SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES – ACATLÁN
INFORMACIÓN EN LA WEB Y PRESENTACIONES MULTIMEDIA:
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN
PROFESOR: MARCO ANTONIO DÍAZ QUINTANA
ALUMNO: CERVANTES CHANTEZ ILSE
GRUPO: 1154
NAUCALPAN DE JUAREZ, A 23 DE OCTUBRE DEL 2016
INTRODUCCIÓN
Las nuevas tecnologías han llegado a ser una parte esencial de nuestras vidas, es
triste pero cierto decir que en la actualidad solemos conectar con otras personas a
través del celular que en persona.
Muy pocas personas hoy en día se encuentran fuera de la esfera de influencia de la
Red de Redes la cuál día con día aumenta su importancia y su alcance en cientos
de miles de nuevos usuarios. La influencia que las nuevas tecnologías tienen en
nosotros, se debería ver reflejada en el ámbito académico y cultural, ya que estas
nos expanden horizontes y nos abren puertas hacia un mundo cada vez más
grande, desgraciadamente la mayoría de las personas las utiliza en beneficio de
nadie, tomando selfies para presumirlas en internet o para re-tuitear algún texto de
no más de 140 caracteres.
Deberíamos decir que existen muchos componentes importantes en el uso de estas
nuevas tecnologías, en principio podemos aprender a diferenciarlas y saber
clasificarlas ya sea por contenido, características o limitaciones, por ejemplo
tenemos: páginas web personales, publicitarias, educativas, culturales, etc.
En segundo lugar, tenemos que saber darle importancia a lo que realmente la tiene,
es decir, saber diferenciar una buena información. En la internet se encuentra una
cantidad impresionante de datos sobre una sola cosa, pero muchos de estos son lo
que alguien llamaría “texto basura”, que se refiere a datos sin sentido o plagios.
En esta investigación, nos centramos en analizar cuanto conocimiento sobre el uso
de las nuevas tecnologías tienen los alumnos universitarios. Se intuye que la
mayoría de los estudiantes conocen en la mayor parte de su totalidad las redes
sociales, el uso de ellas y sus componentes, a su vez se cree que la minoría está al
tanto de los conocimientos esenciales acerca de programas o aplicaciones con fines
académicos.
Si lo conozco
68%
No lo conozco
13%
Lo conozco poco
19%
USO DE PHOTOSHOP
Si lo conozco No lo conozco Lo conozco poco
DESARROLLO
Se tomó como referencia un grupo de diez personas, a las cuales se les aplico un
cuestionario (anexo 1) acerca de conocimientos sobre las nuevas tecnologías, a
continuación se analizaran los resultados.
CUESTIONARIO “NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN”
Se cuestiono acerca del conocimiento del proceso de renderización, a lo cual se observa que más
del 50% de los alumnos lo desconoce y solo un 30% tiene información sobre este.
La pregunta se dirigió al conocimiento de los alumnos en cuanto a Photoshop, los resultados nos
muestran que un 13% desconoce el programa Photoshop, mientras que un 82% tiene información
sobre este.
A) Si la conozco
30%
B) No la conozco
60%
C) La conozco poco
10%
PROCESO DE RENDERIZACIÓN
A) Si la conozco B) No la conozco C) La conozco poco
Sony Vegas
Adobe Audition
90%
PROGRAMAS DE EDICIÓN DE AUDIO
Sony Vegas Adobe Audition CortadaorMP3.com
Si lo conozco
60%
No lo conozco
30%
Lo conozco poco
10%
IDENTIFICAR DERECHOS DE AUTOR EN UNA IMAGEN
Si lo conozco No lo conozco Lo conozco poco
La pregunta en esta ocasión fue acerca del programa que se utilizaría para editar un audio, en el
cual vemos que un 90% esta consiente que el programa más especializado en audio es Adobe
Audition, Sony Vegas se encuentra con el 10% y CortadorMP3.com con cero.
La tabla nos muestra que un 60% de los alumnos saben identificar los derechos de autor en una
imagen al descargarla, mientras que el 10% tiene una leve idea y el 30% restante, lo desconoce.
Youtube Audio Library
50%
Soundcloud
50%
DESCARGAR MÚSICA DE INTERNET
Youtube Audio Library MP3xd.com Soundcloud
Si lo conozco
10%
No lo conzco
80%
Lo conozco poco
10%
USO DE NETWORKS
Si lo conozco No lo conzco Lo conozco poco
Esta pregunta se basa en los conocimientos al descargar una canción, teniendo en cuenta que
necesitamos descargarla de un sitio seguro, terminamos en un empate con 50% Soundcloud y 50%
Youtube Audio Library, mientras que MP3xd.com no tuvo ningún acierto.
El uso de Networks a través de Youtube tiene algo de normalidad hoy en día, aún asi, nuestros
resultados muestran que un 80% de las personas no saben lo que esto es, mientras que un 20%
puede tener una mínima idea o ninguna.
Si lo ocupo
80%
No lo ocupo
10%
Algunas veces
10%
GOOGLE DRIVE COMO EDITOR EN LINEA
Si lo ocupo No lo ocupo Algunas veces
Blogspot.com
60%
Tumblr.com
40%
PAGINAS PARA CREAR BLOGS DE IMAGENES
Blogspot.com Jux.com Tumblr.com
En la actualidad, tratamos de hacer siempre los trabajos escolares más fáciles y comodos, resulta
que también eso es lo que piensa la mayoría, ya que el 80% de las personas ocupan Google Drive
cuando se trata de un trabajo en equipo, mientras que solo la minoría no lo hace.
Dado que existen diversas redes sociales, decidimos preguntar acerca de los blogs, aunque un
60% creyó que Blogspot era una buena opción para un blog de imágenes, solo el 40% acertó que
Tumblr era la página ideal para esto. Jux, es un blog de audio, por lo cual tuvo cero.
Por último, nos encontramos con un conocimiento relativamente básico: el paquete de Office.
Aunque es un elemento esencial en nuestras tareas, el 36% de las personas no conocen
completamente sus funciones, mientras que un 64% si lo hacen.
Gracias a estos resultados se da a entender, que en su gran mayoría los
universitarios conocen elementos básicos de las nuevas tecnologías.
CONCLUSIÓN
Como se había dicho antes, las nuevas tecnologías han impactado de manera
trascendental. Gracias a nuestra investigación, se pudo comprobar que la
generación chip está siendo cada vez más dependiente de algo que no conoce, es
decir, la mayoría tiene un conocimiento básico de las tecnologías pero ninguno de
ellos se preocupa por indagar un poco más.
La solución, a mi punto de vista está en inculcar a los niños desde muy pequeños a
una cultura alejada de los medios electrónicos, hasta que cumplan una edad en la
que puedan entender lo que son y el uso que se les debe dar. Así, en un futuro
habrá personas que usen la Red de Redes correctamente.
Si las conozco
64%
No las conozco
25%
Las conozco poco
11%
CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO EN OFFICE
Si las conozco No las conozco Las conozco poco
ANEXOS
Anexo 1
ENCUESTA: NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Objetivo: Obtener datos estadísticos sobre el uso y conocimiento de las N’TICS en
estudiantes nivel superior.
Instrucciones: Encierra en un círculo la opción que creas más adecuada con respecto a tus
conocimientos.
1. ¿Sabes qué es el proceso de renderización?
a) Si b) No c) Mas o menos
2. ¿Sabes usar Photoshop?
a) Si b) No c) Un poco
3. ¿Conoces en su totalidad los atajos de la computadora?
a) Si b) No
4. Si tuvieras que editar un audio, ¿qué programa usarías?
a) Sony Vegas b) Adobe Audition c) CortadorMP3.com
5. Cuando descargas una imagen ¿sabes identificar si cuenta con derechos de autor?
a) Si b) No
6. Vas a ocupar una canción para un audiovisual, ¿de qué sitio web es más seguro
descargarla?
a) Youtube Audio Library b) MP3xd.com c) Soundcloud
7. ¿Sabes lo que es una Network en términos de Youtube?
a) Si b) No
8. Cuando tienes trabajos en equipo ¿usas editores online como Google Drive?
a) Si b) No c) Algunas veces
9. Si tuvieras que elegir en que sitio web crear un blog basado en imágenes, ¿cuál de
los siguientes crees que es el indicado?
a) Blogspot.com b) Jux.com c) Tumblr.com
10. ¿Conoces en su totalidad las funciones de la paquetería Office?
a) Si b) No
FICHA TECNICA
Universidad Nacional Autónoma de México
Tema: Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación
Tiempo de investigación: Dos semanas
Fecha de encuesta: 4 de Octubre del 2016
Lugar de encuesta: Facultad de Estudios Superiores – Acatlán

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Adiccion al internet
Adiccion al internetAdiccion al internet
Adiccion al internet
Diego Pérez
 
Módulo i pedaogía míriam lópez gómez
Módulo i pedaogía míriam lópez gómezMódulo i pedaogía míriam lópez gómez
Módulo i pedaogía míriam lópez gómez
miriamlog
 
Práctica 1 pablito
Práctica 1 pablitoPráctica 1 pablito
Práctica 1 pablito
pfuentes14
 

La actualidad más candente (18)

Estudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB Mexico
Estudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB MexicoEstudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB Mexico
Estudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB Mexico
 
Cetis no
Cetis noCetis no
Cetis no
 
Prácticas modulo i
Prácticas modulo iPrácticas modulo i
Prácticas modulo i
 
Adiccion al internet
Adiccion al internetAdiccion al internet
Adiccion al internet
 
Módulo i pedaogía míriam lópez gómez
Módulo i pedaogía míriam lópez gómezMódulo i pedaogía míriam lópez gómez
Módulo i pedaogía míriam lópez gómez
 
Uso de la Internet
Uso de la InternetUso de la Internet
Uso de la Internet
 
Cetis no
Cetis noCetis no
Cetis no
 
Gina
GinaGina
Gina
 
Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.
 
Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
 
"No sin mi Smartphone" La Web 2.0 en movilidad
"No sin mi Smartphone" La Web 2.0 en movilidad"No sin mi Smartphone" La Web 2.0 en movilidad
"No sin mi Smartphone" La Web 2.0 en movilidad
 
Marquezcruz liliana m1s4_proyecto integrador
Marquezcruz liliana m1s4_proyecto integradorMarquezcruz liliana m1s4_proyecto integrador
Marquezcruz liliana m1s4_proyecto integrador
 
PEDAGOGÍA ACTIVIDADES (1)
PEDAGOGÍA ACTIVIDADES (1)PEDAGOGÍA ACTIVIDADES (1)
PEDAGOGÍA ACTIVIDADES (1)
 
Presentación Proyecto
Presentación ProyectoPresentación Proyecto
Presentación Proyecto
 
Vivir entre dos mundos
Vivir entre dos mundosVivir entre dos mundos
Vivir entre dos mundos
 
Práctica 1 pablito
Práctica 1 pablitoPráctica 1 pablito
Práctica 1 pablito
 
Practicas tema 1
Practicas tema 1Practicas tema 1
Practicas tema 1
 

Destacado

Films for 2014
Films for 2014Films for 2014
Films for 2014
Hellena
 
eco-learning & identities as ideation techniques
eco-learning & identities as ideation techniqueseco-learning & identities as ideation techniques
eco-learning & identities as ideation techniques
Jan Hauters
 
Reference Letter 123 Print-Oryx Health & Hygiene
Reference Letter 123 Print-Oryx Health & HygieneReference Letter 123 Print-Oryx Health & Hygiene
Reference Letter 123 Print-Oryx Health & Hygiene
Matthew Templeton
 
Gulf Bank - Business Card
Gulf Bank - Business CardGulf Bank - Business Card
Gulf Bank - Business Card
Boris O. Jaynes
 
Vida submarina em palau
Vida submarina em palauVida submarina em palau
Vida submarina em palau
carlos2627
 
ivan-aap comps 2014
ivan-aap comps 2014ivan-aap comps 2014
ivan-aap comps 2014
Ivan Davila
 

Destacado (20)

Films for 2014
Films for 2014Films for 2014
Films for 2014
 
FISIOTERAPIA
FISIOTERAPIAFISIOTERAPIA
FISIOTERAPIA
 
HB
HBHB
HB
 
polyjam logo
polyjam logopolyjam logo
polyjam logo
 
Yahoo
YahooYahoo
Yahoo
 
Appreciation Letter...
Appreciation Letter...Appreciation Letter...
Appreciation Letter...
 
FOREMAN
FOREMANFOREMAN
FOREMAN
 
eco-learning & identities as ideation techniques
eco-learning & identities as ideation techniqueseco-learning & identities as ideation techniques
eco-learning & identities as ideation techniques
 
Reference Letter 123 Print-Oryx Health & Hygiene
Reference Letter 123 Print-Oryx Health & HygieneReference Letter 123 Print-Oryx Health & Hygiene
Reference Letter 123 Print-Oryx Health & Hygiene
 
Faisal - CV
Faisal - CVFaisal - CV
Faisal - CV
 
GEORGETranscrtpt
GEORGETranscrtptGEORGETranscrtpt
GEORGETranscrtpt
 
Gulf Bank - Business Card
Gulf Bank - Business CardGulf Bank - Business Card
Gulf Bank - Business Card
 
Tara Rec. Letter
Tara Rec. LetterTara Rec. Letter
Tara Rec. Letter
 
EBD MBA-Finance
EBD MBA-FinanceEBD MBA-Finance
EBD MBA-Finance
 
Mídia Kit Bate-Papo Sobre E-commerce 2014
Mídia Kit Bate-Papo Sobre E-commerce 2014Mídia Kit Bate-Papo Sobre E-commerce 2014
Mídia Kit Bate-Papo Sobre E-commerce 2014
 
Mcdonald's All American Juego de la Lista y Escuelas
Mcdonald's All American Juego de la Lista y EscuelasMcdonald's All American Juego de la Lista y Escuelas
Mcdonald's All American Juego de la Lista y Escuelas
 
Vida submarina em palau
Vida submarina em palauVida submarina em palau
Vida submarina em palau
 
skydrive_word_doc
skydrive_word_docskydrive_word_doc
skydrive_word_doc
 
Presentation1.PPTX
Presentation1.PPTXPresentation1.PPTX
Presentation1.PPTX
 
ivan-aap comps 2014
ivan-aap comps 2014ivan-aap comps 2014
ivan-aap comps 2014
 

Similar a Investigación

Investigacion sobre el conocimiento de las tic's
Investigacion sobre el conocimiento de las tic'sInvestigacion sobre el conocimiento de las tic's
Investigacion sobre el conocimiento de las tic's
Tania Serv
 
Influencia de las redes sociales
Influencia de las redes sociales Influencia de las redes sociales
Influencia de las redes sociales
Msanchez26
 
Documento sin título (1)
Documento sin título (1)Documento sin título (1)
Documento sin título (1)
juz ponce
 

Similar a Investigación (20)

Investigacion sobre el conocimiento de las tic's
Investigacion sobre el conocimiento de las tic'sInvestigacion sobre el conocimiento de las tic's
Investigacion sobre el conocimiento de las tic's
 
Investigacion sobre el conocimiento de las TIC'S
Investigacion sobre el conocimiento de las TIC'SInvestigacion sobre el conocimiento de las TIC'S
Investigacion sobre el conocimiento de las TIC'S
 
Impresión en 3 d
Impresión en 3 dImpresión en 3 d
Impresión en 3 d
 
Las nuevas tecnologías info web
Las nuevas tecnologías info webLas nuevas tecnologías info web
Las nuevas tecnologías info web
 
Nuevas tecnologiaspdf
Nuevas tecnologiaspdfNuevas tecnologiaspdf
Nuevas tecnologiaspdf
 
Conocimiento de las NTIC's
Conocimiento de las NTIC's Conocimiento de las NTIC's
Conocimiento de las NTIC's
 
Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.
 
Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.Nuevas Tecnologías.
Nuevas Tecnologías.
 
Encuestas sobre las nuevas tecnologias Diseño-Comunicativas.
Encuestas sobre las nuevas tecnologias Diseño-Comunicativas.Encuestas sobre las nuevas tecnologias Diseño-Comunicativas.
Encuestas sobre las nuevas tecnologias Diseño-Comunicativas.
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALESPROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALESPROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REDES SOCIALES
 
Practicas eys pedagogía
Practicas eys pedagogíaPracticas eys pedagogía
Practicas eys pedagogía
 
infoweb
infowebinfoweb
infoweb
 
El uso responsable de las tic
El uso responsable de las ticEl uso responsable de las tic
El uso responsable de las tic
 
Influencia de las redes sociales
Influencia de las redes sociales Influencia de las redes sociales
Influencia de las redes sociales
 
Trabajo de investigaciòn
Trabajo de investigaciònTrabajo de investigaciòn
Trabajo de investigaciòn
 
Trabajo de investigaciòn
Trabajo de investigaciònTrabajo de investigaciòn
Trabajo de investigaciòn
 
Trabajo de investigaciòn
Trabajo de investigaciònTrabajo de investigaciòn
Trabajo de investigaciòn
 
Las redes sociales rudis
Las redes sociales  rudisLas redes sociales  rudis
Las redes sociales rudis
 
Documento sin título (1)
Documento sin título (1)Documento sin título (1)
Documento sin título (1)
 

Investigación

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES – ACATLÁN INFORMACIÓN EN LA WEB Y PRESENTACIONES MULTIMEDIA: NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN PROFESOR: MARCO ANTONIO DÍAZ QUINTANA ALUMNO: CERVANTES CHANTEZ ILSE GRUPO: 1154 NAUCALPAN DE JUAREZ, A 23 DE OCTUBRE DEL 2016
  • 2. INTRODUCCIÓN Las nuevas tecnologías han llegado a ser una parte esencial de nuestras vidas, es triste pero cierto decir que en la actualidad solemos conectar con otras personas a través del celular que en persona. Muy pocas personas hoy en día se encuentran fuera de la esfera de influencia de la Red de Redes la cuál día con día aumenta su importancia y su alcance en cientos de miles de nuevos usuarios. La influencia que las nuevas tecnologías tienen en nosotros, se debería ver reflejada en el ámbito académico y cultural, ya que estas nos expanden horizontes y nos abren puertas hacia un mundo cada vez más grande, desgraciadamente la mayoría de las personas las utiliza en beneficio de nadie, tomando selfies para presumirlas en internet o para re-tuitear algún texto de no más de 140 caracteres. Deberíamos decir que existen muchos componentes importantes en el uso de estas nuevas tecnologías, en principio podemos aprender a diferenciarlas y saber clasificarlas ya sea por contenido, características o limitaciones, por ejemplo tenemos: páginas web personales, publicitarias, educativas, culturales, etc. En segundo lugar, tenemos que saber darle importancia a lo que realmente la tiene, es decir, saber diferenciar una buena información. En la internet se encuentra una cantidad impresionante de datos sobre una sola cosa, pero muchos de estos son lo que alguien llamaría “texto basura”, que se refiere a datos sin sentido o plagios. En esta investigación, nos centramos en analizar cuanto conocimiento sobre el uso de las nuevas tecnologías tienen los alumnos universitarios. Se intuye que la mayoría de los estudiantes conocen en la mayor parte de su totalidad las redes sociales, el uso de ellas y sus componentes, a su vez se cree que la minoría está al tanto de los conocimientos esenciales acerca de programas o aplicaciones con fines académicos.
  • 3. Si lo conozco 68% No lo conozco 13% Lo conozco poco 19% USO DE PHOTOSHOP Si lo conozco No lo conozco Lo conozco poco DESARROLLO Se tomó como referencia un grupo de diez personas, a las cuales se les aplico un cuestionario (anexo 1) acerca de conocimientos sobre las nuevas tecnologías, a continuación se analizaran los resultados. CUESTIONARIO “NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN” Se cuestiono acerca del conocimiento del proceso de renderización, a lo cual se observa que más del 50% de los alumnos lo desconoce y solo un 30% tiene información sobre este. La pregunta se dirigió al conocimiento de los alumnos en cuanto a Photoshop, los resultados nos muestran que un 13% desconoce el programa Photoshop, mientras que un 82% tiene información sobre este. A) Si la conozco 30% B) No la conozco 60% C) La conozco poco 10% PROCESO DE RENDERIZACIÓN A) Si la conozco B) No la conozco C) La conozco poco
  • 4. Sony Vegas Adobe Audition 90% PROGRAMAS DE EDICIÓN DE AUDIO Sony Vegas Adobe Audition CortadaorMP3.com Si lo conozco 60% No lo conozco 30% Lo conozco poco 10% IDENTIFICAR DERECHOS DE AUTOR EN UNA IMAGEN Si lo conozco No lo conozco Lo conozco poco La pregunta en esta ocasión fue acerca del programa que se utilizaría para editar un audio, en el cual vemos que un 90% esta consiente que el programa más especializado en audio es Adobe Audition, Sony Vegas se encuentra con el 10% y CortadorMP3.com con cero. La tabla nos muestra que un 60% de los alumnos saben identificar los derechos de autor en una imagen al descargarla, mientras que el 10% tiene una leve idea y el 30% restante, lo desconoce.
  • 5. Youtube Audio Library 50% Soundcloud 50% DESCARGAR MÚSICA DE INTERNET Youtube Audio Library MP3xd.com Soundcloud Si lo conozco 10% No lo conzco 80% Lo conozco poco 10% USO DE NETWORKS Si lo conozco No lo conzco Lo conozco poco Esta pregunta se basa en los conocimientos al descargar una canción, teniendo en cuenta que necesitamos descargarla de un sitio seguro, terminamos en un empate con 50% Soundcloud y 50% Youtube Audio Library, mientras que MP3xd.com no tuvo ningún acierto. El uso de Networks a través de Youtube tiene algo de normalidad hoy en día, aún asi, nuestros resultados muestran que un 80% de las personas no saben lo que esto es, mientras que un 20% puede tener una mínima idea o ninguna.
  • 6. Si lo ocupo 80% No lo ocupo 10% Algunas veces 10% GOOGLE DRIVE COMO EDITOR EN LINEA Si lo ocupo No lo ocupo Algunas veces Blogspot.com 60% Tumblr.com 40% PAGINAS PARA CREAR BLOGS DE IMAGENES Blogspot.com Jux.com Tumblr.com En la actualidad, tratamos de hacer siempre los trabajos escolares más fáciles y comodos, resulta que también eso es lo que piensa la mayoría, ya que el 80% de las personas ocupan Google Drive cuando se trata de un trabajo en equipo, mientras que solo la minoría no lo hace. Dado que existen diversas redes sociales, decidimos preguntar acerca de los blogs, aunque un 60% creyó que Blogspot era una buena opción para un blog de imágenes, solo el 40% acertó que Tumblr era la página ideal para esto. Jux, es un blog de audio, por lo cual tuvo cero.
  • 7. Por último, nos encontramos con un conocimiento relativamente básico: el paquete de Office. Aunque es un elemento esencial en nuestras tareas, el 36% de las personas no conocen completamente sus funciones, mientras que un 64% si lo hacen. Gracias a estos resultados se da a entender, que en su gran mayoría los universitarios conocen elementos básicos de las nuevas tecnologías. CONCLUSIÓN Como se había dicho antes, las nuevas tecnologías han impactado de manera trascendental. Gracias a nuestra investigación, se pudo comprobar que la generación chip está siendo cada vez más dependiente de algo que no conoce, es decir, la mayoría tiene un conocimiento básico de las tecnologías pero ninguno de ellos se preocupa por indagar un poco más. La solución, a mi punto de vista está en inculcar a los niños desde muy pequeños a una cultura alejada de los medios electrónicos, hasta que cumplan una edad en la que puedan entender lo que son y el uso que se les debe dar. Así, en un futuro habrá personas que usen la Red de Redes correctamente. Si las conozco 64% No las conozco 25% Las conozco poco 11% CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO EN OFFICE Si las conozco No las conozco Las conozco poco
  • 8. ANEXOS Anexo 1 ENCUESTA: NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Objetivo: Obtener datos estadísticos sobre el uso y conocimiento de las N’TICS en estudiantes nivel superior. Instrucciones: Encierra en un círculo la opción que creas más adecuada con respecto a tus conocimientos. 1. ¿Sabes qué es el proceso de renderización? a) Si b) No c) Mas o menos 2. ¿Sabes usar Photoshop? a) Si b) No c) Un poco 3. ¿Conoces en su totalidad los atajos de la computadora? a) Si b) No 4. Si tuvieras que editar un audio, ¿qué programa usarías? a) Sony Vegas b) Adobe Audition c) CortadorMP3.com 5. Cuando descargas una imagen ¿sabes identificar si cuenta con derechos de autor? a) Si b) No 6. Vas a ocupar una canción para un audiovisual, ¿de qué sitio web es más seguro descargarla? a) Youtube Audio Library b) MP3xd.com c) Soundcloud 7. ¿Sabes lo que es una Network en términos de Youtube?
  • 9. a) Si b) No 8. Cuando tienes trabajos en equipo ¿usas editores online como Google Drive? a) Si b) No c) Algunas veces 9. Si tuvieras que elegir en que sitio web crear un blog basado en imágenes, ¿cuál de los siguientes crees que es el indicado? a) Blogspot.com b) Jux.com c) Tumblr.com 10. ¿Conoces en su totalidad las funciones de la paquetería Office? a) Si b) No
  • 10. FICHA TECNICA Universidad Nacional Autónoma de México Tema: Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación Tiempo de investigación: Dos semanas Fecha de encuesta: 4 de Octubre del 2016 Lugar de encuesta: Facultad de Estudios Superiores – Acatlán