SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Sólo
algunos saben
encenderla.
No hay conexión
de internet en el
aula.
Varios niños
apagan la
canaimita
incorrectamente.
Varios dejan el
equipo en su
hogar por la
inseguridad de
sector.
Sólo algunos docentes
utilizan la portátil
como herramienta
educativa.
Hay portátiles con
software privativo. Y
otras están dañadas
Fallas en el funcionamiento
del Proyecto Canaima
Educativo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositivas del diagnostico participativo actualizadas
Diapositivas del diagnostico participativo actualizadas Diapositivas del diagnostico participativo actualizadas
Diapositivas del diagnostico participativo actualizadas Joismari
 
Uso de los dispositivos móviles para el área de CTA
Uso de los dispositivos móviles para el área de CTAUso de los dispositivos móviles para el área de CTA
Uso de los dispositivos móviles para el área de CTAWilliam Henry Vegazo Muro
 
1.1 Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantes
1.1 Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantes1.1 Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantes
1.1 Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantesive79
 
Diapositivas actual
Diapositivas actualDiapositivas actual
Diapositivas actualJoismari
 
Escuelatic202 100202174816 Phpapp01
Escuelatic202 100202174816 Phpapp01Escuelatic202 100202174816 Phpapp01
Escuelatic202 100202174816 Phpapp01uhu
 
Conectivismo 1a clase cv
Conectivismo 1a clase cvConectivismo 1a clase cv
Conectivismo 1a clase cvLucy Padilla
 
Curso en Linea - Uso del Computador en Educación Inicial
Curso en Linea - Uso del Computador en Educación InicialCurso en Linea - Uso del Computador en Educación Inicial
Curso en Linea - Uso del Computador en Educación Iniciallamae_online
 
Uso educativo de las tabletas digitales en Educación Especial
Uso educativo de las tabletas digitales en Educación EspecialUso educativo de las tabletas digitales en Educación Especial
Uso educativo de las tabletas digitales en Educación EspecialPERE MARQUES
 
Foro presentacion1
Foro presentacion1Foro presentacion1
Foro presentacion1Paolita2105
 
Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en la...
Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en la...Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en la...
Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en la...PERE MARQUES
 
LAS TIC EN LA ENSEÁNZA Y APRENDIZAJE
LAS TIC EN LA ENSEÁNZA Y APRENDIZAJELAS TIC EN LA ENSEÁNZA Y APRENDIZAJE
LAS TIC EN LA ENSEÁNZA Y APRENDIZAJEeleniitacrespo
 
Portafolio digital 119e
Portafolio digital 119ePortafolio digital 119e
Portafolio digital 119ejairoarm123
 
Aulastic2 090913071250 Phpapp02
Aulastic2 090913071250 Phpapp02Aulastic2 090913071250 Phpapp02
Aulastic2 090913071250 Phpapp02Benjamin Ortega
 

La actualidad más candente (18)

Campus virtual
Campus virtualCampus virtual
Campus virtual
 
Diapositivas del diagnostico participativo actualizadas
Diapositivas del diagnostico participativo actualizadas Diapositivas del diagnostico participativo actualizadas
Diapositivas del diagnostico participativo actualizadas
 
Uso de los dispositivos móviles para el área de CTA
Uso de los dispositivos móviles para el área de CTAUso de los dispositivos móviles para el área de CTA
Uso de los dispositivos móviles para el área de CTA
 
Tutorial sobre-webquest-25178
Tutorial sobre-webquest-25178Tutorial sobre-webquest-25178
Tutorial sobre-webquest-25178
 
Remind presentacion
Remind presentacionRemind presentacion
Remind presentacion
 
1.1 Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantes
1.1 Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantes1.1 Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantes
1.1 Efecto de las herramientas tecnologicas en los estudiantes
 
Diapositivas actual
Diapositivas actualDiapositivas actual
Diapositivas actual
 
Escuelatic202 100202174816 Phpapp01
Escuelatic202 100202174816 Phpapp01Escuelatic202 100202174816 Phpapp01
Escuelatic202 100202174816 Phpapp01
 
Sofia torres
Sofia torresSofia torres
Sofia torres
 
Plan Lector de CTA
 Plan Lector de CTA Plan Lector de CTA
Plan Lector de CTA
 
Conectivismo 1a clase cv
Conectivismo 1a clase cvConectivismo 1a clase cv
Conectivismo 1a clase cv
 
Curso en Linea - Uso del Computador en Educación Inicial
Curso en Linea - Uso del Computador en Educación InicialCurso en Linea - Uso del Computador en Educación Inicial
Curso en Linea - Uso del Computador en Educación Inicial
 
Uso educativo de las tabletas digitales en Educación Especial
Uso educativo de las tabletas digitales en Educación EspecialUso educativo de las tabletas digitales en Educación Especial
Uso educativo de las tabletas digitales en Educación Especial
 
Foro presentacion1
Foro presentacion1Foro presentacion1
Foro presentacion1
 
Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en la...
Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en la...Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en la...
Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en la...
 
LAS TIC EN LA ENSEÁNZA Y APRENDIZAJE
LAS TIC EN LA ENSEÁNZA Y APRENDIZAJELAS TIC EN LA ENSEÁNZA Y APRENDIZAJE
LAS TIC EN LA ENSEÁNZA Y APRENDIZAJE
 
Portafolio digital 119e
Portafolio digital 119ePortafolio digital 119e
Portafolio digital 119e
 
Aulastic2 090913071250 Phpapp02
Aulastic2 090913071250 Phpapp02Aulastic2 090913071250 Phpapp02
Aulastic2 090913071250 Phpapp02
 

Más de Jorman garcia

El procesamiento de la informacion
El procesamiento de la informacionEl procesamiento de la informacion
El procesamiento de la informacionJorman garcia
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadoraJorman garcia
 
Partes de la computadora
Partes de la computadoraPartes de la computadora
Partes de la computadoraJorman garcia
 
La computacion como herramienta educativa
La computacion como herramienta educativaLa computacion como herramienta educativa
La computacion como herramienta educativaJorman garcia
 
Regimen sancionatorio-nº-2
Regimen sancionatorio-nº-2Regimen sancionatorio-nº-2
Regimen sancionatorio-nº-2Jorman garcia
 
Ley especial contra los delitos informáticosnº9
Ley especial contra los delitos informáticosnº9Ley especial contra los delitos informáticosnº9
Ley especial contra los delitos informáticosnº9Jorman garcia
 
Formacion critica inº 9
Formacion critica inº 9Formacion critica inº 9
Formacion critica inº 9Jorman garcia
 
Principios y-bases-del-uso-de-las-tecnologías-g2
Principios y-bases-del-uso-de-las-tecnologías-g2Principios y-bases-del-uso-de-las-tecnologías-g2
Principios y-bases-del-uso-de-las-tecnologías-g2Jorman garcia
 
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2Jorman garcia
 
Uso basico de una computadora
Uso basico de una computadoraUso basico de una computadora
Uso basico de una computadoraJorman garcia
 
Plan nacional de telecomunicaciones iinformática y servicios postales 2007-2013
Plan nacional de telecomunicaciones iinformática y servicios postales 2007-2013Plan nacional de telecomunicaciones iinformática y servicios postales 2007-2013
Plan nacional de telecomunicaciones iinformática y servicios postales 2007-2013Jorman garcia
 
Ley-especial-contra-los-delitos-informáticos
 Ley-especial-contra-los-delitos-informáticos Ley-especial-contra-los-delitos-informáticos
Ley-especial-contra-los-delitos-informáticosJorman garcia
 
Validacion de-la-comunidad
Validacion de-la-comunidadValidacion de-la-comunidad
Validacion de-la-comunidadJorman garcia
 
Decreto3390softwarelibre
Decreto3390softwarelibreDecreto3390softwarelibre
Decreto3390softwarelibreJorman garcia
 

Más de Jorman garcia (20)

El procesamiento de la informacion
El procesamiento de la informacionEl procesamiento de la informacion
El procesamiento de la informacion
 
Los programas
Los programasLos programas
Los programas
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadora
 
Partes de la computadora
Partes de la computadoraPartes de la computadora
Partes de la computadora
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
La computacion como herramienta educativa
La computacion como herramienta educativaLa computacion como herramienta educativa
La computacion como herramienta educativa
 
Regimen sancionatorio-nº-2
Regimen sancionatorio-nº-2Regimen sancionatorio-nº-2
Regimen sancionatorio-nº-2
 
Ley especial contra los delitos informáticosnº9
Ley especial contra los delitos informáticosnº9Ley especial contra los delitos informáticosnº9
Ley especial contra los delitos informáticosnº9
 
Formacion critica inº 9
Formacion critica inº 9Formacion critica inº 9
Formacion critica inº 9
 
Principios y-bases-del-uso-de-las-tecnologías-g2
Principios y-bases-del-uso-de-las-tecnologías-g2Principios y-bases-del-uso-de-las-tecnologías-g2
Principios y-bases-del-uso-de-las-tecnologías-g2
 
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
 
Uso basico de una computadora
Uso basico de una computadoraUso basico de una computadora
Uso basico de una computadora
 
Unidad iv-fc
Unidad iv-fcUnidad iv-fc
Unidad iv-fc
 
Dispositivos
DispositivosDispositivos
Dispositivos
 
PNAT
PNATPNAT
PNAT
 
Plan nacional de telecomunicaciones iinformática y servicios postales 2007-2013
Plan nacional de telecomunicaciones iinformática y servicios postales 2007-2013Plan nacional de telecomunicaciones iinformática y servicios postales 2007-2013
Plan nacional de telecomunicaciones iinformática y servicios postales 2007-2013
 
Ley-especial-contra-los-delitos-informáticos
 Ley-especial-contra-los-delitos-informáticos Ley-especial-contra-los-delitos-informáticos
Ley-especial-contra-los-delitos-informáticos
 
Validacion de-la-comunidad
Validacion de-la-comunidadValidacion de-la-comunidad
Validacion de-la-comunidad
 
Ley infogobierno
Ley infogobiernoLey infogobierno
Ley infogobierno
 
Decreto3390softwarelibre
Decreto3390softwarelibreDecreto3390softwarelibre
Decreto3390softwarelibre
 

Último

Análisis del Modo y Efecto de Fallas AMEF.ppt
Análisis del Modo y Efecto de Fallas AMEF.pptAnálisis del Modo y Efecto de Fallas AMEF.ppt
Análisis del Modo y Efecto de Fallas AMEF.pptProduvisaCursos
 
Letra de cambio definición y características.ppt
Letra de cambio definición y características.pptLetra de cambio definición y características.ppt
Letra de cambio definición y características.pptssuserbdc329
 
PRESENTACIÓN DR. ÓSCAR CABRERA - Visión Económica de El Salvador.pptx
PRESENTACIÓN DR. ÓSCAR CABRERA - Visión Económica de El Salvador.pptxPRESENTACIÓN DR. ÓSCAR CABRERA - Visión Económica de El Salvador.pptx
PRESENTACIÓN DR. ÓSCAR CABRERA - Visión Económica de El Salvador.pptxMiguelHernndez589343
 
Perú en el ranking mundial, segun datos mineria
Perú en el ranking mundial, segun datos mineriaPerú en el ranking mundial, segun datos mineria
Perú en el ranking mundial, segun datos mineriaItalo838444
 
decreto 2090 de 2003.pdf actividades de alto riesgo en Colombia
decreto 2090 de 2003.pdf actividades de alto riesgo en Colombiadecreto 2090 de 2003.pdf actividades de alto riesgo en Colombia
decreto 2090 de 2003.pdf actividades de alto riesgo en Colombiaveronicayarpaz
 
6.3 Hidrologia Geomorfologia Cuenca.pptx
6.3 Hidrologia Geomorfologia Cuenca.pptx6.3 Hidrologia Geomorfologia Cuenca.pptx
6.3 Hidrologia Geomorfologia Cuenca.pptxBrallanDanielRamrezS
 
El Manierismo. El Manierismo
El Manierismo.              El ManierismoEl Manierismo.              El Manierismo
El Manierismo. El Manierismofariannys5
 
procedimiento paran la planificación en los centros educativos tipo v(multig...
procedimiento  paran la planificación en los centros educativos tipo v(multig...procedimiento  paran la planificación en los centros educativos tipo v(multig...
procedimiento paran la planificación en los centros educativos tipo v(multig...claudioluna1121
 
Investigacion cualitativa y cuantitativa....pdf
Investigacion cualitativa y cuantitativa....pdfInvestigacion cualitativa y cuantitativa....pdf
Investigacion cualitativa y cuantitativa....pdfalexanderleonyonange
 
Principales Retos Demográficos de Puerto Rico
Principales Retos Demográficos de Puerto RicoPrincipales Retos Demográficos de Puerto Rico
Principales Retos Demográficos de Puerto RicoRaúl Figueroa
 
INFORME FINAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
INFORME FINAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIALINFORME FINAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
INFORME FINAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIALMANUELVILELA7
 
02 protocolo en caso de robo o asalto.pdf
02 protocolo en caso de robo o asalto.pdf02 protocolo en caso de robo o asalto.pdf
02 protocolo en caso de robo o asalto.pdfguillermobernalocamp1
 
EPIDEMIO CANCER PULMON resumen nnn.pptx
EPIDEMIO CANCER PULMON  resumen nnn.pptxEPIDEMIO CANCER PULMON  resumen nnn.pptx
EPIDEMIO CANCER PULMON resumen nnn.pptxJEFFERSONMEDRANOCHAV
 
Los primeros 60 países por IDH en el año (2024).pdf
Los primeros 60 países por IDH en el año (2024).pdfLos primeros 60 países por IDH en el año (2024).pdf
Los primeros 60 países por IDH en el año (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
La Guerra Biologica - Emiliano Paico Vilchez.pdf
La Guerra Biologica - Emiliano Paico Vilchez.pdfLa Guerra Biologica - Emiliano Paico Vilchez.pdf
La Guerra Biologica - Emiliano Paico Vilchez.pdfjosellaqtas
 
diseño de una linea de produccion de jabon liquido.pptx
diseño de una linea de produccion de jabon liquido.pptxdiseño de una linea de produccion de jabon liquido.pptx
diseño de una linea de produccion de jabon liquido.pptxHhJhv
 
Alfredo Gabriel Rodriguez Yajure Tarea#1
Alfredo Gabriel Rodriguez Yajure Tarea#1Alfredo Gabriel Rodriguez Yajure Tarea#1
Alfredo Gabriel Rodriguez Yajure Tarea#1alfredo130306
 
Las familias más ricas de África en el año (2024).pdf
Las familias más ricas de África en el año (2024).pdfLas familias más ricas de África en el año (2024).pdf
Las familias más ricas de África en el año (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
aine-2014.pdf/tipos de aines-clasificación
aine-2014.pdf/tipos de aines-clasificaciónaine-2014.pdf/tipos de aines-clasificación
aine-2014.pdf/tipos de aines-clasificaciónJhon Jimenez
 
data lista de ingresantes de la universidad de ucayali 2024.pdf
data lista de ingresantes de la universidad de ucayali 2024.pdfdata lista de ingresantes de la universidad de ucayali 2024.pdf
data lista de ingresantes de la universidad de ucayali 2024.pdfLizRamirez182254
 

Último (20)

Análisis del Modo y Efecto de Fallas AMEF.ppt
Análisis del Modo y Efecto de Fallas AMEF.pptAnálisis del Modo y Efecto de Fallas AMEF.ppt
Análisis del Modo y Efecto de Fallas AMEF.ppt
 
Letra de cambio definición y características.ppt
Letra de cambio definición y características.pptLetra de cambio definición y características.ppt
Letra de cambio definición y características.ppt
 
PRESENTACIÓN DR. ÓSCAR CABRERA - Visión Económica de El Salvador.pptx
PRESENTACIÓN DR. ÓSCAR CABRERA - Visión Económica de El Salvador.pptxPRESENTACIÓN DR. ÓSCAR CABRERA - Visión Económica de El Salvador.pptx
PRESENTACIÓN DR. ÓSCAR CABRERA - Visión Económica de El Salvador.pptx
 
Perú en el ranking mundial, segun datos mineria
Perú en el ranking mundial, segun datos mineriaPerú en el ranking mundial, segun datos mineria
Perú en el ranking mundial, segun datos mineria
 
decreto 2090 de 2003.pdf actividades de alto riesgo en Colombia
decreto 2090 de 2003.pdf actividades de alto riesgo en Colombiadecreto 2090 de 2003.pdf actividades de alto riesgo en Colombia
decreto 2090 de 2003.pdf actividades de alto riesgo en Colombia
 
6.3 Hidrologia Geomorfologia Cuenca.pptx
6.3 Hidrologia Geomorfologia Cuenca.pptx6.3 Hidrologia Geomorfologia Cuenca.pptx
6.3 Hidrologia Geomorfologia Cuenca.pptx
 
El Manierismo. El Manierismo
El Manierismo.              El ManierismoEl Manierismo.              El Manierismo
El Manierismo. El Manierismo
 
procedimiento paran la planificación en los centros educativos tipo v(multig...
procedimiento  paran la planificación en los centros educativos tipo v(multig...procedimiento  paran la planificación en los centros educativos tipo v(multig...
procedimiento paran la planificación en los centros educativos tipo v(multig...
 
Investigacion cualitativa y cuantitativa....pdf
Investigacion cualitativa y cuantitativa....pdfInvestigacion cualitativa y cuantitativa....pdf
Investigacion cualitativa y cuantitativa....pdf
 
Principales Retos Demográficos de Puerto Rico
Principales Retos Demográficos de Puerto RicoPrincipales Retos Demográficos de Puerto Rico
Principales Retos Demográficos de Puerto Rico
 
INFORME FINAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
INFORME FINAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIALINFORME FINAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
INFORME FINAL ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
 
02 protocolo en caso de robo o asalto.pdf
02 protocolo en caso de robo o asalto.pdf02 protocolo en caso de robo o asalto.pdf
02 protocolo en caso de robo o asalto.pdf
 
EPIDEMIO CANCER PULMON resumen nnn.pptx
EPIDEMIO CANCER PULMON  resumen nnn.pptxEPIDEMIO CANCER PULMON  resumen nnn.pptx
EPIDEMIO CANCER PULMON resumen nnn.pptx
 
Los primeros 60 países por IDH en el año (2024).pdf
Los primeros 60 países por IDH en el año (2024).pdfLos primeros 60 países por IDH en el año (2024).pdf
Los primeros 60 países por IDH en el año (2024).pdf
 
La Guerra Biologica - Emiliano Paico Vilchez.pdf
La Guerra Biologica - Emiliano Paico Vilchez.pdfLa Guerra Biologica - Emiliano Paico Vilchez.pdf
La Guerra Biologica - Emiliano Paico Vilchez.pdf
 
diseño de una linea de produccion de jabon liquido.pptx
diseño de una linea de produccion de jabon liquido.pptxdiseño de una linea de produccion de jabon liquido.pptx
diseño de una linea de produccion de jabon liquido.pptx
 
Alfredo Gabriel Rodriguez Yajure Tarea#1
Alfredo Gabriel Rodriguez Yajure Tarea#1Alfredo Gabriel Rodriguez Yajure Tarea#1
Alfredo Gabriel Rodriguez Yajure Tarea#1
 
Las familias más ricas de África en el año (2024).pdf
Las familias más ricas de África en el año (2024).pdfLas familias más ricas de África en el año (2024).pdf
Las familias más ricas de África en el año (2024).pdf
 
aine-2014.pdf/tipos de aines-clasificación
aine-2014.pdf/tipos de aines-clasificaciónaine-2014.pdf/tipos de aines-clasificación
aine-2014.pdf/tipos de aines-clasificación
 
data lista de ingresantes de la universidad de ucayali 2024.pdf
data lista de ingresantes de la universidad de ucayali 2024.pdfdata lista de ingresantes de la universidad de ucayali 2024.pdf
data lista de ingresantes de la universidad de ucayali 2024.pdf
 

Árbol de problemas 1

  • 1. Sólo algunos saben encenderla. No hay conexión de internet en el aula. Varios niños apagan la canaimita incorrectamente. Varios dejan el equipo en su hogar por la inseguridad de sector. Sólo algunos docentes utilizan la portátil como herramienta educativa. Hay portátiles con software privativo. Y otras están dañadas Fallas en el funcionamiento del Proyecto Canaima Educativo