inestigacion

1. ESTILOS DE
APRENDIZAJE
Para Smith (1988: 24): los
estilos de aprendizaje son “los
modos característicos por los
que un individuo procesa la
información, siente y se
comporta en las situaciones de
aprendizaje”.
IDEA PRINCIPAL
MODELO VAK
El modelo de aprendizaje
llamado visual-auditivo-
kinestésico (VAK), considera
que la vía de ingreso de la
información (ojo, oído, cuerpo)
resulta fundamental en las
preferencias de quien aprende
o enseña.
IDEA SECUNDARIA 1
El sistema de
representación VISUAL
Utilizamos el sistema de
representación visual
siempre que recordamos
imágenes abstractas
(como letras y números) y
concretas.
EL SISTEMA AUDITIVO
Preferencia por el canal
auditivo, su memoria
auditiva está muy
desarrollada y captan con
mayor facilidad la
información hablada,
prefieren escuchar sin
necesidad de estar
mirando
Idea terciaria 1:
Prefieren leer a escuchar y captan
grandes cantidades de información solo
mirando, piensan en imágenes, y
visualizan en detalle.
Idea terciaria 2
Realizar resúmenes y esquemas es una
buena estrategia, subrayar y escribir en los
márgenes de los libros y en general realizar
acciones que tienen que ver con ver, leer,
imaginar, comparar imágenes, escribir,
dibujar… etc.
Idea Terciaria 1:
Cuando recordamos una melodía o una conversación, cuando
tenemos facilidad para aprender varios idiomas o cuando
reconocemos la voz de la persona que nos habla por teléfono
estamos utilizando el sistema de representación auditivo.
Idea Terciaria 2:
Los medios más eficaces para estas personas serán los
post-cas, ponencias o grabación de ponencias que luego
pueden volver a escuchar para potenciar el aprendizaje.
EL SISTEMA KINESTÉSICO
Preferencia por captar la
información a través de los
sentidos (tacto, olfato y
gusto) y, a través, de los
movimientos.
Este tipo de proceso es el
más lento de los tres, lleva
más tiempo que los
demás, pero una vez
aprendido es muy difícil
que llegue a olvidarse.
Idea Terciaria 1:
¡Les facilita el aprendizaje interactuar con el contenido!
Necesitan sentir el aprendizaje: tocar, sentir, moverse, andar,
correr, saltar, cocinar, interpretar, oler o bailar
Idea Terciaria 1:
La mayoría de nosotros utilizamos los sistemas de
representación de forma desigual, potenciando unos e infra
utilizando otros. ¡Los sistemas de representación se
desarrollan más cuanto más los utilizamos