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UNIDAD I.
Los inicios de la
modernidad: humanismo,
Reforma y el choque de dos
mundos
¿por qué europa
dominó el mundo?
Del Estado nacional a la
expansión Europea
Tema 4
Debilitamiento del feudalismo
● A medida que avanzamos en la Edad
Moderna, notamos una transición cada
vez más acelerada entre el poder local de
los antiguos feudos y los nuevos estados
nacionales, grandes extensiones de
terreno bajo el poder de un único rey.
● Según el poder del rey, los feudos
pasaron a formar reinos más amplios,
cuyos habitantes tenían una idea más
formada de «nación» (idioma,
costumbres, historia común, …). Europa en el 1500
● En la Edad Moderna, con la decadencia del sistema feudal, ocurrió un proceso
de fortalecimiento monárquico, en que los reyes pasaron a ser gobernantes de
extensos territorios unificados en un solo Estado Nación.
FEUDOS
ESTADO NACIÓNunificación
características
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antropocéntrica y
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Humanismo
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Teoría
Heliocéntrica
Reforma Religiosa
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África
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EUROPEA
¿Qué es la Expansión Europea?
Denominamos Expansión Europea al proceso
histórico a través el cual los Estados
modernos de Europa Occidental lograron
conquistar a las culturas que habitaban fuera
de su mundo conocido hasta entonces.
Se considera un “choque” cultural, pues los
europeos impusieron forzosamente sus
intereses políticos, económicos y culturales
en África, Asia y América, gracias a su
superioridad tecno-científica, resultando en
una drástica disminución y aculturación de
étnicas originarias, además de sincretismo y
mestizaje.
Siglo XIII
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¿Por qué se expandieron los estados modernos?
 La mentalidad moderna es científica, racional y
basada en la experiencia (empirismo): El individuo
puede explorar, entender y transformar la realidad;
aparece un ideal aventurero buscando fama, honor
y gloria.
 El surgimiento de la burguesía y el comercio
acentuó la importancia de la riqueza monetaria
(metales) y de la vida urbana.
 El cierre de la Ruta de la Seda obligó a buscar
nuevas rutas marítimas para mantener el comercio
con Oriente.
Una nueva forma de pensar:
antropocentrismo
Una nueva forma de
comerciar basado en la
riqueza individual: incipiente
capitalismo
Una nueva forma de llegar:
exploración marítima y
nuevos inventos
La caída de Constantinopla .
● La conquista musulmana de la
Constantinopla cristiana
(ortodoxa) marcó el fin de la
Edad Media.
● Los Turcos-otomanos cerraron
el acceso a la Ruta de la Seda,
creando la necesidad de
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● Descubrimientos científicos transformaron la navegación, ampliando el mercado
europeo hacia India y luego hacia tierras nunca antes exploradas por ellos:
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● Las teorías e instrumentos que permiten avances en cartografía, astronomía y
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intelectuales bizantinos.
La Brújula fue inventada en China
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El ideal del caballero conquistador
● Gracias a relatos de exploradores de la Ruta de la Seda, como
Marco Polo, existían muchas historias de ciudades de oro y
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● La expansión del reino a través de la conquista de nuevas
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la oportunidad de ascenso social, algo casi imposible en la
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Empresa privada y
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(evangelizar, asegurar
soberanía real, participación
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Hueste o «gentes»
(hidalgo + villanos)
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En síntesis: Factores de la expansión europea.
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moderna
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empirica
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Científicos
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Dependencia de
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Todos los temas estudiados hasta
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Control ii: 20 de abril* INTESEDE: 25 de abril
Tema III Revolución Científica,
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Practiquemos con un Kahoot
¿por qué el papa dividió el
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Enrique “ El navegante”
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● 1492 – 1504: Cuatro expediciones de Colón.
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¿Por qué cayeron los imperios americanos?
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● Crisis interna de los Imperios americanos: Mientras los Inca se encontraban en
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● Nula inmunidad de los indígenas a las enfermedades europeas: rápida baja
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● El mito de la divinidad: ¿creían los indígenas encontrarse con los dioses?
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Caída de Tenochtitlán
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¿qué consecuencias tiene la
conquista de américa?
Tema 6
¿Qué es el colonialismo?
● Políticas: Europa expande su influencia
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● Económicas: España se instala como
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Define “colonialismo”, “monopolio”,
“mercantilismo”, “colonia” y “metrópoli” en tu
cuaderno.
Metrópoli
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MONOPOLIO
MERCANTILISMO
● Sociales: La sociedad colonial se dividió en tres
grandes grupos:
• Nuevo grupo, nacido del
encuentro biológico entre
españoles e indígenas.
• El contacto entre españoles
e indígenas produjo una
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  • 1. UNIDAD I. Los inicios de la modernidad: humanismo, Reforma y el choque de dos mundos
  • 2. ¿por qué europa dominó el mundo? Del Estado nacional a la expansión Europea Tema 4
  • 3. Debilitamiento del feudalismo ● A medida que avanzamos en la Edad Moderna, notamos una transición cada vez más acelerada entre el poder local de los antiguos feudos y los nuevos estados nacionales, grandes extensiones de terreno bajo el poder de un único rey. ● Según el poder del rey, los feudos pasaron a formar reinos más amplios, cuyos habitantes tenían una idea más formada de «nación» (idioma, costumbres, historia común, …). Europa en el 1500
  • 4. ● En la Edad Moderna, con la decadencia del sistema feudal, ocurrió un proceso de fortalecimiento monárquico, en que los reyes pasaron a ser gobernantes de extensos territorios unificados en un solo Estado Nación. FEUDOS ESTADO NACIÓNunificación
  • 6. Siglo XV Mentalidad antropocéntrica y científica Humanismo Renacimiento Teoría Heliocéntrica Reforma Religiosa Fortalecimiento monárquico y descubrimientos geográficos Navegación Portuguesa por África Llegada de Cristóbal Colón a América EXPANSIÓN EUROPEA
  • 7. ¿Qué es la Expansión Europea? Denominamos Expansión Europea al proceso histórico a través el cual los Estados modernos de Europa Occidental lograron conquistar a las culturas que habitaban fuera de su mundo conocido hasta entonces. Se considera un “choque” cultural, pues los europeos impusieron forzosamente sus intereses políticos, económicos y culturales en África, Asia y América, gracias a su superioridad tecno-científica, resultando en una drástica disminución y aculturación de étnicas originarias, además de sincretismo y mestizaje. Siglo XIII Siglo XVI
  • 8. ¿Por qué se expandieron los estados modernos?  La mentalidad moderna es científica, racional y basada en la experiencia (empirismo): El individuo puede explorar, entender y transformar la realidad; aparece un ideal aventurero buscando fama, honor y gloria.  El surgimiento de la burguesía y el comercio acentuó la importancia de la riqueza monetaria (metales) y de la vida urbana.  El cierre de la Ruta de la Seda obligó a buscar nuevas rutas marítimas para mantener el comercio con Oriente. Una nueva forma de pensar: antropocentrismo Una nueva forma de comerciar basado en la riqueza individual: incipiente capitalismo Una nueva forma de llegar: exploración marítima y nuevos inventos
  • 9. La caída de Constantinopla . ● La conquista musulmana de la Constantinopla cristiana (ortodoxa) marcó el fin de la Edad Media. ● Los Turcos-otomanos cerraron el acceso a la Ruta de la Seda, creando la necesidad de nuevas rutas comerciales para Europa occidental. Mahomet II
  • 10. Los Inventos revolucionarios ● Descubrimientos científicos transformaron la navegación, ampliando el mercado europeo hacia India y luego hacia tierras nunca antes exploradas por ellos: América. ● Las teorías e instrumentos que permiten avances en cartografía, astronomía y otras ciencias útiles a la navegación, llegaron a Europa a través de los árabes e intelectuales bizantinos. La Brújula fue inventada en China en el siglo IX. Cuadrante
  • 12. El ideal del caballero conquistador ● Gracias a relatos de exploradores de la Ruta de la Seda, como Marco Polo, existían muchas historias de ciudades de oro y riquezas por descubrir. ● La expansión del reino a través de la conquista de nuevas tierras se convirtió en un objetivo de los monarcas, quienes otorgaban permisos y títulos de tierras a quienes exploraran territorios en su nombre y en defensa de la cristiandad. Los exploradores debían buscar financiamiento privado (burgueses): se convertía en una empresa. ● Las empresas de conquista se popularizaron ya que ofrecían la oportunidad de ascenso social, algo casi imposible en la sociedad estamental europea. Gloria individual: honor y riqueza Afán evangelizador Guerra como posibilidad de ascenso social. Fortalecimiento de la corona
  • 13. Financiamiento Empresa privada y capitalista, formada por el capitán de conquista + más los socios financistas. Legalidad Capitulación establece derechos (ser agente de la corona, repartir indígenas – encomienda- y tierras - mercedes-) y deberes (evangelizar, asegurar soberanía real, participación en el cabildo y defensa militar). Organización Hueste o «gentes» (hidalgo + villanos) Organización de la empresa de conquista
  • 14. En síntesis: Factores de la expansión europea. Culturales Mentalidad moderna racional y empirica Intercambio cultural Afán de conquista (ideal caballeresco) Técnico- Científicos Avances en la astronomía, cartografía y navegación Económicos Aparición mercaderes (burguesía) Dependencia de metales preciosos Necesidad de nuevas rutas comerciales Políticos Fortalecimiento monarquías: expansión.
  • 15. Todos los temas estudiados hasta hoy Próximas evaluaciones Control ii: 20 de abril* INTESEDE: 25 de abril Tema III Revolución Científica, Tema IV: Reforma protestante, Tema V: Estado moderno Practiquemos con un Kahoot
  • 16. ¿por qué el papa dividió el mundo para portugal y españa? Tema 5
  • 17.
  • 18. La Solución de Portugal: La ruta africana. ● A principios del s. XV, Enrique “ El navegante” impulsó en Portugal las expediciones y para ello fundó la Escuela Naval de Sagres que se convertiría en un centro de investigaciones de la Edad Moderna.
  • 19. ● Expulsión de los árabes («moros») de territorio español y unificación del país bajo las coronas de Castilla y de Aragón. España: De la conquista interior a la expansión territorial. Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, Los «Reyes Católicos».
  • 20. ○ Cristóbal Colón, financiado por Luis de Santángel y con el consentimiento de la reina Isabel de Castilla, se embarcó en busca de una ruta comercial hacia India y China. ○ Las «Capitulaciones de Santa Fe» le concedían título de almirante, virrey y gobernador de las tierras a descubrir para la corona, y un décimo de las ganancias. ¿Colón descubrió américa?
  • 21. La inesperada solución de España: Un «nuevo» continente.
  • 22. ● 1493: Bula Intercaetera (Papa alejando VI) concede el territorio americano a la corona de Castilla. ● 1494: Tratado de Tordesillas. El reparto del mundo entre España y Portugal.
  • 23. El primer reparto del mundo.
  • 25. ● 1492 – 1504: Cuatro expediciones de Colón. ● 1502 – 1519: Exploraciones geográficas. ● 1519- 1525: Conquista del continente. Arcos de conquista Cuba Aztecas (Hernán Cortés) Panamá I. Inca. (Francisco Pizarro)
  • 26. ¿Por qué cayeron los imperios americanos? ● Superioridad tecno-científica de los conquistadores españoles. ● Crisis interna de los Imperios americanos: Mientras los Inca se encontraban en una crisis de autoridad entre dos gobernantes, al borde una guerra civil; la expansión azteca era resistida por los pueblos enemigos, quienes se aliaron a los españoles. ● Nula inmunidad de los indígenas a las enfermedades europeas: rápida baja demográfica. ● El mito de la divinidad: ¿creían los indígenas encontrarse con los dioses?
  • 27. ¡Investiga! ● Inca ● Azteca Huáscar Atahualpa Francisco Pizarro Toma del Cuzco Cuactemoc Hernán Cortés Moctezuma vs Caída de Tenochtitlán Moctezuma II
  • 28.
  • 29. ¿qué consecuencias tiene la conquista de américa? Tema 6
  • 30. ¿Qué es el colonialismo?
  • 31. ● Políticas: Europa expande su influencia hacia el Nuevo Mundo, con el establecimiento de colonias. ● Económicas: España se instala como único comprador de materias primas y vendedor de manufacturas para América (monopolio). Esto se fundaba en la importancia de la apropiación de metales preciosos como fuente de riqueza (mercantilismo) Define “colonialismo”, “monopolio”, “mercantilismo”, “colonia” y “metrópoli” en tu cuaderno. Metrópoli Colonias MONOPOLIO MERCANTILISMO
  • 32. ● Sociales: La sociedad colonial se dividió en tres grandes grupos: • Nuevo grupo, nacido del encuentro biológico entre españoles e indígenas. • El contacto entre españoles e indígenas produjo una mezcla cultural entre ambos, llamada sincretismo. • Al ser considerados súbditos del rey, debían pagar tributo, por lo que fueron sometidos como mano de obra en lavaderos de oro (encomienda), separados de sus comunidades (reducciones) y afectados por alta mortalidad. • Españoles o «peninsulares» a cargo del gobierno, el control de la economía y la evangelización (misioneros). Peninsular es Indígenas Mestizos
  • 33. «… Oprimiéndoles con la más dura, horrible y áspera servidumbre en que jamás hombres ni bestias pudieron ser puestas (…) La causa porque han muerto y destruido tantas y tales y tan infinito número de ánimas a los cristianos, ha sido solamente por tener por su fin último el oro y henchirse de riquezas» Bartolomé. de las Casas, Brevísima relación de la destrucción de Indias.
  • 34. Algunas Consecuencias hoy Desigualdad política y socioeconómica Racismo, Colorismo Clasismo Eurocentrismo y aculturación Dependencia económica: Monoexportación de materias primas Indigenismo Debate por reparaciones: entre la Leyenda Rosa y Negra