de Werner. Atlas Histórico Mundial. Babilonia. Asiria. Neo la comunicación en 11.Lozano Fuentes, José. babilonia. Persia. mensajes dados. Historia del Arte. 7. Egipto.  Conocer y aplicar las 12.Mansbridge, John. Historia 8. Grecia. TEORIA DE LA funciones en casos de gráfica de la arquitectura. ARQUITECTURA. Arte del arquitectura. 13.Pijoan, José. Summa Artis. Egeo. Creta y Micenas. Historia Gráfica de la Pre heleno. Clásico. Arquitectura.  Identificar el manejo del 14.Pischel, Gina. Historia Clasicismo. signo y su clasificación universal del Arte. 9. Teoría del IDEAL de la 15.Varios autores. Historia del arquitectura clásica.  Denote y connote Arte. Salvat 10. Espacio. Espacio 16 Serie Taschen. mensajes arquitectónicos arquitectónico. e icónicos. Identifique en 11. Platón. Aristóteles. mensajes arquitectónicos Xenocrates. e icónicos, los sintagmas y 12. Roma. Arte Etrusco. paradigmas de signos Roma Monarquía, arquitectónicos. República, Imperio.. Vitrubio. Plotino. 13. Estética: La belleza, Imitación. Mímesis. Placer/Belleza. Belleza inteligible.