Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Economía Política II. El curso tiene como objetivo principal comprender los rasgos esenciales de la sociedad capitalista a través del análisis de conceptos como la plusvalía, la acumulación y el crecimiento. El curso se divide en tres unidades temáticas que cubren los conceptos de capital y plusvalía, el proceso de acumulación y crecimiento, y la circulación y reproducción macroeconómica del capital. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes
2. SUMARIO
Objetivo de la Sesión
El área de economía política en el plan de
estudios
El Curso de Economía Política II: objetivos
generales, unidades temáticas y objetivos
por unidad
Acuerdos de evaluación
3. EL ÁREA DE ECONOMÍA POLÍTICA EN EL PLAN
DE ESTUDIOS
El área de Economía Política que se imparte en la FES Acatlán
tiene tres propósitos fundamentales:
Enseñar a los alumnos a pensar y resolver problemas de modo
autónomo
Desarrollar en los alumnos la capacidad para concebir
críticamente la realidad económico-social en la cual deberán
desenvolverse
Transmitir las principales interpretaciones sobre el mundo
económico que hoy se consideran más relevantes
Satisfechos los dos primeros requisitos, el alumno será capaz
también de asimilar críticamente las teorías e hipótesis que se
estudien, de desecharlas y/o de desarrollar interpretaciones
propias.
4. El área de Economía Política se caracteriza por:
a. Un desarrollo lógico-secuencial de temas. Se comienza con una
presentación general y abstracta del sistema social y se procede a
avanzar gradualmente al estudio de los fenómenos más concretos
y relevantes de las economías contemporáneas. De la economía
en general (Unidades I al III del curso EPI) se avanza al estudio de
las Economías de Mercado, genéricamente consideradas (Unidad
IV del curso EPI). Luego, se analiza el capitalismo en sus rasgos
más esenciales (Cursos EP II y EPIII). Ulteriormente, se estudian
los rasgos más peculiares del capitalismo contemporáneo (Cursos
EPIV a EPVI). Se avanza, por ende, desde lo más general hacia lo
más concreto
b. Acentuar el desarrollo de las capacidades de investigación del
alumno
c. Enfatizar la dimensión analítica e instrumental en los temas a
tratar sin sobreponerla al manejo conceptual. Se trata, más bien,
de ayudar a superar algunas conocidas insuficiencias que a veces
se traducen en cierta propensión escolástica en el manejo del
paradigma.
5. EL CURSO DE ECONOMÍA POLÍTICA II: OBJETIVOS
GENERALES, UNIDADES TEMÁTICAS Y OBJETIVOS POR
UNIDAD
Comprender los rasgos esenciales de la
sociedad capitalista a través de la categoría
fundamental plusvalía.
Analizar y explicar la expansión del valor.
Conocer el proceso de acumulación y
crecimiento y sus determinantes, así como las
condiciones de la reproducción
macroeconómica equilibrada, para entender sus
contradicciones y contradicciones estructurales.
6. I. Capital y plusvalía
Objetivo. Identificar los rasgos esenciales
de la sociedad capitalista: i. Relaciones de
propiedad, ii. Clases sociales
fundamentales, iii. Categorías y conceptos
básicos de la producción capitalista, iv.
Características del proceso de trabajo y la
empresa capitalista, v. De la plusvalía, el
alumno identificará: a. que es el sustrato
de la valorización, b. sus modalidades y
relación entre ellas, c. papel de la
plusvalía extraordinaria en la dinámica del
sistema
7. II. Acumulación y crecimiento
Objetivo. Comprender el proceso de
acumulación originaria y regular. El
estudiante conocerá: i. Determinantes de la
acumulación y su tendencia histórica, ii. El
proceso de acumulación, crecimiento y
distribución del ingreso, iii. La relación entre
las formas de acumulación con la ocupación,
el progreso técnico y la productividad, iv. Los
agentes que participan en la acumulación y
su comportamiento, v. El papel del gobierno y
del sector externo en la producción
capitalista
8. III. Circulación y reproducción
macroeconómica del capital
Objetivo. Comprender las condiciones de
la reproducción equilibrada para entender
los desequilibrios estructurales del
capitalismo: i. Relaciones de equilibrio
entre oferta y demanda global; ii.
Relaciones intersectoriales
9. ACUERDOS DE EVALUACIÓN
Tres exámenes parciales
60%
Trabajos de documentación y
ejercicios de investigación 15%
Cuestionarios y controles
sobre las lecturas 25%
10. Asistencia del 80%, total de 32 sesiones,
asistencias mínima 25
Retardo máximo de 10 minutos después de
los cuales no se permite el acceso al aula
Teléfonos en silencio