comunicación científica

1. LA COMUNICACIÓN
CIENTÍFICA
Integrantes del Grupo #2:
- Fernando Solis
- Jennifer Rodríguez
- Jeovanny Tejada
- Jose Aníbal

2. LA COMUNICACIÓN
CIENTÍFICA
FERNANDO SOLIS
ID:

3. CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
CIENTÍFICA
Se entiende por comunicación científica la presentación de hechos en forma objetiva, clara y precisa. La comunicación
científica reviste suma importancia para los hombres de ciencia, ya que su dominio les permite:
• Describir clara y correctamente un hecho o proceso científico.
• Construir en forma clara y lógica, un escrito de cualquier longitud usando los recursos normales del lenguaje.
• Preparar acuerdos, contratos, proyectos de investigación y otros, con precisión y la suficiente imaginación para proveer
posibles contingencias.

4. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
El proceso de la comunicación requiere siempre, por lo menos, de tres elementos básicos: la
fuente, el mensaje y el destinatario. A estos se les puede agregar un cuarto elemento: el canal.
• La Fuente : puede ser un individuo, un grupo de individuos, una organización, o cualquier ser o
sistema que produzca información de algún tipo.
• El Mensaje : es la selección de una idea, experiencia o información, que la fuente se propone
transmitir.
• El Destinatario : es el fin al que hay que llegar, es el objetivo de nuestro mensaje, y es por
consiguiente el elemento más necesitado de estudio (sus necesidades, sus capa- ciudades, su
interés, su contexto cultural, su sistema social, etc.), para lograr una respuesta al mensaje.
• El Canal : es el medio por el cual se transmite el mensaje.

5. JENNIFER RODRÍGUEZ MERCEDES
ID: 100039485
•Formas de la
Expresión
Lingüística

6. ¿QUÉ ES LA FORMA LINGÜÍSTICA?
Es el conjunto de cualidades
abstractas de la lengua en
general y de las lenguas en
particular

7. FORMAS DE EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA
• La Argumentación
• La Descripción
• La Narración
• La Exposición

8. LENGUAJE CIENTÍFICO

9. ¿QUÉ ES EL LENGUAJE CIENTÍFICO?
El lenguaje científico es el resultado
de un consenso tácito entre sus
usuarios, por lo que es un lenguaje
convencional.

10. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE CIENTÍFICO

11. ESCRITOS
CIENTÍFICOS
JEOVANNY TEJADA
ID: 100050269

12. TIPOS DE ESCRITOS CIENTÍFICOS
Los escritos científicos provienen de y dirigido a una comunidad científica
especializada. Es decir, son aquellos textos redactados en un lenguaje especializado,
en los que se brinda información científica al lector, siguiendo un conjunto
de normas académicas de presentación, exposición y referencia.
Los textos científicos se difunden para compartir con el resto de la comunidad que
estudia el mismo tema, los avances o descubrimientos o las hipótesis que se
manejan respecto a un objeto de estudio

13. LOS TIPOS DE ESCRITOS CIENTÍFICOS SON:
• Descripción técnica: tiene como finalidad dar a conocer un objeto, las partes que la integran y, que en algunos casos,
incluye el funcionamiento de esas partes.
• Artículo científico: se define como un informe escrito y publicado que describe resultados originales de una
investigación: se escribe para otros no para mí.
• Tesis: es un informe que aborda un problema científico. Plantea lo que se sabe de él y cómo puede resolverse,
aporta conclusiones y propone avances.
• Tesina: se denomina tesina a trabajos de corta o mediana extensión que son presentados para su correspondiente
evaluación académica. Sus características específicas dependen, pues, de lo que al respecto consideran conveniente
los departamentos, carreras, cátedras y profesores de cada asignatura.
• La nota técnica: es un escrito que proporciona informaciones de resultados preliminares o de investigaciones en
marcha. Si bien aporta una o varias informaciones científicas nuevas, su redacción no permite a sus lectores verificar
esas informaciones en las condiciones indicadas para el artículo.

14. ESTRUCTURA DE
LOS ESCRITOS
CIENTÍFICOS
JOSE ANÍBAL
ID: 100041915

15. ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS ESCRITOS
CIENTÍFICOS
En todo trabajo científico es esencial mantener una lógica interior que permita
desarrollar con la mayor claridad posible de los contenidos tratados, de manera tal
que estos no aparezcan como colocados al azar sino al contrario, vinculados entre
sí y cuidadosamente organizados.

16. ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS ESCRITOS
CIENTÍFICOS
• Título: contiene el tema y la formulación del problema
• Autores: personas que firman la investigación
• Resumen: breve explicación del tema que será abordado, sus puntos principales.
• Introducción: presentación de la investigación, el problema a tratar, la hipótesis, justificaciones.
• Método y materiales: explicación de la metodología y los materiales que serán empleados
• Recolección de datos: proceso de toma de datos para la investigación.
• Resultados: presentación de los resultados obtenidos.
• Discusión: análisis de los resultados obtenidos en función de la hipótesis planteada.
• Conclusión: cierre del texto presentando los aspectos más relevantes de la investigación y sus hallazgos.entación de los resultados obtenidos.
• Discusión: análisis de los resultados obtenidos en función de la hipótesis planteada.
• Conclusión: cierre del texto presentando los aspectos más relevantes de la investigación y sus hallazgos.
• Bibliografía: relación de los textos utilizados para la realización de la investigación.