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TRABAJO PARA HABILITACIÓN LABORAL 2º AÑO
Elaborar una revista de mantenimiento preventivo de computadoras que contenga
lo siguiente:
1. Mantenimiento de una PC
 Identificación y utilización de los elementos
necesarios (software, herramientas, materiales,
productos) para el mantenimiento de una
computadora
2. Elementos necesarios para
el mantenimiento de una PC.
 Definición de las medidas básicas y vitales de
seguridad personales y para un equipo de
cómputo.
3. Medidas de seguridad
 Identificación y aplicación de las reglas básicas
de configuración e instalación física de
dispositivos.
4. Reglas básicas de
configuración e instalación
física de dispositivos
 Establecimiento de las medidas de seguridad y
determinación del área de trabajo ideal para
abrir una Computadora.
5. Mantenimiento preventivo
CPU y Tarjeta Madre
 Identificación y utilización del procedimiento
de limpieza de CPU y la tarjeta madre y
selección de las herramientas para el
mantenimiento preventivo o limpieza de la
tarjeta madre
6. SIMMs y DIMMs de
memoria RAM
 Separación de la memoria RAM de la tarjeta
madre e identificación del desmontaje
correcto.
7. Unidades lectoras y de
almacenamiento, Disco duro y
Unidad lectora de disco
flexible
 Identificación de los procedimientos para la
realización de mantenimiento o limpieza a las
unidades lectoras de disco.
8. Fuente de alimentación
 Realización e identificación de los pasos para la
limpieza de la fuente de alimentación
utilizando medidas de protección y seguridad.
9. Tarjetas en el sistema
 Ejecución de procedimiento para retirar el
polvo de tarjetas de expansión
10. Mantenimiento preventivo a
dispositivos
Monitor, Teclado y Ratón
 Ejecución del procedimiento para la continua y
correcta limpieza de dispositivos periféricos de
la computadora.
11. Configuración de BIOS del
sistema
 Reconocimiento del menú principal de la Setup
de la BIOS. Organización, estructuración,
actualización y configuración de la BIOS del
sistema, sobre todo a la hora de incorporar
nuevos dispositivos o un nuevo procesador.
12.Tipos de BIOS
 Identificación de tipos de BIOS para la
correcta actualización y ejecución de
programas.
13.Protección del BIOS y/o del
sistema (password)
 Identificación del sistema de protección de al
BIOS a través de la digitalización de
contraseñas.
14.Opciones de arranque del
sistema
 Configura ración de las opciones de arranque
del sistema y localización del directorio dónde
se encuentra el S.O.
15. Software utilizado en el
mantenimiento
15.1 Optimización y revisión
del disco duro y del sistema
operativo.
15.1.1 Utilerías del sistema
operativo
15.1.2 Utilerías comerciales
 Identificación del software de mantenimiento
del sistema operativo.
 Aplicación de mantenimiento rutinario y
preventivo al software para conservar al equipo
de cómputo en condiciones operativas.
 Identificación del procedimiento de
Desfragmentación, ScanDisk, formateo y
partición de disco duro e instalación de S.O.
 Trabajar en grupos de trabajo de 3 personas, incluir imágenes y luego publicar
cualquier sitio gratuito para material interactivo.
 La revista se trabajará en clase.
 Por cada integrante del grupo que no trabaje durante las clases y realice
desorden se irá restando puntos de la nota final.
 Los indicadores de evaluación serán los siguientes.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CALIFICACION
Excelente
2 pts
Muy Bueno
1 pts
Bueno
0.5 pts
Portada y contraportada Excelente
Todos los elementos fueron observados y aventajan
las expectativas del asesor.
Muy Bueno
La menor parte de los elementos fueron observados y
las expectativas del asesor se alcanzaron
mínimamente.
Bueno
Faltó observar los elementos y no se alcanzan
las expectativas del asesor.
Contenido Excelente
El contenido está basado en la información del tema
e incluye alguna otra adicional fundamentada en una
investigación. Es apropiada para los alumnos.
Muy Bueno
El contenido está ligeramente expuesto, pero se
necesita más material. No incluye información
adicional que denote una investigación del tema, no
es apropiada para los alumnos.
Bueno
El contenido está encaminado, pero no
elaborado, ni es apropiado para los alumnos.
Imágenes Excelente
Los artículos son
atractivos y el texto es comprensible. Se utilizan
imágenes y efectos para realzar la revista. El
contenido tiene relación con las imágenes.
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El texto es comprensible. La cantidad de texto es
excesivo para el tamaño de los artículos. Menos de la
mitad los artículos contienen imágenes y efectos para
realzar la revista. El contenido tiene relación
solamente en ocasiones, con las imágenes.
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El texto no es comprensible. La cantidad de
texto es excesivo para el tamaño de los
artículos. Pocos artículos contienen imágenes y
efectos para realzar la revista. El contenido
tiene poca relación con las imágenes.
Organización de la Revista Excelente
La revista es coherente. Todo el material utiliza un
lenguaje adecuado al tema y a la edad de los
alumnos.
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Le falta coherencia a la revista. La mayor parte del
material utiliza un lenguaje adecuado al tema y a la
edad de los alumnos.
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Le falta coherencia la revista. El material utiliza
un lenguaje poco adecuado al tema y a la edad
de los alumnos.
Revista terminada, revisada y
publicada en internet.
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Todos los criterios fueron observados y aventajan las
expectativas del asesor.
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Trabajo para habilitación laboral 2º año

  • 1. TRABAJO PARA HABILITACIÓN LABORAL 2º AÑO Elaborar una revista de mantenimiento preventivo de computadoras que contenga lo siguiente: 1. Mantenimiento de una PC  Identificación y utilización de los elementos necesarios (software, herramientas, materiales, productos) para el mantenimiento de una computadora 2. Elementos necesarios para el mantenimiento de una PC.  Definición de las medidas básicas y vitales de seguridad personales y para un equipo de cómputo. 3. Medidas de seguridad  Identificación y aplicación de las reglas básicas de configuración e instalación física de dispositivos.
  • 2. 4. Reglas básicas de configuración e instalación física de dispositivos  Establecimiento de las medidas de seguridad y determinación del área de trabajo ideal para abrir una Computadora. 5. Mantenimiento preventivo CPU y Tarjeta Madre  Identificación y utilización del procedimiento de limpieza de CPU y la tarjeta madre y selección de las herramientas para el mantenimiento preventivo o limpieza de la tarjeta madre 6. SIMMs y DIMMs de memoria RAM  Separación de la memoria RAM de la tarjeta madre e identificación del desmontaje correcto. 7. Unidades lectoras y de almacenamiento, Disco duro y Unidad lectora de disco flexible  Identificación de los procedimientos para la realización de mantenimiento o limpieza a las unidades lectoras de disco.
  • 3. 8. Fuente de alimentación  Realización e identificación de los pasos para la limpieza de la fuente de alimentación utilizando medidas de protección y seguridad. 9. Tarjetas en el sistema  Ejecución de procedimiento para retirar el polvo de tarjetas de expansión 10. Mantenimiento preventivo a dispositivos Monitor, Teclado y Ratón  Ejecución del procedimiento para la continua y correcta limpieza de dispositivos periféricos de la computadora. 11. Configuración de BIOS del sistema  Reconocimiento del menú principal de la Setup de la BIOS. Organización, estructuración, actualización y configuración de la BIOS del sistema, sobre todo a la hora de incorporar nuevos dispositivos o un nuevo procesador. 12.Tipos de BIOS  Identificación de tipos de BIOS para la correcta actualización y ejecución de programas.
  • 4. 13.Protección del BIOS y/o del sistema (password)  Identificación del sistema de protección de al BIOS a través de la digitalización de contraseñas. 14.Opciones de arranque del sistema  Configura ración de las opciones de arranque del sistema y localización del directorio dónde se encuentra el S.O. 15. Software utilizado en el mantenimiento 15.1 Optimización y revisión del disco duro y del sistema operativo. 15.1.1 Utilerías del sistema operativo 15.1.2 Utilerías comerciales  Identificación del software de mantenimiento del sistema operativo.  Aplicación de mantenimiento rutinario y preventivo al software para conservar al equipo de cómputo en condiciones operativas.  Identificación del procedimiento de Desfragmentación, ScanDisk, formateo y partición de disco duro e instalación de S.O.
  • 5.  Trabajar en grupos de trabajo de 3 personas, incluir imágenes y luego publicar cualquier sitio gratuito para material interactivo.  La revista se trabajará en clase.  Por cada integrante del grupo que no trabaje durante las clases y realice desorden se irá restando puntos de la nota final.  Los indicadores de evaluación serán los siguientes.
  • 6. NOMBRE DEL ESTUDIANTE CALIFICACION Excelente 2 pts Muy Bueno 1 pts Bueno 0.5 pts Portada y contraportada Excelente Todos los elementos fueron observados y aventajan las expectativas del asesor. Muy Bueno La menor parte de los elementos fueron observados y las expectativas del asesor se alcanzaron mínimamente. Bueno Faltó observar los elementos y no se alcanzan las expectativas del asesor. Contenido Excelente El contenido está basado en la información del tema e incluye alguna otra adicional fundamentada en una investigación. Es apropiada para los alumnos. Muy Bueno El contenido está ligeramente expuesto, pero se necesita más material. No incluye información adicional que denote una investigación del tema, no es apropiada para los alumnos. Bueno El contenido está encaminado, pero no elaborado, ni es apropiado para los alumnos. Imágenes Excelente Los artículos son atractivos y el texto es comprensible. Se utilizan imágenes y efectos para realzar la revista. El contenido tiene relación con las imágenes. Muy Bueno El texto es comprensible. La cantidad de texto es excesivo para el tamaño de los artículos. Menos de la mitad los artículos contienen imágenes y efectos para realzar la revista. El contenido tiene relación solamente en ocasiones, con las imágenes. Bueno El texto no es comprensible. La cantidad de texto es excesivo para el tamaño de los artículos. Pocos artículos contienen imágenes y efectos para realzar la revista. El contenido tiene poca relación con las imágenes. Organización de la Revista Excelente La revista es coherente. Todo el material utiliza un lenguaje adecuado al tema y a la edad de los alumnos. Muy Bueno Le falta coherencia a la revista. La mayor parte del material utiliza un lenguaje adecuado al tema y a la edad de los alumnos. Bueno Le falta coherencia la revista. El material utiliza un lenguaje poco adecuado al tema y a la edad de los alumnos. Revista terminada, revisada y publicada en internet. Excelente Todos los criterios fueron observados y aventajan las expectativas del asesor. Muy Bueno La menor parte de los criterios fueron observados y las expectativas del asesor se alcanzaron mínimamente. Bueno Faltó observar los criterios y no se alcanzan las expectativas del asesor.