Enviar búsqueda
Cargar
Collage inteligencias
•
Descargar como DOCX, PDF
•
0 recomendaciones
•
62 vistas
J
Jbazantes1998
Seguir
Collage inteligencias múltiples
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 1
Descargar ahora
Recomendados
EDUCACIÓN
Tema 12
Tema 12
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
12 (2)
12 (2)
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
12
12
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
12
12
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
11
11
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 6 tema_6
Grupo 6 tema_6
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Funciones del docente
Funciones del docente
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Tema 5
Tema 5
Jbazantes1998
Recomendados
EDUCACIÓN
Tema 12
Tema 12
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
12 (2)
12 (2)
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
12
12
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
12
12
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
11
11
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 6 tema_6
Grupo 6 tema_6
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Funciones del docente
Funciones del docente
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Tema 5
Tema 5
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Informe grupo 5
Informe grupo 5
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Tema 5 grupo_5
Tema 5 grupo_5
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Cualidades que debe tener el docente
Cualidades que debe tener el docente
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 4 tema_4
Grupo 4 tema_4
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Planificacion #4
Planificacion #4
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
4 tecnicas de aprendizaje activo
4 tecnicas de aprendizaje activo
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema_4
Unidad 2 tema_4
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Informe grupo 3
Informe grupo 3
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 4 tema_3
Unidad 4 tema_3
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema_3
Unidad 2 tema_3
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema 2
Unidad 2 tema 2
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 4 tema_2
Unidad 4 tema_2
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 2
Grupo 2
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 2.
Grupo 2.
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 1
Grupo 1
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 1.
Grupo 1.
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 4 tema_1
Unidad 4 tema_1
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Jbazantes1998
Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
Ayudas NEAE 24 25
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Alfaresbilingual
Más contenido relacionado
Más de Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Informe grupo 5
Informe grupo 5
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Tema 5 grupo_5
Tema 5 grupo_5
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Cualidades que debe tener el docente
Cualidades que debe tener el docente
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 4 tema_4
Grupo 4 tema_4
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Planificacion #4
Planificacion #4
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
4 tecnicas de aprendizaje activo
4 tecnicas de aprendizaje activo
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema_4
Unidad 2 tema_4
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Informe grupo 3
Informe grupo 3
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 4 tema_3
Unidad 4 tema_3
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema_3
Unidad 2 tema_3
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema 2
Unidad 2 tema 2
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 4 tema_2
Unidad 4 tema_2
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 2
Grupo 2
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 2.
Grupo 2.
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 1
Grupo 1
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Grupo 1.
Grupo 1.
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 4 tema_1
Unidad 4 tema_1
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Jbazantes1998
EDUCACIÓN
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Jbazantes1998
Más de Jbazantes1998
(20)
Informe grupo 5
Informe grupo 5
Tema 5 grupo_5
Tema 5 grupo_5
Cualidades que debe tener el docente
Cualidades que debe tener el docente
Grupo 4 tema_4
Grupo 4 tema_4
Planificacion #4
Planificacion #4
4 tecnicas de aprendizaje activo
4 tecnicas de aprendizaje activo
Unidad 2 tema_4
Unidad 2 tema_4
Informe grupo 3
Informe grupo 3
Unidad 4 tema_3
Unidad 4 tema_3
Unidad 2 tema_3
Unidad 2 tema_3
Unidad 2 tema 2
Unidad 2 tema 2
Unidad 4 tema_2
Unidad 4 tema_2
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Grupo 2
Grupo 2
Grupo 2.
Grupo 2.
Grupo 1
Grupo 1
Grupo 1.
Grupo 1.
Unidad 4 tema_1
Unidad 4 tema_1
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Unidad 2 tema 1
Último
Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
Ayudas NEAE 24 25
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Alfaresbilingual
La salvación de Dios para los humanos es un regalo, debemos recibirla si la deseamos.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Alejandrino Halire Ccahuana
Presentacón
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
todo sobre el plan de refuerzo
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
iemerc2024
Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
deimerhdz21
Tema 17 de la asignatura de Biología de 2º de Bachillerato sobre virus y Bacterias.
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
IES Vicent Andres Estelles
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
Yadi Campos
Tema 19 de la asignatura de Biología de 2º de Bachillerato sobre el sistema inmunitario.
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
IES Vicent Andres Estelles
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
luismii249
AS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
Biografía del celebre físico francés creador de la fuerza entre partículas electrostáticas
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
GruberACaraballo
La Sostenibilidad Corporativa
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
JonathanCovena1
Revista de historia local. Número de mayo con 12 páginas. Tres artículos.
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
apunteshistoriamarmo
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
Fe contra todo pronóstico
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
https://gramadal.wordpress.com/
que es un ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
ELIASAURELIOCHAVEZCA1
UE
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
Yadi Campos
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
Último
(20)
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Descargar ahora