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WEB 2.0
ELIMINACIÓN, MODIFICACIÓN Y ACTUALIZACIÓN
ÁGUEDA ELENA CARRILLO BATISTA
Define: Web 2.0
“Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se
sustentan en una base de datos, la cual puede ser
modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su
contenido (añadiendo, cambiando o borrando
información o asociando datos a la información
existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en
contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007)
ORIGEN: WEB 2.0
Nace aproximadamente hacia el año 2004. Desde ese año, que se ha tomado como punto de partida, se
ha dado una gran evolución en la WEB y en la cual se han tenido en cuenta diversas tecnologías que la
soportan.
Antes de lo que es la Web 2.0, se tenía la Web 1.0, que realmente se conocía como un conjunto de
páginas estáticas, que no permitían la modificación de la información: actualización, inserción y
eliminación de información. Después estas páginas tienen unos cambios donde se introducen los cambios
que inciden directamente sobre ellas, a través de las operaciones descritas anteriormente, llamadas
operaciones (eliminación, modificación y actualización). Esto es lo que se ha denominado Web 1,5, que
es una transición entre la Web 1.0 y Web 2.0.
¿QUE ES LA WEB 2.0?
Se refiere a una segunda generación en la
historia de los sitios web. Su denominador
común es que están basados en el modelo de
una comunidad de usuarios. Abarca una
amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis
y servicios multimedia interconectados cuyo
propósito es el intercambio ágil de información
entre los usuarios y la colaboración en la
producción de contenidos. Todos estos sitios
utilizan la inteligencia colectiva para
proporcionar servicios interactivos en la red
donde el usuario tiene control para publicar
sus datos y compartirlos con los demás.
CARACTERISTICAS
WEB 2.0
 Es mucho más dinámica e
interactiva.
 Hay una mayor colaboración y
colaboración entre los usuarios.
 Dispone de una amplia serie de
herramientas o plataformas de
publicación. Por ejemplo: blogs,
los wikis, portales de fotos,
videos, redes sociales, etc.
 Compartir y construir el
conocimiento y además de eso
obtenerlo.
HERRAMIENTAS: WEB 2.0
 Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con
espacio para comentarios y discusión.(Veremos en este curso
Blogger y WordPress)
 Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos
y también permite espacio para discusiones. Indicado para
material que irá evolucionando con el tiempo. (Wikipedia)
 Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve
como fuente de información o como soporte a una comunidad. Se
realizan con CMS como Joomla o PHPNuke.
 Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar
contenido audivisual, imágenes, o vídeos. ( Flick, Picassa,
Youtube,..)
 Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se
puede reunir y discutir temas en los que están interesados. Un
CMS muy conocido que realiza esta función es PHPBB2
 Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la
participación comunitaria en el que los usuarios registrados
envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o
no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página
principal. ( digg, meneame, docencia.es)
 Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un
escritorio personal on line. Algunos disponen de múltiples
aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos como
nuestras páginas favoritas o nuestros comentarios. Todos nos
permiten compartir nuestros contenidos si lo deseamos tanto para
ser leídos como para ser modificados.(Del.icio.us, EyeOS,
Google, NetVibes)
 RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean
mostrados en otras páginas de forma integrada, lo que aumenta
el valor de la página que muestra el contenido y también nos
genera más valor, ya que normalmente la sindicación siempre
enlaza con los contenidos originales. Esta herramienta
característica de
Importancia: Web 2.0
La web 2.0 a reducido de manera considerable los
costos de difusión de la información, así como
también ha originado una democratización de los
medios haciendo que cualquier persona tenga
posibilidades de publicar y compartir
lo que deseen.
Ventajas: Web 2.0
 Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que
apenas se requiere tiempo de aprendizaje.
 Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos
de trabajo.
 Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia
digital.
 Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores,
alumnos, familias.
 Aumenta las capacidades sociales y de colaboración
humana.
 Fomenta el aprendizaje constructivista.
 Es un buen método para la realización de trabajos de
creación, indagación y desarrollo de la capacidad de
comunicar.
 Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace
en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros
espacios.
 Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta
estimulante.
 Es divertido.
 El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela.
Debemos fomentar el autoaprendizaje.
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Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
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  • 1. WEB 2.0 ELIMINACIÓN, MODIFICACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ÁGUEDA ELENA CARRILLO BATISTA
  • 2. Define: Web 2.0 “Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007)
  • 3. ORIGEN: WEB 2.0 Nace aproximadamente hacia el año 2004. Desde ese año, que se ha tomado como punto de partida, se ha dado una gran evolución en la WEB y en la cual se han tenido en cuenta diversas tecnologías que la soportan. Antes de lo que es la Web 2.0, se tenía la Web 1.0, que realmente se conocía como un conjunto de páginas estáticas, que no permitían la modificación de la información: actualización, inserción y eliminación de información. Después estas páginas tienen unos cambios donde se introducen los cambios que inciden directamente sobre ellas, a través de las operaciones descritas anteriormente, llamadas operaciones (eliminación, modificación y actualización). Esto es lo que se ha denominado Web 1,5, que es una transición entre la Web 1.0 y Web 2.0.
  • 4. ¿QUE ES LA WEB 2.0? Se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web. Su denominador común es que están basados en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás.
  • 5. CARACTERISTICAS WEB 2.0  Es mucho más dinámica e interactiva.  Hay una mayor colaboración y colaboración entre los usuarios.  Dispone de una amplia serie de herramientas o plataformas de publicación. Por ejemplo: blogs, los wikis, portales de fotos, videos, redes sociales, etc.  Compartir y construir el conocimiento y además de eso obtenerlo.
  • 6. HERRAMIENTAS: WEB 2.0  Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con espacio para comentarios y discusión.(Veremos en este curso Blogger y WordPress)  Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos y también permite espacio para discusiones. Indicado para material que irá evolucionando con el tiempo. (Wikipedia)  Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de información o como soporte a una comunidad. Se realizan con CMS como Joomla o PHPNuke.  Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual, imágenes, o vídeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)  Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se puede reunir y discutir temas en los que están interesados. Un CMS muy conocido que realiza esta función es PHPBB2
  • 7.  Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la participación comunitaria en el que los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. ( digg, meneame, docencia.es)  Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line. Algunos disponen de múltiples aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos como nuestras páginas favoritas o nuestros comentarios. Todos nos permiten compartir nuestros contenidos si lo deseamos tanto para ser leídos como para ser modificados.(Del.icio.us, EyeOS, Google, NetVibes)  RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y también nos genera más valor, ya que normalmente la sindicación siempre enlaza con los contenidos originales. Esta herramienta característica de
  • 8. Importancia: Web 2.0 La web 2.0 a reducido de manera considerable los costos de difusión de la información, así como también ha originado una democratización de los medios haciendo que cualquier persona tenga posibilidades de publicar y compartir lo que deseen.
  • 9. Ventajas: Web 2.0  Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.  Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.  Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.  Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias.  Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.  Fomenta el aprendizaje constructivista.  Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.  Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.  Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.  Es divertido.  El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el autoaprendizaje.