Este documento presenta una lección sobre el imperialismo europeo en el siglo XIX. Explica que el imperialismo se refiere al dominio de un país sobre otros mediante la fuerza militar, económica o política. Luego describe las causas demográficas, políticas, ideológicas y económicas del imperialismo europeo, incluido el crecimiento de la población y la búsqueda de nuevos mercados. Finalmente, resume cómo las potencias europeas se repartieron África y otras regiones, estableciendo colonias, protectorados y
1. Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/
Clase N° 1
Unidad : La Primera Guerra Mundial y el mundo de Entreguerras.
Subunidad: Imperialismo
PPT
N°1
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Caricatura publicada en Le Petit Journal,1885.
Representa las ambiciones de las grandes
potencias: Gran Bretaña, Imperio Alemán, Francia y
Japón, de dominar y conquistar nuevos territorios.
El término Imperialismo hace referencia a la
actitud, doctrina o acción que conduce al
dominio de un país sobre otro u otros
mediante el empleo de la fuerza militar,
económica o política.
Fuente: Diccionario de la Real Academia
Española (RAE)
Vocabulario
-Doctrina: Conjunto de creencias
defendidas por un grupo (Fuente : RAE)
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Entenderemos como Imperialismo la Gran
expansión territorial de las potencias
europeas (Reino Unido, Francia, Alemania,
Países Bajos, Bélgica, Italia, Portugal y
España) desde mediados del siglo XIX.
Este fenómeno llevó a que antes de la
Primera Guerra Mundial el mapa del mundo
estuviera lleno de posesiones al otro lado
del océano de los países europeos,
principalmente en África y Asia.
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Causas del
Imperialismo
Demográficas
Políticas
Ideológicas
Económicas
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Gracias a la Revolución Industrial, los
avances técnicos y productivos
logrados en la agricultura, la
población europea creció
considerablemente.
A partir de 1845 la explosión
demográfica condujo a la emigración
del campo a la ciudad y de un estado a
otro.
Crecimiento de la población Europea
Año Habitantes Crecimiento %
1850 266.000.000 26,2
1870 310.000.000 25,6
1900 400.000.000 26
Fuente: M.A. Bueno y otros. Historia del mundo contemporáneo. Madrid: Ed. Bruño, 2008
Vocabulario
-Emigración: Desplazamiento desde el lugar de
origen a otro lugar para establecerse en él.
(fuente : RAE)
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La expansión mundial entregó prestigio
internacional, lo que aumento el nacionalismo
de los países,
Los conflictos imperialista desviaron la
atención sobre los conflictos internos
(sociales), además se popularizo la idea de
formar extensos imperios coloniales.
Vocabulario
-Nacionalismo: sentimiento que exalta en
todos los órdenes la personalidad nacional d e
los pueblos. (Fuente: RAE)
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Lectura de Fuentes primarias
Documento 1
“Desde cualquier punto de vista que se adopte, sea que nos
contentemos con la consideración de la prosperidad, de la
autoridad y de la influencia política, sea que nos elevemos a la
contemplación de la grandeza intelectual, he aquí el enunciado
de una verdad indiscutible: el pueblo que coloniza más es el
primer y mejor pueblo, y sin no lo es hoy, lo será mañana.“
Paul Leroy-Beaulieu, La colonización en los tiempos modernos, 1874.
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Con el desarrollo industrial en
Europa, se necesitaron nuevos
mercados donde invertir.
Se iniciaron las exploraciones
de nuevos territorio para extraer
las materias primas.
La utilización de mano de obra
a menor costo.
Vocabulario
-Materias Primas: Cada una de las que emplea
la industria para su conversión en productos
elaborados.
Portada de el diario inglés The Graphic que muestra las plantaciones de Té en la India,
1885 . www.claseshistoria.com
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“El imperialismo es el esfuerzo de los grandes dueños de la industria paro
facilitar la salida de su excedente de riqueza, buscando vender o colocar en
el extranjero las mercancías o los capitales que el mercado interior no puede
absorber....No es el crecimiento industrial el que anhela la apertura de
nuevos mercados y de nuevas regiones parca invertir, sino la deficiente
distribución del poder adquisitivo la que impide la absorción de mercancías
y capital dentro del país. El imperialismo es el fruto de la mala política
económica, y el remedio es la reforma social. Si en Inglaterra las personas
tuvieran poder adquisitivo, no sería necesario buscar en otras regiones los
mercados...”
J. Hobson, El Imperialismo, 1902.
Lectura de Fuentes primarias
Documento 2
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Desde mediados del siglo XIX surgen en
Europa teorías racistas para explicar el
porqué dominar territorios fuera del
espacio europeo, la idea de que el hombre
blanco es la raza superior.
Los Europeos tienen la tarea de civilizar
a estos pueblos que viven en la barbarie.
Vocabulario
-Racismo: creencia de superioridad de la propia raza frente a las
demás, basándose en caracteres biológicos.
Fotografía de Misioneros belgas en el Congo, en
www.claseshistoria.com
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Lectura de Fuentes primarias
“Sin negar que los negros se puedan civilizar, es cierto, pero,
que su civilización siempre será inferior a la nuestra, porque la
fuerza de la mente de aquella gente es realmente inferior.
Creemos que la raza superior a cualquier otra, aquella de la
que dependerá siempre el destino del mundo, es la raza
blanca”.
Farmochi. Curso de geografía universal, 1850.
Documento 3
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Imperios
Coloniales
Carrera por la hegemonía mundial
Inglaterra llego a tener cerca de 30
millones de km2 , el imperio inglés poseía
los territorios de : Canadá, Uganda, el
África Oriental Inglesa, Sudán, Gambia,
Sierra Leona, Nigeria, gran parte de la
India y Ceilán, Nueva Zelanda, Australia,
Egipto, entre otros.
Francia, a su vez, poseía Argelia, Túnez,
Marruecos, el Sahara, Senegal, Guinea,
Costa de Marfil, Madagascar, Indochina.
Cerca d e10 millones de Km2 de territorio.
-Alemania conquistó Camerún, África
Suroccidental, Tanganika, numerosas islas
y archipiélagos.
-otras potencias: Bélgica (El Congo),
Portugal (Angola y Mozambique),
Holanda (Guyana y las Antillas
holandesas).
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Mapa: La Distribución y control de zonas de influencia de las naciones Europeas
En: Texto escolar Historia, Geografía y Ciencias sociales I medio, ZigZag
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Mapa de África tras la
conferencia de Berlín 1884-
1885
En: Texto escolar Historia, Geografía y Ciencias
sociales I medio, ZigZag
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Organización
de las
Colonias
Enclaves Coloniales: La potencia colonizadora tiene
plenas facultades para extraer los recursos e
imponer sus autoridades en el país dominado.
Protectorados: el país dominador ejerce influencia
solo en los asuntos exteriores, se respeta el gobierno
indígena, se cumple un rol protector.
Dominios : Estados teóricamente independientes y
donde se asentaron gran cantidad de los emigrantes
europeos.
Fotografía de colonos británicos
en Australia, en
www.educahistoria.com
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Consecuencia
s del control
Imperialista
Las Resistencias nativas dio lugar a guerras en contra de Inglaterra, por ejemplo la
Rebelión de Egipto en 1876
Conflictos entre las potencias Imperialistas, por ejemplo la Guerra de los Boers
(1899- 1902) entre Inglaterra y Holanda
Conflictos con potencias extra europeas. Tal fue el caso de la Guerra Ruso –
Japonesas (1905) por el control de Manchuria.