2. ¿QUE SON LAS TIC’S?
Son tecnologías de la información y de
comunicaciones, constan de equipos de
programas informáticos y medios de
comunicación para
reunir, almacenar, procesar, transmitir
y presentar información en cualquier
formato es decir voz, datos, textos e
imágenes.

3. HISTORIA DE LAS TIC’S
Entre los años 1958 y 1960 diseñaron un programa de
enseñanza dedicado a la aritmética y implementaron uno
25 centros en EEUU.
En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que
era destinada al aprendizaje de las matemáticas y la
lectura. En el mismo año se creo el lenguaje de
programación LOGO que no es un lenguaje
informático, sino un nuevo enfoque en de la utilización
del ordenador en la enseñanza.

4. En 1965 se logró conectar una computadora en Massachusetts
con otra en California a través de una línea telefónica.
Después de eso se derivo al proyecto ARPANET que eso se
conoce en la actualidad como el Internet.
En 1970 se creo el lenguaje PASCAL para sustituir el
BASIC, la compañía CANON lanzó su primera calculadora de
bolsillo.
En 1972 se lanzo al demostración del sistema PLATO
conectado desde las terminales de París hasta la computadora
en Illinois. Aparece la primera calculadora científica (HP-35)
de la empresa Hewlett-Packard

5. En 1972 dos compañías privadas Control Data Corporation
(CDC) y Mitre Corporation (MC), crean unos sistemas para
enseñar con los computadores que son PLATO Y TTCCIT.
En 1977 aparecen lo computadores personales que se pueden
utilizar en hogares oficinas con una utilización mas fáciles
para que puedan ser utilizados sin ningún problema por todas
las personas.
En 1985 aparecen programas que se incorporan a la enseñanza
en centros de estudios. Como MS-
DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WIND
OWS, y otras aplicaciones informáticas. Se enseña
programación; lenguajes como
PASCAL, C, COBOL, BASIC, DBASE, etc…

6. VENTAJAS
• Interés. Motivación
• Interacción. Continúa actividad intelectual.
• Desarrollo de la iniciativa.
• Aprendizaje a partir de los errores
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos
• Aprendizaje cooperativo.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.

7. DESVENTAJAS
• Distracciones.
• Dispersión.
• Pérdida de tiempo.
• Informaciones no fiables.
• Aprendizajes incompletos y superficiales.
• Diálogos muy rígidos.
• Visión parcial de la realidad.
• Ansiedad.
• Dependencia de los demás.
• Adicción.
• Aislamiento

8. MINISTRO DE LAS TIC’S
Diego Molano Vega:
Boyacense amante de la gastronomía con la
firme convicción de que masificar el uso de las
TIC reducirá la pobreza y generará empleo en
el país.

9. BIOGRAFIA
Nació el 6 de octubre de 1967 en Tunja, Boyacá. Sus padres son la
psicopedagoga Mary Vega y el ingeniero Enrique Molano. Es el mayor
de cuatro hermanos y vivió en Tunja hasta culminar el bachillerato
Hizo sus estudios de bachillerato en el Colegio de Boyacá en
Tunja, se graduó como ingeniero electrónico en la Universidad
Javeriana, donde también hizo una maestría en Economía; cursó un
mágister en Negocios en el International Institute for Management
Development , de Lausana, Suiza
Molano Vega fue director de la Comisión de Regulación de
Comunicaciones de Colombia entre 1996 y 2000. Su gestión se centró
en la liberalización del sector y tras su paso se registró un
incremento en la competencia e inversión extranjera privada en el
país

10. Se ha desempeñado en cargos directivos de multinacionales
como Ascom (Suiza), BellSouth (EE.UU.) y
Telefónica(España), en las cuales ha tenido la responsabilidad
de la operación en áreas de relaciones corporativas, negocios
mayoristas y regulación en 20 países del mundo.
Ha sido miembro de las juntas directivas de organizaciones
empresariales como la Asociación Iberoamericana de
Operadores de Telecomunicaciones, el Foro de Negocios de
Mercosur-Europa (MEBF), European Business Forum, EU Brasil
y la Cámara de Comercio de Colombia en España.[cita
requerida] Además, fue fundador y presidente de la
Asociación de Reguladores de Telecomunicaciones de América
Latina (Regulatel
Como ministro TIC lanzó el 28 de octubre de 2010 el Plan
de tecnología Vive Digital que busca masificar el uso de
Internet en el país.

11. OBJETIVOS
• Generar políticas que permitan el crecimiento del sector de las TIC como eje
estratégico de la economía colombiana, de acuerdo con las tendencias internacionales
y las condiciones nacionales.
• Mejorar la calidad de vida de los ciudadanos mediante el acceso, uso y
apropiación de las TIC, generando de esta forma desarrollo social y económico.
• Estructurar un marco regulatorio que permita la competitividad, la innovación y
el acceso a las TIC.
• Prestar el servicio y actividades de habilitación y vigilancia de los servicios de
telecomunicaciones en forma oportuna y eficaz; cumpliendo con los requisitos de la
normatividad legal vigente.
• Fortalecer las competencias del equipo de trabajo del Ministerio de Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones –Fondo de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones.
• Garantizar el mejoramiento continuo de la Gestión Ministerio de Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones – Fondo de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones, a través del aumento en el desempeño de los procesos.
• Aumentar los niveles de satisfacción de nuestros clientes y demás partes
interesadas.