El documento resume las actividades planeadas para una lección sobre la Semana Santa. La lección incluye participar en el Vía Crucis, observar y comentar imágenes de Jesús, cantar canciones religiosas, escuchar lecturas bíblicas, y completar una ficha para identificar los eventos principales de cada día de la Semana Santa como la entrada de Jesús a Jerusalén y su resurrección.
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Modulo 1º
1. ________________________________________________________________________________________________
MÓDULO Nº01
“JESÚS ME SALVA PARA SER FELIZ”
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
“Soy feliz conociendo a Jesús”
Propósito: Reflexiona en la Semana Santa sobre la resurrección de Jesús
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
Área
Dominio o
componente Comp. Capacidad Tema Indicadores
Inst. de
evaluación
ER
FORMACIÓNDE
LACONCIENCIA
MORAL
CRISTIANA
1 1.4. Acepta el
amor de Dios
expresado en
la venida de
Cristo como
Salvador.
- Jesucristo
nuestro
Salvador.
- Jesucristo
muere por
nosotros.
- Resurrección
de Jesús.
- Ordena una secuencia de
hechos con imágenes de
la Pasión y muerte de
Jesús.
- Señala el significado de la
Semana Santa como días
de reflexión.
- Representa con dibujos
los hechos principales de
la Semana Santa.
Prueba
objetiva
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I - Abril 1
2. ________________________________________________________________________________________________
Estrategias metodológicas
Material
Educativo
Tiempo
- Participa en el Vía Crucis.
- Observan, comentan y reflexionan sobre la imagen de Jesús.
- Responden a interrogantes:
¿Qué observas en la imagen?
¿Dónde se encuentran los niños?
¿Qué hacen los niños?
¿Qué piensa Luciana?
- Entonan la canción: “Tomado de la mano”.
- Dialogan sobre la canción y llegan a la conclusión que Jesús nos
guía en nuestra vida.
- Observan la imagen de Jesús entrando a Jerusalén.
- Responden a interrogantes:
¿A quiénes observas en la imagen?
¿Qué hace Jesús?
¿Dónde estará entrando?
¿Qué celebramos en la entrada a Jerusalén?
- Escuchan la lectura: “Entrada triunfal de Jesús a Jerusalén”.
- Comentan acerca del texto con interrogantes:
- Recuerdan el significado de cada uno de los días de la Semana
Santa.
- Colorean la ficha de la Semana Santa identificando los sucesos de
cada día.
- Realizan ficha de aplicación.
- Láminas
- Cancionero
- Colores
- Cuaderno
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I - Abril 2