2. COMPLEJO EDUCATIVO CATÓLICOSAN ANTONIO DE PADUA
Portafolio del Estudiante
PERIODO 1
INFORMACION DEL ESTUDIANTE
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE. JUAN CARLOS NOLASCO PEREZ
GRADO 1° Año de Bachillerato
SECCION : “C”
NUMERO DE LISTA: 18
MATERIA Ciencias Naturales
FACILITADOR Marlon Adalberto Martínez Avelar
FECHA DE ENTREGA
AÑO 2023
3. Definicion de de la naturaleza y la tecnología
1) Glosario de la naturaleza de la ciencia y la
tecnología
Naturaleza de la ciencia
° agricultura : cojuntodeactividadesyconocimiento
desarrolladoporelserhumano,destinadoacultivarlatierra
ycuyafinalidadesobtenerproductosvegetales (como
verduras,frutos,granosypasto) para laalimentacióndelser
humanoyelganado.
5. Atomico :Eltérmino"atómico"serefiereatodolo
relacionadoconelátomo,su estructuraylaenergía
atómica
La tecnología
° cibernética : La cibernética es la ciencia que
estudia los flujos de información y comunicación en
sistemas reguladores, así como el desarrollo
artificial de imitación en el funcionamiento de un ser
vivo
° analogico : Lo analógico es aquello basado en la
analogía, un vínculo de semejanza entre elementos
6. distintos. Dicho de un aparato o de un sistema, es
aquel que presenta información, especialmente una
medida, mediante una magnitud física continua y
proporcional a la variable que representa
° androide : Un androide es un robot cuya apariencia
es similar a la de un ser humano, que imita algunos
aspectos de su conducta de manera autónoma
7. ° digital : Digital es aquello referente a los números
dígitos y a la tecnología que representa, almacena o
usa la información en sistema binario. También se
refiere a un dispositivo o sistema que crea, presenta,
transmite o procesa información en forma de
señales eléctricas discretas
°cibernetica :La palabra "cibernético" se refiere a
algo que pertenece o está relacionado con la
cibernética, una ciencia interdisciplinaria que
estudia los sistemas reguladores y flujos de
información. También puede referirse a algo creado
o regulado mediante computadora
8. NATURALEZA DE LA ACTIVIDAD CIENTIFICA
° anoxia : La anoxia es la falta casi total de oxígeno
en un tejido o incluso en la sangre. A veces se utiliza
el término "anoxia" para referirse a lo que es
hipoxia, una condición en la que no hay suficiente
oxígeno disponible para las células del cuerpo. La
anoxia puede ser causada por una inadecuada
cantidad de oxígeno en el aire respirado, como
sucede con el mal de altura, y puede tener diferentes
tipos y tratamientos
° Las ideas científicas están sujetas a cambio
La ciencia es un proceso de producción de
conocimientos que depende tanto de hacer
observaciones cuidadosas de los fenómenos como
de establecer teorías que les den sentido. El cambio
en el conocimiento es inevitable porque las nuevas
observaciones pueden desmentir las teorías
prevalecientes. Sin importar qué tan bien explique
9. una teoría un conjunto de observaciones, es posible
que otra se ajuste igual o mejor, o que abarque una
gama más amplia de observaciones. En la ciencia,
comprobar, mejorar y de vez en cuando descartar
teorías, ya sean nuevas o viejas, sucede todo el
tiempo. Los científicos dan por sentado que aun
cuando no hay forma de asegurar la verdad total y
absoluta, se pueden lograr aproximaciones cada vez
más exactas para explicar el mundo y su
funcionamiento
°La ciencia no puede dar respuestas completas a
todas las preguntas
Hay muchos asuntos que no pueden examinarse
adecuadamente desde el punto de vista científico.
Por ejemplo, hay creencias que por su propia
naturaleza no se pueden probar o refutar (como la
existencia de fuerzas y seres sobrenaturales o los
verdaderos propósitos de la vida). En otros casos,
una aproximación científica que puede ser válida es
probable que sea rechazada como irrelevante por
las personas que abrigan ciertas creencias (como
milagros, predicción de la fortuna, astrología y
10. superstición). Los científicos tampoco cuentan con
los medios para resolver las cuestiones relativas al
bien y al mal, aunque pueden contribuir en
ocasiones a su análisis identificando las
consecuencias probables de acciones especificas, lo
cual puede ser útil para sopesar las alternativa
°INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Fundamentalmente, las diversas disciplinas
científicas son semejantes en cuanto que dependen
de la evidencia, el empleo de hipótesis y teorías, los
tipos de lógica que utilizan y muchos aspectos más.
Sin embargo, los científicos difieren en gran medida
entre sí respecto a los fenómenos que investigan y la
forma en que lo hacen: en la confianza que tienen en
los datos históricos o los hallazgos experimentales
y en los métodos cualitativos y cuantitativos; en la
medida en que usan los principios fundamentales, y
en el grado en que contribuyen a los
descubrimientos de otras ciencias. No obstante, el
intercambio de técnicas, información y conceptos
ocurre todo el tiempo entre los científicos, y hay
acuerdos entre ellos acerca de lo que constituye una
11. investigación científicamente válida. No es fácil
describir la pesquisa científica separada del
contexto de investigaciones particulares. No se trata
sólo de una serie de pasos que los científicos siguen
siempre, ni un camino que los conduzca
infaliblemente al conocimiento profundo. Sin
embargo, hay ciertas características de la ciencia
que le dan un carácter distintivo como modo de
investigación. Aunque dichos rasgos son
especialmente característicos del trabajo de estos
profesionales, todo mundo puede practicarlos
pensando científicamente acerca de muchos temas
de interés en la vida cotidiana.
°La ciencia exige evidencia
Tarde o temprano, se establece la validez de los
enunciados científicos en relación con las
observaciones de los fenómenos. Por tanto, los
científicos se concentran en la obtención de datos
precisos. Tal evidencia se logra mediante
observaciones y mediciones que se hacen en
situaciones que van desde ambientes naturales (un
bosque) hasta entornos completamente artificiales
12. (un laboratorio). Para hacer sus observaciones,, los
investigadores utilizan sus propios sentidos,
instrumentos que los intensifican (microscopios) e
instrumentos que detectan características muy
diferentes de las que los seres humanos pueden
sentir (campos magnéticos). Los científicos
observan pasivamente (temblores, migraciones de
aves), forman colecciones (rocas, conchas), y
prueban de manera activa el mundo (horadan la
corteza terrestre o administran medicamentos
experimentales
Formas de representación y comunicación del
conocimiento científico.
13. °Artículos de revista :
os referimos a las revistas, que serán analizadas
aquí en tanto puntos … Algunas revistas culturales
cumplen una función aglutinante … En el caso de las
revistas de vanguardia
° cartas, comentarios o reseñas :
Una reseña es un texto relativamente breve en el
que se examina un acontecimiento, objeto,
investigación u obra artística, a fin de ofrecer una
evaluación o interpretación crítica de lo reseñado.
Las reseñas pueden abordar temas de lo más
diversos. Por ejemplo: un libro, un videojuego, una
película, una exposición de arte, un disco, una obra
de teatro, una investigación científica, un automóvil,
un electrodoméstico, entre muchos otros.
° Libros, manuales, monografías, series:
14. Conjunto de colecciones que reúnen diversas
publicaciones y series monográficas, las que en su
gran mayoría representan el pensamiento de la
CEPAL a lo largo de su historia; asimismo, contiene
otra colecciones publicadas en conjunto con
instituciones y editoriales sobre proyectos y temas
de interés regional
° Informes técnicos.
Tesis: Los informes son habituales, principalmente,
dentro del mundo laboral y de las empresas. Eso no
significa que tampoco estén exentos en el mundo
académico. Si has llegado aquí buscando
respuestas, puede que podamos darte más que eso.
En este post te explicaremos qué es, cuáles son sus
características, estructura y cómo puedes hacer
correctamente un informe técnico con un buen
ejemplo.
Magnitudes Físicas.
15. °LA LONGITUD :es un concepto métrico definible para
entidades geométricas sobre las que se ha definido
una distancia. Más concretamente, dado un
segmento, curva o línea fina, se puede definir su
longitud a partir de la noción de distancia. Sin
embargo, no debe confundirse longitud con
distancia, ya que para una curva general (no para un
segmento recto) la distancia entre dos puntos
cualquiera de la misma es siempre inferior a la
longitud de la curva comprendida entre esos dos
puntos. Igualmente la noción matemática de
longitud se puede identificar con la magnitud física
que es determinada por la distancia física.
°EL TIEMPO : El cielo, por la mañana se prevé entre
despejado y poco nublado. Durante la tarde es
posible un incremento de la nubosidad, con cielo de
poco y medio nublado, y probabilidad muy baja de
precipitaciones, ligeras, a primeras horas de la
noche. El viento continuará del noreste por la
mañana y la noche, y por la tarde el ingreso de la
brisa marina del sur-suroeste, de 9 a 18 km/h. En
zonas altas de oriente, el viento estará entre 25 y 30
16. km/h. La temperatura matutina se percibirá fresca,
y cálido durante el día, sin cambios significativos.
Estas condiciones están influenciadas por el Flujo
del Este, que continúa acelerado, ingresando con
poca humedad hacia Centroamérica
° MOL : El mol (símbolo: mol) es la unidad con que se
mide la cantidad de sustancia,123 una de las siete
magnitudes físicas fundamentales del Sistema
Internacional de Unidades.
En cualquier sustancia (elemento o compuesto
químico) y considerando a la vez un cierto tipo de
entidades elementales que la componen, el mol,
símbolo mol, es la unidad del SI de cantidad de
sustancia. Un mol contiene exactamente 6,022 140
76 × 1023 entidades elementales. Esta cifra es el
valor numérico fijo de la constante de Avogadro,
cuando se expresa en la unidad mol-1, y se denomina
número de Avogadro.
17. La cantidad de sustancia, símbolo n, de un sistema,
es una medida del número de entidades elementales
especificadas. Una entidad elemental puede ser un
átomo, una molécula, un ion, un electrón, cualquier
otra partícula o grupo especificado de partículas.
Como consecuencia de la definición del mol, la
constante de Avogadro y el número de Avogadro ya
no tienen una incertidumbre experimental en el SI.4
Antes de 2019, un mol se definía como la cantidad de
esa sustancia que contiene tantas entidades
elementales del tipo considerado como átomos hay
en doce gramos de carbono-12. Esta definición no
aclara a qué se refiere cantidad de sustancia y su
interpretación es motivo de debates,5 aunque
normalmente se da por hecho que se refiere al
número de entidades, como parece confirmar la
propuesta de que a partir de 2011 la definición se
basa directamente en el número
° LA MASA :En física, la masa (del latín massa) es
una magnitud física y propiedad general de la
materia1 que expresa la inercia o resistencia al
18. cambio de movimiento de un cuerpo. De manera más
precisa es la propiedad de un cuerpo que determina
la aceleración de este, cuando este se encuentra
bajo la influencia de una fuerza dada.2 Es una
propiedad intrínseca de los cuerpos que determina
la medida de la masa inercial y de la masa
gravitacional. La unidad utilizada para medir la
masa en el Sistema Internacional de Unidades es el
kilogramo (kg).3
No debe confundirse con el peso, que es una
magnitud vectorial que representa una fuerza cuya
unidad utilizada en el Sistema Internacional de
Unidades es el newton (N),4 si bien a partir del peso
de un cuerpo en reposo (atraído por la fuerza de la
gravedad), puede conocerse su masa al conocerse
el valor de la gravedad. Tampoco se debe confundir
masa con la cantidad de sustancia, cuya unidad en el
Sistema Internnacionales