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CARRERA
LICENCIATURA EN
ENFERMERIA
FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA SALUD
Semana 01
VICERRECTOR
ADMINISTRATIVO
Ing.
Roberto Pico MSc.
VICERRECTORA
ACADEMICA
Dra. Yenny Torres
RECTOR
Dr. Eduardo Díaz Ocampo
UNIVERSIDAD TECNICA
ESTATAL DE QUEVEDO
AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA SALUD
4
DECANA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD
Lcda. Inés de Luz Bajaña Mendieta, MS, c.
Correo: fcs@uteq.edu.ec
COORDINADORA DE CARRERA
Lcda. Maricela Mariana Díaz Soledispa, MS,C
Correo: carrera_enfermería@uteq.edu.ec
LICENCIADO/A EN
ENFERMERIA
LICENCIADO/A EN
ENFERMERIA
LICENCIADO/A EN
ENFERMERIA
Dra. QUIROGA MANTILLA IRMA MARISOL
TÍTULO NIVEL INSTITUCIÓN
DOCTORADO EN
GOBERNABILIDAD
CUARTO
NIVEL
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
PERÚ
MAGISTER EN SERVICIOS DE
SALUD
CUARTO
NIVEL
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
PERÚ
ABOGADA
TERCER
NIVEL
UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE
QUEVEDO
LICENCIADO(A) EN
ENFERMERIA
TERCER
NIVEL
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTIAGO
DE GUAYAQUIL
© Dra. Quiroga Mantilla Irma Marisol – Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ)
INTRODUCCIÓN A LA SALUD
PÚBLICA
OBJETIVOS DE ASIGNATURA
Objetivo general:
Identificar las políticas de salud que rigen en el sistema
sanitario, considerando como eje central las necesidades de
las personas en el contexto de la familia y la comunidad.
Objetivo específico
• 1.- Conocer conceptos básicos de la Salud Pública, reseña histórica y campos de
aplicación.
• 2.- Reconocer los niveles de prevención, para aplicarlos continua y
simultáneamente tanto de forma individual como colectiva.
• 3.- Conocer las enfermedades que afectan a la comunidad, sus métodos y
técnicas para prevenirlas
• 4.- Conocer los principales índices epidemiológicos, que se manejan en el
Sistema Nacional de Salud
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
• Conoce conceptos básicos de la Salud Pública reseña histórica y campos de
aplicación. Reconoce los niveles de prevención, para aplicarlos continua y
simultáneamente tanto de forma individual como colectiva. Conoce las
enfermedades que afectan a la comunidad, sus métodos y técnicas para
prevenirlas Conoce los principales índices epidemiológicos, que se manejan en
el Sistema Nacional de Salud
Grupos de trabajo para exposiciones (Primer corte se formará
por medio del sistema aleatoriamente).
Talleres en clases que deberán ser subidos al SGA en el
horario solicitado.
Tareas individuales que deberán ser subidos al SGA en el
tiempo establecido.
Evaluaciones por cada Unidad de Aprendizaje (Reactivos de
preguntas)
 Puntualidad en las clases/ Se dará hasta un máximo de 10
minutos de espera pasado la hora de ingreso.
 Evaluaciones por cada unidad de aprendizaje
 Preservar el respeto entre estudiantes y docente.
 La y el estudiante debe respetar la política de cero tolerancia a
la violencia verbal, física y textual dentro de la institución,
espacios adyacentes y espacios virtuales
 Asistir correctamente uniformados.
 Durante las clases el celular deberá estar en modo silencio y
guardado (SOLO PARA CONSULTAS CON EL DEBIDO PERMISO
DEL DOCENTE)
 Si el estudiante recibe alguna llamada de emergencia durante
la clase deberá pedir permiso y salir.
Modelo Evaluativo
AULA VIRTUAL
PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Se ejecuta en base al modelo evaluativo general de la UTEQ aprobado en Resolución QUINTA de la
Sesión Ordinaria continuada del Consejo Universitario de la UTEQ, celebrada los días 29 y jueves 30
de mayo del 2019 y comunicada mediante Memorando Nro. UTEQ-SECGEN-2019-0248-M
AULA VIRTUAL
PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
AULA VIRTUAL
PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
AULA VIRTUAL
PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CORTE 1 CORTE 2 EX1
P
1
RE
RE
C
NF
GA TA EV GA TA EV
35% 35% 30% 35% 35% 30%
30
%
30
%
N1: 35% N2: 35%
Las identificaciones de los acrónimos se detallan a continuación:
 GA: Gestión en el Aula (con un peso base del 35%)
 TA: Trabajo Autónomo (con un peso base del 35%)
 EV: Evaluaciones (con un peso base del 30%)
CATEGORÍAS DE GESTIÓN
EN EL AULA (GA)
 Talleres
 Exposiciones
 Práctica en laboratorio
CATEGORÍAS DE TRABAJO
AUTÓNOMO (TA)
 Tareas
CATEGORÍA DE
EVALUACIÓN (EV)
 Lecciones frecuentes
 Lección parcial
Para asignaturas aprobadas en 2da
matrícula, 3ra matrícula y en
suspenso, la nota máxima será 7.00
(UTEQ-SECGEN-2017-0046-M,
reforma al Art. 33 del Reglamento de
Semestralización de la UTEQ)
NOTA: MAXIMO 10 ACTIVIDADES POR CORTE
25
ACTITUDES Y VALORES:
 Liderazgo en equipos de trabajo
multidisciplinarios
 Perseverancia en la solución de problemas
 Compromiso social y toma de decisiones acertadas
en su desempeño profesional
 Personalidad afable y amistosa, demostrando
cordialidad, puntualidad, honestidad,
 RESPETO y cortesía, en el desempeño de sus
funciones
 Actitud positiva al cambio, con motivación y
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Muchas Gracias
© Dra. Quiroga Mantilla Irma Marisol – Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ)

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  • 1. CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Semana 01
  • 4. AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD 4 DECANA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Lcda. Inés de Luz Bajaña Mendieta, MS, c. Correo: fcs@uteq.edu.ec COORDINADORA DE CARRERA Lcda. Maricela Mariana Díaz Soledispa, MS,C Correo: carrera_enfermería@uteq.edu.ec
  • 5.
  • 9. Dra. QUIROGA MANTILLA IRMA MARISOL TÍTULO NIVEL INSTITUCIÓN DOCTORADO EN GOBERNABILIDAD CUARTO NIVEL UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PERÚ MAGISTER EN SERVICIOS DE SALUD CUARTO NIVEL UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PERÚ ABOGADA TERCER NIVEL UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO LICENCIADO(A) EN ENFERMERIA TERCER NIVEL UNIVERSIDAD CATOLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL © Dra. Quiroga Mantilla Irma Marisol – Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ)
  • 10. INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA
  • 11. OBJETIVOS DE ASIGNATURA Objetivo general: Identificar las políticas de salud que rigen en el sistema sanitario, considerando como eje central las necesidades de las personas en el contexto de la familia y la comunidad.
  • 12. Objetivo específico • 1.- Conocer conceptos básicos de la Salud Pública, reseña histórica y campos de aplicación. • 2.- Reconocer los niveles de prevención, para aplicarlos continua y simultáneamente tanto de forma individual como colectiva. • 3.- Conocer las enfermedades que afectan a la comunidad, sus métodos y técnicas para prevenirlas • 4.- Conocer los principales índices epidemiológicos, que se manejan en el Sistema Nacional de Salud
  • 13. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA • Conoce conceptos básicos de la Salud Pública reseña histórica y campos de aplicación. Reconoce los niveles de prevención, para aplicarlos continua y simultáneamente tanto de forma individual como colectiva. Conoce las enfermedades que afectan a la comunidad, sus métodos y técnicas para prevenirlas Conoce los principales índices epidemiológicos, que se manejan en el Sistema Nacional de Salud
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Grupos de trabajo para exposiciones (Primer corte se formará por medio del sistema aleatoriamente). Talleres en clases que deberán ser subidos al SGA en el horario solicitado. Tareas individuales que deberán ser subidos al SGA en el tiempo establecido. Evaluaciones por cada Unidad de Aprendizaje (Reactivos de preguntas)
  • 19.  Puntualidad en las clases/ Se dará hasta un máximo de 10 minutos de espera pasado la hora de ingreso.  Evaluaciones por cada unidad de aprendizaje  Preservar el respeto entre estudiantes y docente.  La y el estudiante debe respetar la política de cero tolerancia a la violencia verbal, física y textual dentro de la institución, espacios adyacentes y espacios virtuales  Asistir correctamente uniformados.  Durante las clases el celular deberá estar en modo silencio y guardado (SOLO PARA CONSULTAS CON EL DEBIDO PERMISO DEL DOCENTE)  Si el estudiante recibe alguna llamada de emergencia durante la clase deberá pedir permiso y salir.
  • 21. AULA VIRTUAL PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Se ejecuta en base al modelo evaluativo general de la UTEQ aprobado en Resolución QUINTA de la Sesión Ordinaria continuada del Consejo Universitario de la UTEQ, celebrada los días 29 y jueves 30 de mayo del 2019 y comunicada mediante Memorando Nro. UTEQ-SECGEN-2019-0248-M
  • 22. AULA VIRTUAL PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  • 23. AULA VIRTUAL PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  • 24. AULA VIRTUAL PLATAFORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CORTE 1 CORTE 2 EX1 P 1 RE RE C NF GA TA EV GA TA EV 35% 35% 30% 35% 35% 30% 30 % 30 % N1: 35% N2: 35% Las identificaciones de los acrónimos se detallan a continuación:  GA: Gestión en el Aula (con un peso base del 35%)  TA: Trabajo Autónomo (con un peso base del 35%)  EV: Evaluaciones (con un peso base del 30%) CATEGORÍAS DE GESTIÓN EN EL AULA (GA)  Talleres  Exposiciones  Práctica en laboratorio CATEGORÍAS DE TRABAJO AUTÓNOMO (TA)  Tareas CATEGORÍA DE EVALUACIÓN (EV)  Lecciones frecuentes  Lección parcial Para asignaturas aprobadas en 2da matrícula, 3ra matrícula y en suspenso, la nota máxima será 7.00 (UTEQ-SECGEN-2017-0046-M, reforma al Art. 33 del Reglamento de Semestralización de la UTEQ) NOTA: MAXIMO 10 ACTIVIDADES POR CORTE
  • 25. 25 ACTITUDES Y VALORES:  Liderazgo en equipos de trabajo multidisciplinarios  Perseverancia en la solución de problemas  Compromiso social y toma de decisiones acertadas en su desempeño profesional  Personalidad afable y amistosa, demostrando cordialidad, puntualidad, honestidad,  RESPETO y cortesía, en el desempeño de sus funciones  Actitud positiva al cambio, con motivación y autoestima
  • 26. Muchas Gracias © Dra. Quiroga Mantilla Irma Marisol – Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ)