Abordaje a la Institución Educativa U.E.M. "Manuel Palacio Fajardo"

1. ABORDAJE A LA INSTITUCIÓN
O INVESTIGADORES:
JOSUÉ GUDIÑO
CARLOS MACALLUMS
CARLOS MOLINA
ABILMAR MARCANO
O SECCIÓN: M1
O GRUPO N°: 03
O TUTORES:
O ACADÉMICA:
MSc CARMEN DÍAZ
O INSTITUCIONAL:
ZORAIDA GUEVARA
O TÉCNICO:
CARMEN CARMONA

2. GRUPO N° 03

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
O NOMBRE:
U.E.M. MANUEL
PALACIO FAJARDO
O UBICACIÓN:
Se encuentra en la
prolongación de la Av. 5
de julio Parroquia Catedral
Municipio Heres al lado
del Liceo Peñalver en
Ciudad Bolívar, Estado
Bolívar
O GRADO: 5to
O SECCIÓN: “U”
O N° DE
BENEFICIARIOS:
29

4. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DONDE SE DESARROLLARÁ EL
PROYECTO

5. EN CUANTO AL
HARDWARE
DESCRIPCIÓN
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Varias Computadoras
Canaimas se encuentran
dañadas por diversos
problemas técnicos
(pantallas rotas, teclado
dañado, quemadas,
cargadores dañados o falta
de cargadores) y otras
fueron robadas
O Realización de mantenimiento
preventivo y correctivo a las
computadoras Canaima por
parte del equipo técnico
autorizado por los
representantes del proyecto
Canaima Educativo facultados
para tal fin

6. EN CUANTO AL
HARDWARE
DESCRIPCIÓN
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O No poseen dispositivos que
proporcionen conectividad a
nivel de red de manera
inalámbrica o alámbrica para
los estudiantes
O Instalación de
dispositivos que
permitan la
conectividad a
nivel de red para
los estudiantes

7. EN CUANTO AL
HARDWARE
DESCRIPCIÓN
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Algunos Estudiantes no
poseen canaimas (están
en espera) porque
estaban en colegios
privados
O Realización de solicitud
para adquisición de
computadoras Canaima
por parte de la dirección
del plantel

8. EN CUANTO AL
SOFTWARE
DESCRIPCIÓN
O Falta de conocimiento
en cuanto al software
libre y su uso adecuado
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Alfabetización
tecnológica en software
libre para un buen uso
de estas tecnologías

9. EN CUANTO AL
SOFTWARE
DESCRIPCIÓN
O Tienen borrados los
contenidos educativos
propios de Canaima
GNU/Linux
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Instalación de los
contenidos educativos
propios de Canaima
GNU/Linux por parte del
personal autorizado para
tal fin

10. EN CUANTO AL
SOFTWARE
DESCRIPCIÓN
O La mayoría de las
canaimas no poseen el
software libre por
defecto (Canaima
GNU/Linux) sino que
fue sustituido por otro
de carácter privativo
(Microsoft Windows)
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Instalación del sistema
original Canaima GNU/Linux
que viene por defecto

11. EN CUANTO A LA
INFORMÁTICA
DESCRIPCIÓN
O Falta del sistema
operativo Canaima
GNU/Linux que viene
por defecto en las
Canaimitas ya que fue
sustituido por software
privativo (Microsoft
Windows)
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Instalación del sistema
original Canaima GNU
/Linux que viene por
defecto

12. EN CUANTO A LA
INFORMÁTICA
DESCRIPCIÓN
O Desconocimiento en el
uso del sistema
operativo Canaima
GNU/Linux y de las
herramientas de
software libre en
general que vienen
incluidas por defecto
por parte de estudiantes
y docentes
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Alfabetización
tecnológica en software
libre para el buen uso
adecuado de estas
tecnologías

13. EN CUANTO A LA
INFORMÁTICA
DESCRIPCIÓN
O Falta de mantenimiento
preventivo y correctivo
de las computadoras
canaimitas
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Realización de mantenimiento
preventivo y correctivo a las
computadoras canaimitas

14. EN CUANTO A LA
TELEMÁTICA
DESCRIPCIÓN
O No cuentan con una red
de internet inalámbrica
o alámbrica para el uso
por parte de los
estudiantes
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Instalación y configuración
de dispositivos que
permitan la conectividad a
nivel de red para los
estudiantes

15. EN CUANTO A LA
TELEMÁTICA
DESCRIPCIÓN
O Desconocimiento en
cuanto al uso del
internet en general
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Alfabetización tecnológica
O Implementación de sistema
de control parental para el
uso adecuado del internet

16. EN CUANTO A LA
TELEMÁTICA
DESCRIPCIÓN
O Desconocimiento en
cuanto al uso de
redes sociales
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Alfabetización tecnológica
para un uso correcto de
las redes sociales

17. EN CUANTO AL PROYECTO
CANAIMA EDUCATIVO
DESCRIPCIÓN
O Falta de formación
en el buen uso de
las tecnologías de
software libre tales
como el sistema
operativo Canaima
GNU/Linux y sus
herramientas
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Alfabetización tecnológica
en software libre para el
buen uso adecuado de
estas tecnologías

18. EN CUANTO AL PROYECTO
CANAIMA EDUCATIVO
DESCRIPCIÓN
O Falta de los contenidos
educativos propios de
Canaima GNU/Linux en
las computadoras
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Instalación de los
contenidos educativos
propios de Canaima
GNU/Linux

19. EN CUANTO AL PROYECTO
CANAIMA EDUCATIVO
DESCRIPCIÓN
O Falta de conectividad a
internet por parte de los
estudiantes
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Instalación de dispositivos
que permitan la conectividad
a nivel de red para los
estudiantes

20. EN CUANTO A LAS CANAIMITAS
DESCRIPCIÓN
O 10 canaimitas se
encuentran dañadas
por diversos problemas
técnicos (pantallas
rotas, teclado dañado,
quemadas, cargadores
dañados o falta de
cargadores) y otras
fueron robadas
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Realización de mantenimiento
preventivo y correctivo a las
computadoras canaimitas

21. EN CUANTO A LAS CANAIMITAS
DESCRIPCIÓN
O 5 Estudiantes no
poseen canaimitas y se
encuentran en espera
ya que aún no se las
entregan
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Realización de solicitud
para adquisición de
computadora Canaima

22. EN CUANTO A LAS CANAIMITAS
DESCRIPCIÓN
O 4 Estudiantes no
poseen canaimitas ya
que fueron robadas
DETECCIÓN DE
NECESIDADES
O Realización de solicitud
para adquisición de
computadora Canaima

23. TÍTULO DEL PROYECTO
SOCIOTECNOLÓGICO I
Alfabetización tecnológica a los alumnos, alumnas y
docente de 5to grado sección “U”, beneficiarios del
Proyecto Canaima Educativo en la Unidad Educativa
Municipal “Manuel Palacio Fajardo”, ubicada en la
parroquia Catedral del municipio Heres de Ciudad
Bolívar, Estado Bolívar

24. GALERÍA FOTOGRÁFICA
Con la tutora institucional Con la tutora académica

25. GALERÍA FOTOGRÁFICA
Con la tutora técnica

26. GALERÍA FOTOGRÁFICA
Con la directora del
plantel
En el plantel

27. GALERÍA FOTOGRÁFICA
Con los alumnos y alumnas del 5to grado sección
“U”