Guía de sistemas

1. Escuela Premilitar Capitán Ignacio Carrera Pinto Prof. Claudio Rodríguez Fuentes
Departamento de Ciencias Profesor de Estado de Química y Biología
Universidad de Santiago de Chile
Guía de Actividades 8° Año Básico
Nombre:__________________________________________________________________Curso:__________fecha:___________
Actividad 1: Completa el siguiente cuadro comparativo, señalando las diferencias en el aspecto biológico de la sexualidad en hombres y
mujeres
Característica Hombres Mujeres
Nombre de las gónadas
Nombre del Gameto
Hormona (s) que producen
las características sexuales
secundarias
Características sexuales
secundarias
Actividad 2: Observa el siguiente calendario y responde: Si el ciclo
menstrual de una mujer se inicia el 10 de abril y su ciclo es de 28
días.
a) ¿Cuál será, aproximadamente, el último día de
menstruación?
b) ¿Qué día ocurrirá la ovulación?
c) Sabiendo que el ovocito mantiene su capacidad reproductora durante 24 horas y que el espermatozoide puede vivir unos tres
días en el interior del aparato reproductor femenino, ¿cuál será el período fértil de la mujer?, ¿qué días podría quedar
embarazada?

2. Actividad 3: Analiza el siguiente esquema y luego responde
a) ¿Qué funciones cumplen las hormonas producidas por la adenohipófisis?
b) ¿Qué efecto tiene la FSH en los hombres y en mujeres?
c) ¿Qué efecto tiene la LH en hombres y en mujeres?
d) ¿Qué pasaría en el cuerpo de una niña de 4 años si a esa edad se activara la adenohipófisis?
e) ¿Cómo sería el cuerpo de un hombre de 30 años si no se hubiera activado la adenohipófisis?
Actividad 4: Complete indicando el nombre de las estructuras aquí solicitadas

3. Actividad 5: En la siguiente sopa de letras, encuentra diez conceptos relacionados con: sistema reproductor femenino y masculino, y
aspectos de la reproducción y el desarrollo.
Actividad 6: Complete el siguiente cuadro con los conceptos de la sopa de letras y redacte una definición para cada uno de ellos
N° Concepto
Definición
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
M E S P E R M A T O Z O I D E H K F B V V R E A F
H I O S I X O W E U I O E L K J E D S N E E D F Q
C G T R T T D D U O S N H O X Z W J U Q S T G A F
V F F O Y U I Z Q R E T U T E R O C Q C I I S D R
B I T T V L O R O P L A S T O A L I R A C C O N D
U A D W R A W A M O S R E F D E E K E S U U V O T
G U C X C B R E O S I X O Ñ O S D J D L L L U S E
G E A S A G V I H J K I O L K U H A S I A U L D S
D H A M O S H J O Y O U E S A S G N I S S R O I T
K J K O P E R V M I Y U J V D N L O N I E U K V I
C I C L O M E N S T R U A L J L K R T S M G K C C
A O U E S A S D F H K L T K J L Ñ E X O I O L I U
T F A S D O E R B U K S H K L O E T W M N S O S L
A M E M B R A V A G I N A M A T I S A A A O P I O
T I D F D F G J L U R W A X V G L O Ñ D L Z H G H
S O Z A M O S Q W R Y I Y A M O S T B I H X U F F
O P E P I D I D I M O G H S Z D W S P A K H Y J B
R K D W Q K G A S L A M A S O F E E O S K J T I K
P U E S A S A A M O S I X O R E P T L C O A M O L