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Utilización sostenible de los recursos.
Objetivo de clase
Reconocer el concepto de desarrollo sostenible y los pilares que la
componen.
El concepto de desarrollo sostenible
Toma en cuenta la protección y la
conservación de los recursos naturales
para lograr un desarrollo económico y
social que respete el medio ambiente.
Acceso a los recursos
naturales a toda la
población, para
reducir la pobreza e
igualdad.
Considera la búsqueda e
implementación de
modelos económicos que
perduren en el tiempo sin
agotar
Desarrollo sostenible en Chile
* También conocidos como
objetivos mundiales.
* Finalidad: Fin a la pobreza,
proteger al planeta y a las
personas.
* Chile en 2015 adoptó esta
agenda 2030.
OBJETIVOS DE
DESARROLLO SOSTENIBLE.
Actividad de Clase
Mencione al menos 3 ODS (Objetivos de desarrollo sostenible)
y explique la importancia de cada uno de ellos.
Utilización de los recursos sostenibles
Lo que necesitamos saber…
Aproximadamente el 70% de la
superficie terrestre está cubierta de
agua, pero sólo el 2,5% corresponde
a agua dulce, pero solo el 0,62% es
apta para el consumo humano y la
actividad agrícola.
¿Cuántos litros
se requieren?
¿Cómo crees que el cambio climático ha
afectado a las reservas de agua en el
mundo?
Para el consumo humano…
¿Cuántos litros crees que
consume una persona
diariamente?
ENTRE 2 A 5
LITROS
DIARIOS
¿Cuántos litros crees que
necesita la industria agrícola ENTRE 3000 A
alimentaria? 5000 LITROS
DIARIOS.
¿Cuántos litros
se requieren?
¿Cómo crees que el cambio climático ha
afectado a las reservas de agua en el
mundo?
¿Cuál es la situación
hídrica en Chile?
El siguiente gráfico muestra los
resultados de un estudio en relación con
la brecha hídrica, es decir, la relación que
existe entre la demanda de agua y la
oferta hídrica disponible en los
abastecimientos de agua.
En esta tabla en rojo se muestran las
zonas con una brecha hídrica alta, en
amarillo zonas con brecha hídrica
media, en verde moderada y en azul la
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ACTIVIDAD DE CLASE
- REALIZAR ACTIVIDAD DE CLASE, EN BASE A
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Recursos sostenibles y ODS

  • 2. Objetivo de clase Reconocer el concepto de desarrollo sostenible y los pilares que la componen.
  • 3. El concepto de desarrollo sostenible Toma en cuenta la protección y la conservación de los recursos naturales para lograr un desarrollo económico y social que respete el medio ambiente. Acceso a los recursos naturales a toda la población, para reducir la pobreza e igualdad. Considera la búsqueda e implementación de modelos económicos que perduren en el tiempo sin agotar
  • 5. * También conocidos como objetivos mundiales. * Finalidad: Fin a la pobreza, proteger al planeta y a las personas. * Chile en 2015 adoptó esta agenda 2030. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Actividad de Clase Mencione al menos 3 ODS (Objetivos de desarrollo sostenible) y explique la importancia de cada uno de ellos.
  • 9.
  • 10. Utilización de los recursos sostenibles
  • 11. Lo que necesitamos saber… Aproximadamente el 70% de la superficie terrestre está cubierta de agua, pero sólo el 2,5% corresponde a agua dulce, pero solo el 0,62% es apta para el consumo humano y la actividad agrícola.
  • 12. ¿Cuántos litros se requieren? ¿Cómo crees que el cambio climático ha afectado a las reservas de agua en el mundo? Para el consumo humano… ¿Cuántos litros crees que consume una persona diariamente? ENTRE 2 A 5 LITROS DIARIOS ¿Cuántos litros crees que necesita la industria agrícola ENTRE 3000 A alimentaria? 5000 LITROS DIARIOS.
  • 13. ¿Cuántos litros se requieren? ¿Cómo crees que el cambio climático ha afectado a las reservas de agua en el mundo? ¿Cuál es la situación hídrica en Chile? El siguiente gráfico muestra los resultados de un estudio en relación con la brecha hídrica, es decir, la relación que existe entre la demanda de agua y la oferta hídrica disponible en los abastecimientos de agua. En esta tabla en rojo se muestran las zonas con una brecha hídrica alta, en amarillo zonas con brecha hídrica media, en verde moderada y en azul la brecha hídrica baja.
  • 14. ACTIVIDAD DE CLASE - REALIZAR ACTIVIDAD DE CLASE, EN BASE A ESTA PRESENTACION EN PLATAFORMA DE GOOGLE CLASSROOM (Cs PARA LA CIUDADANIA 3 MEDIO)