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Fenómeno del niño y la
niña
efecto coriolis
Camila Andrea Alvarez Rodriguez
Ingeniería Geográfica y Ambiental
Fenómeno del niño
Que es?
 Es un fenómeno climático cíclico que
provoca estragos a nivel mundial, siendo las
más afectadas América del Sur y las zonas
entre Indonesia y Australia, provocando con
ello el calentamiento de las aguas sud
Americanas.
Fenómeno del niño
Como se detecta el fenómeno del niño
 En el océano Pacífico tropical "El Niño" es detectado
mediante diferentes métodos, que van desde satélites y
boyas flotantes hasta análisis del nivel del mar,
obteniendo importantes datos sobre las condiciones en la
superficie del océano. Por ejemplo, las boyas miden la
temperatura, las corrientes y los vientos en la banda
ecuatorial, toda esta información la transmiten a los
investigadores de todo el mundo.
Consecuencias Fenómeno del niño
Sureste asiático
• Lluvias escasas.
• Enfriamiento del océano.
• Baja formación de nubes.
• Periodos muy secos.
• Alta presión atmosférica.
América del sur
• Lluvias intensas.
• Calentamiento de la Corriente de
Humboldt o Corriente del Perú.
• Pérdidas pesqueras.
• Intensa formación de nubes.
• Periodos muy húmedos.
• Baja presión atmosférica.
Fenómeno de la niña.
Que es?
Se le llama así por que presenta condiciones
contrarias al fenómeno del Niño. Suele ir
acompañado del descenso de las
temperaturas y provoca fuertes sequías en
las zonas costeras del Pacífico.
Fenómeno de la niña
Desarrollo del fenómeno de la Niña
Este fenómeno se desarrolla cuando la fase positiva de la
Oscilación del Sur, alcanza niveles significativos y se
prolonga por varios meses como por ejemplo en 1973, 1988,
1998, y se caracteriza entre otras por las siguientes
condiciones, las cuales son opuestas a las de los episodios El
Niño
Se caracteriza porque?
 Disminuye la presión del nivel del mar en la región de
Oceanía, y un aumento de la misma en el Pacífico tropical
y subtropical junto a las costas de América del Sur y
América Central; lo que provoca el aumento de la
diferencia de presión que existe entre ambos extremos
del Pacífico ecuatorial.
 Los vientos alisos se intensifican, provocando que las
aguas profundas relativamente más frías a lo largo del
Pacífico ecuatorial, queden en la superficie.
Se caracteriza porque
 Los vientos alisios anormalmente intensos, ejercen un mayor efecto de
arrastre sobre la superficie del océano, aumentando la diferencia de nivel
del mar entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. Con ello el nivel del
mar disminuye en las costas de Colombia, Ecuador, Perú y norte de Chile y
aumenta en Oceanía.
 Como resultado de la aparición de aguas relativamente frías a lo largo del
Ecuador, la temperatura superficial del mar disminuye por debajo del valor
medio climatológico. Esto constituye la evidencia más directa de la
presencia del fenómeno La Niña. Sin embargo las máximas anomalías
térmicas negativas son menores a las que se registran durante El Niño.
 Durante los eventos de La Niña las aguas calientes en el Pacífico ecuatorial,
se concentran en la región junto a Oceanía y es sobre esta región, donde se
desarrolla la nubosidad y la precipitación más intensa.
Fases del fenómeno de la niña
 1. El Preludio al fenómeno La Niña.- es la
terminación del fenómeno El Niño (Oscilación del
Sur)
 2. El Inicio del fenómeno La Niña que se
caracteriza por:
a) Un fortalecimiento de los vientos alisios que se
encuentran en la zona de convergencia
intertropical, asi como un desplazamiento más
temprano de esta hacia el norte de sus posición
habitual.
b)Aumento de la convención en el océano
pacifico, al oeste del meridiano de 180°, donde la
temperatura del agua superficial del océano sube
temperatura habitual (28 y 29°C).
Fases del fenómeno de la niña
 3. El Desarrollo del Fenómeno se identifica por:
a)Un debilitamiento de la corriente contra ecuatorial,
ocasionando que las aguas cálidas proveniente de las costas
asiáticas, afecten poco las aguas del pacifico de América.
b)Una ampliación de los afloramientos marinos, que se producen
como consecuencias de la intensificación de los vientos alisios.
c)El fortalecimiento de la corriente ecuatorial del sur,
especialmente cerca del ecuador, arrastrando aguas frías que
disminuyen las temperaturas del pacifico tropical oriental y
central.
d)Una mayor cercanía de la termoclina( región donde hay un
rápido descenso en la temperatura)a las superficie del mar en el
pacifico tropical, lo que favorece la permanencia de especies
marinas que encuentran sus alimentos durante periodo largos.
 4. La Maduración.- es el final del evento La Niña, y ocurre
después de que la intensidad de los vientos alisios ha regresado a
su estado normal.
Duración y frecuencia con que aparece el
fenómeno de La Niña
 El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3
años, y según su intensidad se clasifica en débil,
moderado y fuerte.
 El fenómeno la Niña es más fuerte mientras menor
es su duración, y su mayor impacto en las
condiciones meteorológicas se observa en los
primeros 6 meses de vida del fenómeno.
 Por lo general comienza desde mediados de año,
alcanza su intensidad máxima a finales y se disipa a
mediados del año siguiente.
 Este fenómeno se presenta con menos frecuencia
que el niño y se dice que ocurre por periodo de 3 a 7
años.
Efecto coriolis
Que es?
 La rotación de la Tierra ejerce un efecto
sobre los objetos que se mueven sobre su
superficie que se llama "Efecto Coriolis".
En el Hemisferio Norte este efecto curva su
dirección de movimiento hacia la derecha.
Efecto Coriolis
Consiste en?
 Este efecto consiste en la existencia de una
aceleración relativa del cuerpo en dicho sistema en
rotación. Esta aceleración es siempre perpendicular al eje
de rotación del sistema y a la velocidad del cuerpo. El
efecto Coriolis hace que un objeto que se mueve sobre el
radio de un disco en rotación tienda a acelerarse con
respecto a ese disco según si el movimiento es hacia el
eje de giro o alejándose de éste.
 Se observa en un sistema
de referencia en rotación
cuando un cuerpo se
encuentra en movimiento
respecto de dicho sistema
de referencia
Ecuación de Coriolis
 La fuerza de Coriolis es:
 Fc = 2mw Vt
 donde: m es la masa del cuerpo
 Vt es la velocidad del cuerpo en el sistema en rotación
 w es la velocidad angular del sistema en rotación vista desde un sistema
inercial
Influencia de la rotación de la Tierra en los
vientos, Efecto de Coriolis
 La rotación de la Tierra ejerce un efecto
sobre los objetos que se mueven sobre su
superficie que se llama "Efecto Coriolis".
En el Hemisferio Norte este efecto curva
su dirección de movimiento hacia la
derecha. Cuando un objeto inicia un
movimiento apuntando en una dirección
en el Hemisferio Norte, sea cual sea esa
dirección, la trayectoria real resulta
curvada hacia la derecha respecto a la
dirección inicial. Esto es debido a que la
Tierra gira de Oeste a Este.
¿El Niño más fuerte de la historia afectará a
Colombia?
MAX HENRÍQUEZ DAZA
Meteorólogo
 Los fenómenos del Niño en los últimos 65 años nos
muestran que son erráticamente cíclicos, pero su
comportamiento extremo, es decir, los calentamientos
muy fuertes del Pacífico, conocidos como “super-Niños”,
han venido mostrando unas tendencias ascendentes que
podrían estar asociadas con el cambio climático.
Cuando inicio?
 El fenómeno del Niño actual se inició en el trimestre
febrero-marzo-abril, cuando las anomalías positivas de las
temperaturas se ubicaron en +0,5 ºC. En marzo-abril-mayo
subieron a +0,7 ºC; en abril-mayo-junio, a +0,9 ºC, y han
llegado a +1,0 ºC en el trimestre mayo-junio-julio.
Situación del Pacífico
 Ya está completamente caliente la superficie del océano
Pacífico, con temperaturas que superan los valores
normales en unos +4 y +5 ºC en algunos sectores.
 Estas aguas cálidas también se extienden hasta las costas
del Pacífico centroamericano y del sur de California, en
Estados Unidos. O sea que el fenómeno está en pleno
vigor en estos momentos de agosto del 2015.
Los pronósticos
 Los pronósticos probabilístico y dinámico-estadísticos de todos los centros de
análisis mundiales indican la presencia y continuidad del Niño. El Centro de
Predicción Climática y el Instituto IRI, de los Estados Unidos, le dan más del
90 por ciento de probabilidad de que el evento dure hasta finales de año, y un
80 por ciento de que siga hasta marzo-abril del 2016. Los promedios de todos
los modelos dinámicos y estadísticos también, con anomalías de más de 2º C,
disminuyendo desde noviembre-diciembre hasta llegar a ser solo un evento
débil en el primer trimestre del 2016.
Qué le espera a Colombia
 Zonas del norte del país sufrirán por sequías moderadas y fuertes, que
afectarán la actividad agropecuaria y el suministro de energía y agua a la
población, además del impacto ambiental por los incendios forestales, el
deterioro de ecosistemas y la merma en la pesca en ríos y ciénagas, entre
otros.
 Hay que adoptar medidas desde ya, porque es poco probable que esta
perspectiva cambie mucho. En la zona andina los efectos son importantes y
las pérdidas en la agricultura dependerán de la intensidad del fenómeno y su
duración.
Bibliografía
 Tomado el 26/09/2015 de
http://www.elclima.com.mx/fenomeno_la_nina.htm
 Tomado el 26/09/2015 de
http://cienciacomonunca.blogspot.com.co/2014/02/efecto-coriolis.html
 Tomado el 26/09/2015 de
http://www.ecured.cu/index.php/Efecto_Coriolis
 Tomado el 26/09/2015 de http://www.eltiempo.com/estilo-de-
vida/ciencia/fenomeno-del-nino-en-colombia/16305958

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Fenómeno del-niño-y-la-niña-1

  • 1. Fenómeno del niño y la niña efecto coriolis Camila Andrea Alvarez Rodriguez Ingeniería Geográfica y Ambiental
  • 2. Fenómeno del niño Que es?  Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial, siendo las más afectadas América del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia, provocando con ello el calentamiento de las aguas sud Americanas.
  • 4. Como se detecta el fenómeno del niño  En el océano Pacífico tropical "El Niño" es detectado mediante diferentes métodos, que van desde satélites y boyas flotantes hasta análisis del nivel del mar, obteniendo importantes datos sobre las condiciones en la superficie del océano. Por ejemplo, las boyas miden la temperatura, las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial, toda esta información la transmiten a los investigadores de todo el mundo.
  • 5. Consecuencias Fenómeno del niño Sureste asiático • Lluvias escasas. • Enfriamiento del océano. • Baja formación de nubes. • Periodos muy secos. • Alta presión atmosférica. América del sur • Lluvias intensas. • Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú. • Pérdidas pesqueras. • Intensa formación de nubes. • Periodos muy húmedos. • Baja presión atmosférica.
  • 6. Fenómeno de la niña. Que es? Se le llama así por que presenta condiciones contrarias al fenómeno del Niño. Suele ir acompañado del descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequías en las zonas costeras del Pacífico.
  • 8. Desarrollo del fenómeno de la Niña Este fenómeno se desarrolla cuando la fase positiva de la Oscilación del Sur, alcanza niveles significativos y se prolonga por varios meses como por ejemplo en 1973, 1988, 1998, y se caracteriza entre otras por las siguientes condiciones, las cuales son opuestas a las de los episodios El Niño
  • 9.
  • 10. Se caracteriza porque?  Disminuye la presión del nivel del mar en la región de Oceanía, y un aumento de la misma en el Pacífico tropical y subtropical junto a las costas de América del Sur y América Central; lo que provoca el aumento de la diferencia de presión que existe entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial.  Los vientos alisos se intensifican, provocando que las aguas profundas relativamente más frías a lo largo del Pacífico ecuatorial, queden en la superficie.
  • 11. Se caracteriza porque  Los vientos alisios anormalmente intensos, ejercen un mayor efecto de arrastre sobre la superficie del océano, aumentando la diferencia de nivel del mar entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. Con ello el nivel del mar disminuye en las costas de Colombia, Ecuador, Perú y norte de Chile y aumenta en Oceanía.  Como resultado de la aparición de aguas relativamente frías a lo largo del Ecuador, la temperatura superficial del mar disminuye por debajo del valor medio climatológico. Esto constituye la evidencia más directa de la presencia del fenómeno La Niña. Sin embargo las máximas anomalías térmicas negativas son menores a las que se registran durante El Niño.  Durante los eventos de La Niña las aguas calientes en el Pacífico ecuatorial, se concentran en la región junto a Oceanía y es sobre esta región, donde se desarrolla la nubosidad y la precipitación más intensa.
  • 12. Fases del fenómeno de la niña  1. El Preludio al fenómeno La Niña.- es la terminación del fenómeno El Niño (Oscilación del Sur)  2. El Inicio del fenómeno La Niña que se caracteriza por: a) Un fortalecimiento de los vientos alisios que se encuentran en la zona de convergencia intertropical, asi como un desplazamiento más temprano de esta hacia el norte de sus posición habitual. b)Aumento de la convención en el océano pacifico, al oeste del meridiano de 180°, donde la temperatura del agua superficial del océano sube temperatura habitual (28 y 29°C).
  • 13. Fases del fenómeno de la niña  3. El Desarrollo del Fenómeno se identifica por: a)Un debilitamiento de la corriente contra ecuatorial, ocasionando que las aguas cálidas proveniente de las costas asiáticas, afecten poco las aguas del pacifico de América. b)Una ampliación de los afloramientos marinos, que se producen como consecuencias de la intensificación de los vientos alisios. c)El fortalecimiento de la corriente ecuatorial del sur, especialmente cerca del ecuador, arrastrando aguas frías que disminuyen las temperaturas del pacifico tropical oriental y central. d)Una mayor cercanía de la termoclina( región donde hay un rápido descenso en la temperatura)a las superficie del mar en el pacifico tropical, lo que favorece la permanencia de especies marinas que encuentran sus alimentos durante periodo largos.  4. La Maduración.- es el final del evento La Niña, y ocurre después de que la intensidad de los vientos alisios ha regresado a su estado normal.
  • 14. Duración y frecuencia con que aparece el fenómeno de La Niña  El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3 años, y según su intensidad se clasifica en débil, moderado y fuerte.  El fenómeno la Niña es más fuerte mientras menor es su duración, y su mayor impacto en las condiciones meteorológicas se observa en los primeros 6 meses de vida del fenómeno.  Por lo general comienza desde mediados de año, alcanza su intensidad máxima a finales y se disipa a mediados del año siguiente.  Este fenómeno se presenta con menos frecuencia que el niño y se dice que ocurre por periodo de 3 a 7 años.
  • 15. Efecto coriolis Que es?  La rotación de la Tierra ejerce un efecto sobre los objetos que se mueven sobre su superficie que se llama "Efecto Coriolis". En el Hemisferio Norte este efecto curva su dirección de movimiento hacia la derecha.
  • 17. Consiste en?  Este efecto consiste en la existencia de una aceleración relativa del cuerpo en dicho sistema en rotación. Esta aceleración es siempre perpendicular al eje de rotación del sistema y a la velocidad del cuerpo. El efecto Coriolis hace que un objeto que se mueve sobre el radio de un disco en rotación tienda a acelerarse con respecto a ese disco según si el movimiento es hacia el eje de giro o alejándose de éste.
  • 18.  Se observa en un sistema de referencia en rotación cuando un cuerpo se encuentra en movimiento respecto de dicho sistema de referencia
  • 19. Ecuación de Coriolis  La fuerza de Coriolis es:  Fc = 2mw Vt  donde: m es la masa del cuerpo  Vt es la velocidad del cuerpo en el sistema en rotación  w es la velocidad angular del sistema en rotación vista desde un sistema inercial
  • 20. Influencia de la rotación de la Tierra en los vientos, Efecto de Coriolis  La rotación de la Tierra ejerce un efecto sobre los objetos que se mueven sobre su superficie que se llama "Efecto Coriolis". En el Hemisferio Norte este efecto curva su dirección de movimiento hacia la derecha. Cuando un objeto inicia un movimiento apuntando en una dirección en el Hemisferio Norte, sea cual sea esa dirección, la trayectoria real resulta curvada hacia la derecha respecto a la dirección inicial. Esto es debido a que la Tierra gira de Oeste a Este.
  • 21. ¿El Niño más fuerte de la historia afectará a Colombia? MAX HENRÍQUEZ DAZA Meteorólogo  Los fenómenos del Niño en los últimos 65 años nos muestran que son erráticamente cíclicos, pero su comportamiento extremo, es decir, los calentamientos muy fuertes del Pacífico, conocidos como “super-Niños”, han venido mostrando unas tendencias ascendentes que podrían estar asociadas con el cambio climático.
  • 22. Cuando inicio?  El fenómeno del Niño actual se inició en el trimestre febrero-marzo-abril, cuando las anomalías positivas de las temperaturas se ubicaron en +0,5 ºC. En marzo-abril-mayo subieron a +0,7 ºC; en abril-mayo-junio, a +0,9 ºC, y han llegado a +1,0 ºC en el trimestre mayo-junio-julio.
  • 23. Situación del Pacífico  Ya está completamente caliente la superficie del océano Pacífico, con temperaturas que superan los valores normales en unos +4 y +5 ºC en algunos sectores.  Estas aguas cálidas también se extienden hasta las costas del Pacífico centroamericano y del sur de California, en Estados Unidos. O sea que el fenómeno está en pleno vigor en estos momentos de agosto del 2015.
  • 24. Los pronósticos  Los pronósticos probabilístico y dinámico-estadísticos de todos los centros de análisis mundiales indican la presencia y continuidad del Niño. El Centro de Predicción Climática y el Instituto IRI, de los Estados Unidos, le dan más del 90 por ciento de probabilidad de que el evento dure hasta finales de año, y un 80 por ciento de que siga hasta marzo-abril del 2016. Los promedios de todos los modelos dinámicos y estadísticos también, con anomalías de más de 2º C, disminuyendo desde noviembre-diciembre hasta llegar a ser solo un evento débil en el primer trimestre del 2016.
  • 25. Qué le espera a Colombia  Zonas del norte del país sufrirán por sequías moderadas y fuertes, que afectarán la actividad agropecuaria y el suministro de energía y agua a la población, además del impacto ambiental por los incendios forestales, el deterioro de ecosistemas y la merma en la pesca en ríos y ciénagas, entre otros.  Hay que adoptar medidas desde ya, porque es poco probable que esta perspectiva cambie mucho. En la zona andina los efectos son importantes y las pérdidas en la agricultura dependerán de la intensidad del fenómeno y su duración.
  • 26. Bibliografía  Tomado el 26/09/2015 de http://www.elclima.com.mx/fenomeno_la_nina.htm  Tomado el 26/09/2015 de http://cienciacomonunca.blogspot.com.co/2014/02/efecto-coriolis.html  Tomado el 26/09/2015 de http://www.ecured.cu/index.php/Efecto_Coriolis  Tomado el 26/09/2015 de http://www.eltiempo.com/estilo-de- vida/ciencia/fenomeno-del-nino-en-colombia/16305958