1. Isabella Oomen, 1º Bachillerato.

2. TIC.
CALCULADORAS.
ÁBACO.
SISTEMA BINARIO.
GENERACIONES.
GLOBALIZACIÓN.
NUEVOS DESARROLLOS.
EL GRAFENO.

3.  Son el conjunto de tecnologías que abarca
todo tipo de medios electrónicos para
adquirir, crear, almacenar, procesar y
presentar información en forma de
voz, imágenes u otro medio físico.
 Las TIC están produciendo cambios
profundos en la estructura
social, industrial, laboral y económica del
mundo actual y se ha convertido en uno de
los motores principales de desarrollo y de
progreso.

4.  Se refiere al tratamiento automático de la
información.
 El tratamiento de datos mediante ordenador es
automático y racional pues se realiza mediante
órdenes establecidas y razonamientos humanos.
 Un ordenador es un conjunto de placas, circuitos
integrados, chips, módulos y cables: Hardware o
componente físico.
 Con el conjunto físico no se puede hacer nada si
no se dispone de un lenguaje lógico para
comunicarse con él: Software o Componente
lógico.

5.  Las calculadoras aparecieron ante la necesidad
del hombre por realizar cálculos básicos.
 La calculadora más antigua son las manos.
 Pronto comienza a utilizar objetos de la naturaleza
como trozos de madera y pequeñas piedras. Pero
para operaciones con números grandes este
método es limitado.
 El paso siguiente es asignar un valor simbólico al
objeto, hasta ahora el valor de un objeto era la
unidad. Esto hace que aparezcan los primeros
objetos creados con el único propósito de realizar
cálculos.

6.  En 1623, Schickard diseñó la primera calculadora que
sumaba y restaba cantidades de hasta seis cifras.
 En Inglaterra, Samuel Marland inventó una calculadora
mecánica para sumar. La pega es que no efectuaba las
llevadas de forma automática.
 La calculadora de mayor difusión fue al desarrollada por
el filósofo Blaise Pascal. Desarrolló su Machina
Aritmética.

7.  Se compone de un marco de madera en el que hay
tendidos una serie de hilos o varillas. Permite almacenar
cantidades y realizar operaciones básicas de suma y
resta.
 Entonces se pudieron construir ábacos basados en esta
numeración que permitieron trabajar con números de
muchas cifras.

8.  Mediante el sistema binario de numeración es posible
representar los números si los interruptores solo tienen
dos posiciones.
 Este sistema consiste en representar las cifras
comúnmente 1 y 0.

9.  Primera generación 1940 – 1955.
 En 1941 Konrad Zuze construyó la primera computadora que
funcionaba con relés eléctricos, y la llamó Z3.
 Esta máquina estuvo operativa en 1944 y se denominó Mark
I. Tenía la capacidad de almacenar 72 números de 23
cifras, utilizaba tarjetas perforadas para introducir los números
y operaciones.
 En 1947 se construyó en la Universidad de Pensylvania la
ENIAC, que fue la primera computadora propiamente dicha.
 Era capaz de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un
segundo. Lo que Mark I realizaba en una semana, ENIAC lo
hacía en una hora.

10.  Segunda generación 1955 – 1964.
 En esta generación se ampliaron las memorias
auxiliares y se crearon los discos magnéticos de gran
capacidad.
 El primer disco duro, aparecido en 1956, fue el IBM
350 modelo 1, presentado con la computadora Ramac
I: pesaba una tonelada y su capacidad era de 5 MB.
 Se diseñaron las impresoras y lectores ópticos.
Aparecen los nuevos lenguajes de programación
denominadors Lenguajes de Alto Nivel: El Cobol y el
Fortran fueron desarrollados en 1954 por IBM.
 El primer ordenador con transistores, el ATLAS
1962, se construyó en 1956.

11.  Tercera generación 1964 – 1971.
 Se caracteriza por:
 - La aparición de los circuitos integrados realizados a
base de silicio.
 - El aumento de la velocidad.
 - El mayor número de programas y lenguajes:
Basic, Pascal.
 - La aparición de los terminales para transmitir datos
al procesador central. Los PCs no tenían disco duro.
Todo se debía almacenar en disquetes.
 - Los mejores ordenadores tenían 4 ó 5 disqueteras.

12.  Cuarta generación 1971 – 1981.
 Las máquinas utilizan memorias electrónicas.
 La empresa Intel desarrolló los microprocesadores
“Chip”, que son circuitos con gran cantidad de
transistores integrados en un pequeño espacio.
 Aumento de la capacidad de entrada y salida de
datos, mayor duración de los
componentes, nuevos lenguajes de programación.
 Se abre una nueva era con la aparición de las
Computadoras Personales o Personal Computer
(PC).

13.  En 1975 Bill Gates y Paul Allen fundan Microsoft.
 En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs fabrican en el
garaje de su casa la primera microcomputadora Apple I
del mundo y más tarde fundan la compáñía Apple
Computer, Inc.

14.  Quinta generación 1981 …
 La revolución llega con los microprocesadores de
nueva generación.
 La velocidad se dispara.
 Se generaliza el ordenador personal.
 Aparecen los CD-R y los DVD.
 Hay grandes avances en microelectrónica.
 Se generaliza Internet.
 En 1983 apareció el primer ordenador personal
con interfaz gráfico, el Lisa de Apple.

15.  En 1990, la unidad de entrada-salida más utilizada
era el disco flexible de 5 ¼ pulgadas, que
almacenaba hasta 720 Kbytes.
 En 1991, se comenzó a generalizar el disco
flexible de 3 ½ pulgadas, que almacenaba hasta
1,44 Mbytes.
 En 1992, los discos duros de 3,5 pulgadas
alojaban 250 Megabytes, mientras que 10 años
después habían superado 40 Gigabytes.

16.  Los avances en los sistemas de
comunicación y su difusión a escala mundial
están facilitando la interconexión entre
personas e instituciones de todo el mundo y
reduciendo o eliminando las barreras de la
distancia y el tiempo.
 “La actual” revolución tecnológica se dirige
hacia la individualización de las tareas y la
fragmentación del proceso de trabajo,
reconstruyendo la unidad del proceso
mediante redes de comunicación.

17.  Enseñanza.
 Teleformación (posibilidad de obtener una titulación a
distancia); sustitución de los libros actuales por libros
digitales.
 Comunicaciones.
 Generalización del uso de voz sobre IP; uso del móvil para
navegar por Internet, ver la televisión, realizar compras… ;
desarrollo de los superconductores y la fibra óptica.
 Ingeniería.
 Avances en inteligencia artificial, redes neuronales y
nanotecnología. Consisten en imitar el funcionamiento de
ciertas partes del cuerpo humano y aplicarlo a la creación de
software y hardware nuevos.

18.  El grafeno es una sustancia formada por carbono puro. Es muy
ligero, una lámina de 1 metro cuadrado pesa tan sólo 0,77
miligramos.
 Las propiedades del grafeno son ideales para utilizarlo como
componente de circuitos integrados. Ello permite que se le utilice
como canal en transistores de efecto campo (FET).