SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
PRIMERA PROPOSICIÓN
 CADA MIEMBRO DEL GRUPO, INDEPENDIENTEMENTE DE SU
RANGO, ES UNA FUENTE Y UN RECEPTOR POTENCIALES DE
INFLUENCIA.

 La influencia se ejerce en dos direcciones:
 De la MAYORÍA hacia la MINORÍA
 De la MINORÍA hacia la MAYORÍA
 La influencia lejos de ser un proceso unilateral de la
fuente sobre el blanco, es un proceso reciproco que
implica acción y reacción tanto de la fuente como
del blanco.
 Cada parte de un grupo debe ser considerada
como emisor y receptor simultáneos de influencia.
 Cuando una mayoría intenta imponer sus normas y
su punto de vista a una minoría, sufre al mismo
tiempo la presión que ejerce esta minoría para
hacerse comprender y para hacer aceptar sus
normas y puntos de vista.
 Cuando una minoría intenta influir a la
sociedad en relación a normas y respuestas
fuertemente interiorizadas, encuentra una
mayor resistencia.
Concepción clásica
 La
REALIDAD
FISICA:
intervención de un aparato
sensorial o técnico para la
validación de los juicios y
las opiniones.

 La REALIDAD SOCIAL:
 exige el
grupo.

consenso

del
MINORÍAS
MINORIAS NÓMICAS

MINORIAS ANÓMICAS

Adoptan una posición
distinta por contraste
o por oposición al
sistema social mas
amplio.

Individuos o
subgrupos por su
referencia a la norma
o a la respuesta del
sistema social mas
amplio porque al
grupo que pertenecen
no posee las normas
y respuestas propias.
MAYORÍAS

MAYORIAS ANÓMICAS
Cuyos códigos y reglas nacen de
compromisos precarios entre
intereses conflictivos.

MAYORIAS NÓMICAS
Mayorías que se caracterizan por
reglas o códigos comunes
fuertemente interiorizados.
Dirección de divergencia del desviante o de la minoría:

Ortodoxa (pro- normativa)
Norma mayoritaria
Heterodoxa (contra- normativa) Norma minoritaria

A medida que se reduce la distancia
entre la posición de una minoría
heterodoxa y de la mayoría, la minoría
tiene mayores posibilidades de ejercer
influencia sobre el grupo.
 Es imposible separar la emisión de la
influencia de la recepción de la
influencia, y fragmentar estos dos aspectos
de un proceso único atribuyendo uno
exclusivamente a una parte de la
interacción social (la mayoría) y el otro
exclusivamente a la otra (la minoría).
MINORIAS HETERODOXA
 Una minoría heterodoxa es más influyente
cuando la divergencia respecto a la mayoría
no sobre pasa un determinado umbral. Cuando
esta minoría se vuelve extremista, sus
posibilidades de influir a la mayoría disminuyen.
CAPÍTULO V
El punto esencial del
cambio: EL CONFLICTO
Segunda proposición

 EL CAMBIO SOCIAL, AL IGUAL QUE EL
CONTROL SOCIAL, CONSTITUYE UN OBJETIVO
DE LA INFLUENCIA
 El control social y el cambio social no
poseen igual importancia en todos los
sectores de la vida social ni en todas las
partes de la sociedad o de los grupos.
El consenso
La sumisión a las normas
La necesidad de aprobación
La supresión de fuertes preferencias personales

Condiciones imprescindibles para toda
interacción coordinada y exenta de
conflicto.
Cambio social

Éxito a la innovación

Incita al individuo a huir de las
ideas recibidas y buscar nuevos
estímulos y nuevas perspectivas.

Si no se cumple
nace el:

ABURRIMIENTO
CONTROL SOCIAL
 Los grupos, las mayorías y los líderes parecen destinados a
reforzar su control y alcanzar sus objetivos ejerciendo una
presión sobre los individuos y las minorías, a fin de hacerles
cambiar.
Las
autoridades y
las mayorías

EL
CONTROL
SOCIAL

Individuos y
los subgrupos
desviantes o
marginales

EL
CAMBIO
SOCIAL
TERCERA PROPOSICIÓN

 LOS PROCESOS DE INFLUENCIA ESTÁN DIRECTAMENTE
UNIDOS CON LA PRODUCCION Y LA REABSORCIÓN DE LOS
CONFLICTOS
 Cuando la influencia se ejerce en el sentido del cambio, el
desacuerdo es inevitable. Desde el momento en que se
genera el desacuerdo, es percibido como un estado de
amenaza, creador de angustia.
Las personas esperan normalmente que los demás
estén de acuerdo con ellas, si esta expectativa no
se cumple se experimenta una tensión. Esto
conlleva a la existencia del desacuerdo.

 Los individuos que son objeto de presión por parte de la
mayoría vacilan largo tiempo antes de aceptar la idea
de conflicto con la mayoría.
Las diferencias de opinión o de
creencia, presentes o futuras, son signo de
conflicto inminente.

El individuo pierde confianza en lo que ve o piensa,
o bien sigue confiando, no puede comprender
como el otro tiene un punto de vista diferente.
Entonces se ve obligado a preocuparse de la
validez de ese otro punto de vista.
 El fracaso puede ser aceptado más fácilmente en
el caso de una minoría que se enfrenta a una
mayoría.

DESACUERDO

INCERTIDUMBRE
 El problema no consiste tanto en reducir su incertidumbre
como en disminuir el desacuerdo o persuadir al otro de
que tiene razón.
 <<El conflicto es un acto social que provoca como
respuesta el cambio>>
MOSCOVICI Y NEVE
(1971)

 Un individuo acepta con mayor facilidad la
opinión de otra persona en ausencia de
ésta.
 «La ausencia del compañero modifica la
situación en el sentido de que permite al
sujeto dejar de considerarse como blanco
de influencia, lo que viene a atenuar
considerablemente el conflicto
interpersonal.»
El que esta seguro de su juicio no tiene
inconveniente en afrontar totalmente el
conflicto y parece incluso que lo
busca.

Los individuos cuyo juicio es correcto
sienten la necesidad de influir en los otros
exponiendo su punto de vista frente a
una divergencia significativa de opinión.
Incertidumbre

Conflicto
Ambigüedad
Nace del encuentro con otro que es
diferente, y en la mayor parte de las
experiencias, la duda no aparece
como un dato sino como producto de
la influencia.
El juicio es fundamentalmente una
opinión de grupo y un tipo de
negociación que depende del momento
de su reflexión.
La influencia debe considerarse como un
proceso que interviene entre personas o
grupos, y en el que el conceso instaura un
contrato (una norma) que permite
transacciones viables, es decir, un sistema
que hace ciertas reacciones y ciertas
opciones más probables que otras.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Entrevista sitemica
Entrevista sitemicaEntrevista sitemica
Entrevista sitemicaIxa Cueto
 
Formación de Grupos
Formación de GruposFormación de Grupos
Formación de GruposDaniel Dimas
 
PPT SESIÓN 08 Hipótesis explicativas(2) (2).pptx
PPT SESIÓN 08 Hipótesis explicativas(2) (2).pptxPPT SESIÓN 08 Hipótesis explicativas(2) (2).pptx
PPT SESIÓN 08 Hipótesis explicativas(2) (2).pptxBirgitFeria
 
Técnicas de evaluación psicológica
Técnicas de evaluación psicológicaTécnicas de evaluación psicológica
Técnicas de evaluación psicológicaRaulymar Hernandez
 
Resumenes de casos clinicos cognitiva conductual
Resumenes de casos clinicos  cognitiva conductualResumenes de casos clinicos  cognitiva conductual
Resumenes de casos clinicos cognitiva conductualitzy
 
Teoría de-la-represión de Froid.
Teoría de-la-represión de Froid.Teoría de-la-represión de Froid.
Teoría de-la-represión de Froid.NicoleArias13
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ELLIS, BECK Y LAZARUS POR FANNY JEM WONG- SEMANA 5
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ELLIS, BECK Y LAZARUS   POR FANNY JEM WONG- SEMANA 5TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ELLIS, BECK Y LAZARUS   POR FANNY JEM WONG- SEMANA 5
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ELLIS, BECK Y LAZARUS POR FANNY JEM WONG- SEMANA 5FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
Modelos de intervención en crisis y desastres
Modelos de intervención en crisis y desastresModelos de intervención en crisis y desastres
Modelos de intervención en crisis y desastresGiovanna Ormeño Diaz
 
Antropología y psicología
Antropología y psicologíaAntropología y psicología
Antropología y psicologíaLissette Perez
 
Observación psicologica
Observación psicologicaObservación psicologica
Observación psicologicaMishell Vargas
 
Psicología social
Psicología socialPsicología social
Psicología socialtormenta22
 
TAT - 30 laminas para el test proyectivo para Adultos
TAT - 30 laminas para el test proyectivo para AdultosTAT - 30 laminas para el test proyectivo para Adultos
TAT - 30 laminas para el test proyectivo para AdultosSergio Antonio López Rosales
 

La actualidad más candente (20)

Modelo Estructural Exposicion
Modelo Estructural ExposicionModelo Estructural Exposicion
Modelo Estructural Exposicion
 
Entrevista sitemica
Entrevista sitemicaEntrevista sitemica
Entrevista sitemica
 
Formación de Grupos
Formación de GruposFormación de Grupos
Formación de Grupos
 
Rollo Mey
Rollo MeyRollo Mey
Rollo Mey
 
PPT SESIÓN 08 Hipótesis explicativas(2) (2).pptx
PPT SESIÓN 08 Hipótesis explicativas(2) (2).pptxPPT SESIÓN 08 Hipótesis explicativas(2) (2).pptx
PPT SESIÓN 08 Hipótesis explicativas(2) (2).pptx
 
Influencia social
Influencia socialInfluencia social
Influencia social
 
Técnicas de evaluación psicológica
Técnicas de evaluación psicológicaTécnicas de evaluación psicológica
Técnicas de evaluación psicológica
 
Resumenes de casos clinicos cognitiva conductual
Resumenes de casos clinicos  cognitiva conductualResumenes de casos clinicos  cognitiva conductual
Resumenes de casos clinicos cognitiva conductual
 
Teoría de-la-represión de Froid.
Teoría de-la-represión de Froid.Teoría de-la-represión de Froid.
Teoría de-la-represión de Froid.
 
3. enfoque de la terapia grupal
3. enfoque de la terapia grupal3. enfoque de la terapia grupal
3. enfoque de la terapia grupal
 
Modelo Fenomenologico Humanista de Maslow
Modelo Fenomenologico Humanista de MaslowModelo Fenomenologico Humanista de Maslow
Modelo Fenomenologico Humanista de Maslow
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ELLIS, BECK Y LAZARUS POR FANNY JEM WONG- SEMANA 5
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ELLIS, BECK Y LAZARUS   POR FANNY JEM WONG- SEMANA 5TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ELLIS, BECK Y LAZARUS   POR FANNY JEM WONG- SEMANA 5
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ELLIS, BECK Y LAZARUS POR FANNY JEM WONG- SEMANA 5
 
Modelos de intervención en crisis y desastres
Modelos de intervención en crisis y desastresModelos de intervención en crisis y desastres
Modelos de intervención en crisis y desastres
 
Presentación 8 MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
Presentación 8 MODELO COGNITIVO CONDUCTUALPresentación 8 MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
Presentación 8 MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
 
Antropología y psicología
Antropología y psicologíaAntropología y psicología
Antropología y psicología
 
Observación psicologica
Observación psicologicaObservación psicologica
Observación psicologica
 
Psicología social
Psicología socialPsicología social
Psicología social
 
Psicología social
Psicología socialPsicología social
Psicología social
 
TAT - 30 laminas para el test proyectivo para Adultos
TAT - 30 laminas para el test proyectivo para AdultosTAT - 30 laminas para el test proyectivo para Adultos
TAT - 30 laminas para el test proyectivo para Adultos
 
Teorías de la personalidad karen horney
Teorías de la personalidad karen horneyTeorías de la personalidad karen horney
Teorías de la personalidad karen horney
 

Destacado

Capítulo IX “Minorías desviantes y reacciones de las mayorías”
Capítulo IX “Minorías desviantes y reacciones de las mayorías”Capítulo IX “Minorías desviantes y reacciones de las mayorías”
Capítulo IX “Minorías desviantes y reacciones de las mayorías”Jose Colin
 
Mapa Conceptual Grupos, Influencia Social, Conformidad y Minorias
Mapa Conceptual   Grupos, Influencia Social, Conformidad y MinoriasMapa Conceptual   Grupos, Influencia Social, Conformidad y Minorias
Mapa Conceptual Grupos, Influencia Social, Conformidad y MinoriasZONIAA
 
006 ppt 2015 interaccion e influencia social
006 ppt 2015 interaccion e influencia social006 ppt 2015 interaccion e influencia social
006 ppt 2015 interaccion e influencia socialJULIO MANSILLA VARGAS
 
Trabajo escrito sobre la película
Trabajo escrito sobre la películaTrabajo escrito sobre la película
Trabajo escrito sobre la películacargardia
 
Ensayo de pelicula vidas cruzadas
Ensayo de pelicula vidas cruzadasEnsayo de pelicula vidas cruzadas
Ensayo de pelicula vidas cruzadasErick Chacon
 
Mapa conceptual de psicología social
Mapa conceptual de psicología socialMapa conceptual de psicología social
Mapa conceptual de psicología socialAJeanette
 
Representacion Social, segun MOSCOVICI
Representacion Social, segun MOSCOVICIRepresentacion Social, segun MOSCOVICI
Representacion Social, segun MOSCOVICIJesúsjose Rodríguez
 
006 ppt 2015 interaccion e influencia social
006 ppt 2015 interaccion e influencia social006 ppt 2015 interaccion e influencia social
006 ppt 2015 interaccion e influencia socialJULIO MANSILLA VARGAS
 
Qué es un movimiento social
Qué es un movimiento socialQué es un movimiento social
Qué es un movimiento socialCarolina Briones
 
Factores Del Desarrollo Humano P
Factores Del Desarrollo Humano PFactores Del Desarrollo Humano P
Factores Del Desarrollo Humano PRaul Chunga
 

Destacado (14)

Capítulo I
Capítulo ICapítulo I
Capítulo I
 
Capítulo IX “Minorías desviantes y reacciones de las mayorías”
Capítulo IX “Minorías desviantes y reacciones de las mayorías”Capítulo IX “Minorías desviantes y reacciones de las mayorías”
Capítulo IX “Minorías desviantes y reacciones de las mayorías”
 
The help
The helpThe help
The help
 
Mapa Conceptual Grupos, Influencia Social, Conformidad y Minorias
Mapa Conceptual   Grupos, Influencia Social, Conformidad y MinoriasMapa Conceptual   Grupos, Influencia Social, Conformidad y Minorias
Mapa Conceptual Grupos, Influencia Social, Conformidad y Minorias
 
006 ppt 2015 interaccion e influencia social
006 ppt 2015 interaccion e influencia social006 ppt 2015 interaccion e influencia social
006 ppt 2015 interaccion e influencia social
 
Trabajo escrito sobre la película
Trabajo escrito sobre la películaTrabajo escrito sobre la película
Trabajo escrito sobre la película
 
Minorias Dirigentes
Minorias DirigentesMinorias Dirigentes
Minorias Dirigentes
 
Ensayo de pelicula vidas cruzadas
Ensayo de pelicula vidas cruzadasEnsayo de pelicula vidas cruzadas
Ensayo de pelicula vidas cruzadas
 
Guia química 11
Guia química 11Guia química 11
Guia química 11
 
Mapa conceptual de psicología social
Mapa conceptual de psicología socialMapa conceptual de psicología social
Mapa conceptual de psicología social
 
Representacion Social, segun MOSCOVICI
Representacion Social, segun MOSCOVICIRepresentacion Social, segun MOSCOVICI
Representacion Social, segun MOSCOVICI
 
006 ppt 2015 interaccion e influencia social
006 ppt 2015 interaccion e influencia social006 ppt 2015 interaccion e influencia social
006 ppt 2015 interaccion e influencia social
 
Qué es un movimiento social
Qué es un movimiento socialQué es un movimiento social
Qué es un movimiento social
 
Factores Del Desarrollo Humano P
Factores Del Desarrollo Humano PFactores Del Desarrollo Humano P
Factores Del Desarrollo Humano P
 

Similar a Capitulo 4 y 5 psicologia de las minorias activas

Conformismo
ConformismoConformismo
ConformismoLidice
 
Poder e influencia
Poder e influenciaPoder e influencia
Poder e influenciaCECY50
 
Capitulo VIII “Conformar, normatizar, innovar.”
Capitulo VIII “Conformar, normatizar, innovar.”Capitulo VIII “Conformar, normatizar, innovar.”
Capitulo VIII “Conformar, normatizar, innovar.”Jose Colin
 
Opinión pública
Opinión pública Opinión pública
Opinión pública carlanzelmo
 
Opinión pública - Entorno en la opinión pública
Opinión pública - Entorno en la opinión públicaOpinión pública - Entorno en la opinión pública
Opinión pública - Entorno en la opinión públicaGeraldine Esser
 
Espiral Del Silencio
Espiral Del SilencioEspiral Del Silencio
Espiral Del Silenciocarlosafontes
 
Espiral Del Silencio
Espiral Del SilencioEspiral Del Silencio
Espiral Del Silenciocarlosafontes
 
MINORíAS Y MAYORíAS.pptx
MINORíAS Y MAYORíAS.pptxMINORíAS Y MAYORíAS.pptx
MINORíAS Y MAYORíAS.pptxMarthaSilvaRuiz1
 
Opinion Publica
Opinion Publica Opinion Publica
Opinion Publica frannellysM
 
Lección 2psicologia grupos
 Lección 2psicologia grupos Lección 2psicologia grupos
Lección 2psicologia gruposAna Maria Mejia
 
1. TEORÍA DEL CONFLICTO.pdf
1. TEORÍA DEL CONFLICTO.pdf1. TEORÍA DEL CONFLICTO.pdf
1. TEORÍA DEL CONFLICTO.pdfAydeeMontao1
 
Rompimiento del orden social: Comportamiento Colectivo y Movmientos Sociales
Rompimiento del orden social: Comportamiento Colectivo y Movmientos Sociales Rompimiento del orden social: Comportamiento Colectivo y Movmientos Sociales
Rompimiento del orden social: Comportamiento Colectivo y Movmientos Sociales Carlos Gutiérrez Argüello
 
RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)
RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)
RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)Emanuel Pagés
 
Ante el conflicto qué debo hacer
Ante el conflicto qué debo hacerAnte el conflicto qué debo hacer
Ante el conflicto qué debo hacerHenry Osorio
 

Similar a Capitulo 4 y 5 psicologia de las minorias activas (20)

La influencia social
La influencia socialLa influencia social
La influencia social
 
Conformismo
ConformismoConformismo
Conformismo
 
Poder e influencia
Poder e influenciaPoder e influencia
Poder e influencia
 
Grupo e influencia social
Grupo e influencia socialGrupo e influencia social
Grupo e influencia social
 
Capitulo VIII “Conformar, normatizar, innovar.”
Capitulo VIII “Conformar, normatizar, innovar.”Capitulo VIII “Conformar, normatizar, innovar.”
Capitulo VIII “Conformar, normatizar, innovar.”
 
Opinión pública
Opinión pública Opinión pública
Opinión pública
 
Opinión pública - Entorno en la opinión pública
Opinión pública - Entorno en la opinión públicaOpinión pública - Entorno en la opinión pública
Opinión pública - Entorno en la opinión pública
 
Espiral Del Silencio
Espiral Del SilencioEspiral Del Silencio
Espiral Del Silencio
 
Espiral Del Silencio
Espiral Del SilencioEspiral Del Silencio
Espiral Del Silencio
 
MINORíAS Y MAYORíAS.pptx
MINORíAS Y MAYORíAS.pptxMINORíAS Y MAYORíAS.pptx
MINORíAS Y MAYORíAS.pptx
 
Opinion Publica
Opinion Publica Opinion Publica
Opinion Publica
 
Lección 2psicologia grupos
 Lección 2psicologia grupos Lección 2psicologia grupos
Lección 2psicologia grupos
 
1. TEORÍA DEL CONFLICTO.pdf
1. TEORÍA DEL CONFLICTO.pdf1. TEORÍA DEL CONFLICTO.pdf
1. TEORÍA DEL CONFLICTO.pdf
 
Rompimiento del orden social: Comportamiento Colectivo y Movmientos Sociales
Rompimiento del orden social: Comportamiento Colectivo y Movmientos Sociales Rompimiento del orden social: Comportamiento Colectivo y Movmientos Sociales
Rompimiento del orden social: Comportamiento Colectivo y Movmientos Sociales
 
RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)
RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)
RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)
 
Opinión publica
Opinión publicaOpinión publica
Opinión publica
 
Unidad 17. influencia social. los grupos
Unidad 17. influencia social. los gruposUnidad 17. influencia social. los grupos
Unidad 17. influencia social. los grupos
 
Ante el conflicto qué debo hacer
Ante el conflicto qué debo hacerAnte el conflicto qué debo hacer
Ante el conflicto qué debo hacer
 
Mediación Unidad Temática I
Mediación Unidad Temática IMediación Unidad Temática I
Mediación Unidad Temática I
 
La naturaleza del conflicto
La naturaleza del conflictoLa naturaleza del conflicto
La naturaleza del conflicto
 

Capitulo 4 y 5 psicologia de las minorias activas

  • 1.
  • 2. PRIMERA PROPOSICIÓN  CADA MIEMBRO DEL GRUPO, INDEPENDIENTEMENTE DE SU RANGO, ES UNA FUENTE Y UN RECEPTOR POTENCIALES DE INFLUENCIA.  La influencia se ejerce en dos direcciones:  De la MAYORÍA hacia la MINORÍA  De la MINORÍA hacia la MAYORÍA  La influencia lejos de ser un proceso unilateral de la fuente sobre el blanco, es un proceso reciproco que implica acción y reacción tanto de la fuente como del blanco.
  • 3.  Cada parte de un grupo debe ser considerada como emisor y receptor simultáneos de influencia.  Cuando una mayoría intenta imponer sus normas y su punto de vista a una minoría, sufre al mismo tiempo la presión que ejerce esta minoría para hacerse comprender y para hacer aceptar sus normas y puntos de vista.
  • 4.  Cuando una minoría intenta influir a la sociedad en relación a normas y respuestas fuertemente interiorizadas, encuentra una mayor resistencia.
  • 5. Concepción clásica  La REALIDAD FISICA: intervención de un aparato sensorial o técnico para la validación de los juicios y las opiniones.  La REALIDAD SOCIAL:  exige el grupo. consenso del
  • 6. MINORÍAS MINORIAS NÓMICAS MINORIAS ANÓMICAS Adoptan una posición distinta por contraste o por oposición al sistema social mas amplio. Individuos o subgrupos por su referencia a la norma o a la respuesta del sistema social mas amplio porque al grupo que pertenecen no posee las normas y respuestas propias.
  • 7. MAYORÍAS MAYORIAS ANÓMICAS Cuyos códigos y reglas nacen de compromisos precarios entre intereses conflictivos. MAYORIAS NÓMICAS Mayorías que se caracterizan por reglas o códigos comunes fuertemente interiorizados.
  • 8. Dirección de divergencia del desviante o de la minoría: Ortodoxa (pro- normativa) Norma mayoritaria Heterodoxa (contra- normativa) Norma minoritaria A medida que se reduce la distancia entre la posición de una minoría heterodoxa y de la mayoría, la minoría tiene mayores posibilidades de ejercer influencia sobre el grupo.
  • 9.  Es imposible separar la emisión de la influencia de la recepción de la influencia, y fragmentar estos dos aspectos de un proceso único atribuyendo uno exclusivamente a una parte de la interacción social (la mayoría) y el otro exclusivamente a la otra (la minoría).
  • 10. MINORIAS HETERODOXA  Una minoría heterodoxa es más influyente cuando la divergencia respecto a la mayoría no sobre pasa un determinado umbral. Cuando esta minoría se vuelve extremista, sus posibilidades de influir a la mayoría disminuyen.
  • 11. CAPÍTULO V El punto esencial del cambio: EL CONFLICTO
  • 12. Segunda proposición  EL CAMBIO SOCIAL, AL IGUAL QUE EL CONTROL SOCIAL, CONSTITUYE UN OBJETIVO DE LA INFLUENCIA  El control social y el cambio social no poseen igual importancia en todos los sectores de la vida social ni en todas las partes de la sociedad o de los grupos.
  • 13. El consenso La sumisión a las normas La necesidad de aprobación La supresión de fuertes preferencias personales Condiciones imprescindibles para toda interacción coordinada y exenta de conflicto.
  • 14. Cambio social Éxito a la innovación Incita al individuo a huir de las ideas recibidas y buscar nuevos estímulos y nuevas perspectivas. Si no se cumple nace el: ABURRIMIENTO
  • 15. CONTROL SOCIAL  Los grupos, las mayorías y los líderes parecen destinados a reforzar su control y alcanzar sus objetivos ejerciendo una presión sobre los individuos y las minorías, a fin de hacerles cambiar.
  • 16. Las autoridades y las mayorías EL CONTROL SOCIAL Individuos y los subgrupos desviantes o marginales EL CAMBIO SOCIAL
  • 17. TERCERA PROPOSICIÓN  LOS PROCESOS DE INFLUENCIA ESTÁN DIRECTAMENTE UNIDOS CON LA PRODUCCION Y LA REABSORCIÓN DE LOS CONFLICTOS  Cuando la influencia se ejerce en el sentido del cambio, el desacuerdo es inevitable. Desde el momento en que se genera el desacuerdo, es percibido como un estado de amenaza, creador de angustia.
  • 18. Las personas esperan normalmente que los demás estén de acuerdo con ellas, si esta expectativa no se cumple se experimenta una tensión. Esto conlleva a la existencia del desacuerdo.  Los individuos que son objeto de presión por parte de la mayoría vacilan largo tiempo antes de aceptar la idea de conflicto con la mayoría.
  • 19. Las diferencias de opinión o de creencia, presentes o futuras, son signo de conflicto inminente. El individuo pierde confianza en lo que ve o piensa, o bien sigue confiando, no puede comprender como el otro tiene un punto de vista diferente. Entonces se ve obligado a preocuparse de la validez de ese otro punto de vista.
  • 20.  El fracaso puede ser aceptado más fácilmente en el caso de una minoría que se enfrenta a una mayoría. DESACUERDO INCERTIDUMBRE
  • 21.  El problema no consiste tanto en reducir su incertidumbre como en disminuir el desacuerdo o persuadir al otro de que tiene razón.  <<El conflicto es un acto social que provoca como respuesta el cambio>>
  • 22. MOSCOVICI Y NEVE (1971)  Un individuo acepta con mayor facilidad la opinión de otra persona en ausencia de ésta.  «La ausencia del compañero modifica la situación en el sentido de que permite al sujeto dejar de considerarse como blanco de influencia, lo que viene a atenuar considerablemente el conflicto interpersonal.»
  • 23. El que esta seguro de su juicio no tiene inconveniente en afrontar totalmente el conflicto y parece incluso que lo busca. Los individuos cuyo juicio es correcto sienten la necesidad de influir en los otros exponiendo su punto de vista frente a una divergencia significativa de opinión.
  • 25. Nace del encuentro con otro que es diferente, y en la mayor parte de las experiencias, la duda no aparece como un dato sino como producto de la influencia.
  • 26. El juicio es fundamentalmente una opinión de grupo y un tipo de negociación que depende del momento de su reflexión.
  • 27. La influencia debe considerarse como un proceso que interviene entre personas o grupos, y en el que el conceso instaura un contrato (una norma) que permite transacciones viables, es decir, un sistema que hace ciertas reacciones y ciertas opciones más probables que otras.