Historia

1. El cine, el arte y la historia

2.  ¿Hasta que punto el cine permite entender la HISTORIA
seria?
 ¿Cuál es el valor histórico del cine?
 ¿El cine refleja la HISTORIA o la deforma?
 Para ello el valor del cine para el conocimiento de la Historia
depende de dos factores:
 1.- La capacidad del espectador
 2.- El uso critico que haga el historiador del cine

3. Las relaciones entre el cine y la
historia
 Películas de valor histórico o sociológico.- Sin una voluntad
directa de “Hacer historia”, poseen un contenido social con el
tiempo pueden convertirse en testimonio.
 Películas de genero histórico.- Evocan un pasaje de la historia
o un pensamiento histórico con el fin de narrar
acontecimientos del pasado.

4. La historia como genero: El cine
histórico
 La enseñanza mediante el cine requiere de unas habilidades
criticas y selectivas por parte del docente, del contenido, y
del espectador, para el aprendizaje.
 Sirve para reforzar el aprendizaje de la historia, pero es
necesario conocimientos previos.
 El espectador debe aprender a separar la histórico de lo
dramático.

5. El cine como documento histórico
 Se considera así porque la cámara revela el comportamiento
real de la gente, relata más de lo que se había propuesto,
descubre s secreto.
 Cualquier película puede ser utilizable para la docencia de la
HISTORIA si se le somete a un conveniente estudio critico.
 “EL CINE NOSAYUDA A COMPRENDER EL ESPIRITU
DE NUESTROTIEMPO”

6. El cine como reflejo de la sociedad
 Las películas son un testimonio de la historia de ahí su
importancia como fuentes auxiliares.
 Es capaz de plasmar las ansias, aspiraciones, deseos y
características de una sociedad a lo largo del tiempo, al
mismo tiempo es capaz de reflejar en sus temáticas y
argumentos.

7. Cine político
 Su función es la denuncia de un determinado sistema social o
político en el poder desde posiciones ideológicamente y
políticamente comprometidas

8. Cine propagandista
 El historiador debe de analizar las relaciones entre todos los
elementos que componen la película. Guion, el montaje, la
fotografía, etc.
 La intención propagandista no es siempre de manera directa
sino subliminal.

9. Historia y arte
 E arte es entendido generalmente como cualquier actividad o
producto realizado por el ser humano con una finalidad
estética o comunicativa, a través del que se expresa ideas,
emociones o en general, una visión del mundo, mediante
diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o
mixtos.

10. Historia y arte
 EL arte implica: arquitectura, música, danza, pintura,
escultura, literatura, fotografía, etc.
 Aporta a los alumnos los conocimientos necesarios para el
análisis, interpretación y valoración del arte a través del
lenguaje de las formas y del pensamiento visual.