SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Informatica
presentado por : Jose Peñaloza y
Bayron Rincon
1. SOFTWARE:
vSe considera que el software es el equipamiento lógico e
intangible de un ordenador. En otras palabras, el concepto de
software abarca a todas las aplicaciones informáticas, como los
procesadores de textos, las planillas de cálculo y los editores de
imágenes.
v
1. SOFTWARE:
2. HTML: 
vEl concepto de Hipertexto (Conocido también como link o ancla)
el cual permite conectar dos elementos entre si y el SGML
(Lenguaje Estándar de Marcación General) el cual sirve para
colocar etiquetas o marcas en un texto que indique como debe
verse. HTML no es propiamente un lenguaje
de programación como C++, Visual Basic, etc., sino un sistema de
etiquetas.
2. HTML: 
3. HOSTING: 
vun espacio en un Servidor de Internet, donde podemos alojar
nuestros sitios web o archivos. Las diversas empresas que entregan
servicios de Hospedaje Web, ofrecen a sus clientes una gran
variedad de opciones, en lo que refiere a la cantidad de megabytes
de espacio en el servidor, en el tráfico de nuestro sitio, el tipo de
bases de datos que podemos utilizar, los diferentes lenguajes de
scripts que podemos disponer, etc.
3. HOSTING: 
4. FTP:
vEs uno de los diversos protocolos de la red Internet,
concretamente significa File Transfer Protocol (Protocolo de
Transferencia de Ficheros) y es el ideal para transferir grandes
bloques de datos por la red. Su comportamiento está definido por
la recomendación RFC 959.
4. FTP:
5. SERVIDOR:
vUn servidor es un ordenador de gran potencia, que se encarga de
"prestar un servicio" a otros ordenadores (por ejemplo, el suyo) que se
conectan a el. Varios servidores juntos, es decir conectados entre si,
forman una red IRC.
vEstas maquinas se encargan de hacer que los mensajes que usted
escriba lleguen a su destino y también de hacer llegar hasta usted, los
mensajes del resto de usuarios. En definitiva, se ocupan de gestionar
todo el trafico de información que produce en la red IRC.
v
5. SERVIDOR:
6. WEBSITE:
vEn inglés website o web site, un sitio web es un sitio (localización)
en la World Wide Web que contine documentos (páginas web)
organizados gerárquicamente. Cada documento (página web)
contiene texto y o gráficos que aparecen como información digital
en la pantalla de un ordenador. Un sitio puede contener una
combinación de gráficos, texto, audio, vídeo, y otros materiales
dinámicos o estáticos.
v
6. WEBSITE:
7. DOMINIO: 
vUn dominio en términos generales es un nombre que puede
ser alfanumérico que generalmente se vincula a una dirección física de
una computadora o dispositivo electrónico.
vGeneralmente se utilizan para representar las direccion de las páginas
web. Puesto que Internet se basa en direcciones IP (Protocolo de
Internet) que en terminos simples se puede decir que son los numeros
de conexion identifican a cada computadora conectada a internet.
v
7. DOMINIO: 
8. HIPERTEXTO: 
vLo primero es definir el término Hipertexto, así como otro muy
similar: Hipermedia. Con respecto a Hipertexto podemos decir
que resulta difícil definir en qué consiste y varios expertos en el
tema tienen diferentes puntos de vista.
v
8. HIPERTEXTO: 
9. NAVEGADOR: 
vUn navegador es un software utilizado para acceder a internet. Un
navegador te permite visitar páginas web y hacer actividades en
ella, como iniciar sesión, ver contenido multimedia, enlazar de un
sitio a otro, visitar una página desde otra, imprimir, y enviar y
recibir correo, entre muchas otras actividades. Los nombres de los
navegadores más comunes del mercado son: Microsoft Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Apple Computer's Safari y Opera.
9. NAVEGADOR: 
1. Origen de Internet y su
evolución: vLos orígenes de Internet se remontan a más de veinticinco años atrás, como un proyecto
de investigación en redes de conmutación de paquetes, dentro de un ámbito militar..
Estaba basado en la comunicación telefónica (Red Telefónica Conmutada, RTC), y por
tanto, en una tecnología denominada de conmutación de circuitos, (un circuito es una
conexión entre llamante y llamado), Esta investigación condujo a una red experimental
de cuatro nodos, que arrancó en Diciembre de 1969, se denominó ARPAnet. La idea
central de esta red era conseguir que la información llegara a su destino aunque parte de
la red estuviera destruida.Damos por sentado que conocemos esta red en el que día a día
nos ponemos en contacto con el conocimiento, con los amigos, con los negocios y tantas
otras actividades, que  realmente no reparamos en su evolución de cómo empezó hasta
convertirse en lo que actualmente disfrutamos
Evolucion: 
vEl 6 de Agosto de 1991 nace la World Wide Web (WWW) cuando se publicó la primera
página web de la historia. Fue creada por Tim Berners-Lee que actualmente dirige el
Word Wide Web Consortium (W3C). En Diciembre del mismo año se instaló el primer
servidor web en EEUU, en el Standford Linear Accelerator Center (SLAC).
En 1993 se lanza Mosaic, el primer navegador web gráfico para ordenadores que
utilizasen Windows. Esta aplicación fue escrita por Marc Andreessen y Eric Bina, que
poco después crearon Netscape, el navegador que realmente popularizó el uso de
internet en los primeros años de la web. Este mismo año se creó el primer periódico on
line (The Tech) y empezó a funcionar la primera webcam.
vEn 1994 se crea el famoso directorio Yahoo! Alcanzando ese mismo año los 100.000 usuarios
únicos. En 1995, Sequoia Capital, invertora en empresas como Apple, Atari, Oracle y Cisco
Systems, invirtió en esta empresa casi dos millones de dólares.
vDurante este año, Microsoft empezó a trabajar en la creación de su propio navegador (Internet
Explorer) debido al éxito que estaba alcanzando Netscape, y utilizando como estrategia que
su sistema operativo estaba presente en el 90% de los ordenadores personales de todo el
mundo.
También este año nació la publicidad en Internet en forma de banner creado por la empresa
AT&T.
En 1995 se creó la primera web de anuncios clasificados llamada Craigslist y la web de
subastas de eBay (originalmente llamada AuctionWeb). Ambas webs fundaron las bases de lo
que hoy conocemos como web 2.0 ya que en ambas son los usuarios los que aportan la
totalidad del contenido.
vEn 1996 se crearon los principales sitios web de viajes: Travelocity y Expedia.
Este mismo año se crea el precursor de Google, BackRub, el primer motor de
búsqueda basado en analizar los enlaces que apuntaban a una página web. Dos
años después nacería Google. También durante este año empezaron a usarse los
mapas on line medianteMapQuest o Yahoo!
Pero el aporte realmente importante este año fue la aparición del correo
electrónico o webmail, una de las principales razones por las que la gente usaba
internet. El primer servicio de estas características fue Hotmail.
En 1997 se produjo la explosión de los nombres de dominios porque parecía
que la presencia en internet para los negocios se planteaba ya como algo
esencial. Empezaron a crecer las acciones de muchas empresas de internet y el
valor que se pagaba por ciertos dominios.
vEn 1998 el sistema operativo libre Linux alcanza los 7 millones de usuarios en todo el mundo ofreciendo
una alternativa a los sistemas operativos creados por Microsoft y Apple.
Vivimos en este año la consolidación del concepto de portal (web que reúne casi todos los servicios y
contenidos que el usuario necesita como correo electrónico, noticias, agenda, directorios, listines
telefónicos...). Apostaron por este sistema Yahoo!, Excite, Infoseek, Netscape o MSN.
Es en 1999 cuando se consolida el boom de internet por su capacidad para transformar casi todas las
actividades en que los seres humanos estamos involucrados: comunicación, formación, ocio o negocio.
Fue este año cuando aparece el servicio Napster creado por Shawn Fanning, que ofrecía a los usuarios
un sistema de intercambio de canciones de forma gratuíta. Fue el primer servicio P2P (peer-to-peer o
de persona a persona). Fue a partir del surgimiento de este tipo de servicios en que los usuarios
intercambian archivos sin pagar nada por ellos cuando surge la polémica sobre los derechos de
propiedad intelectual en internet.
vEn el año 2001 se superó la cifra de 500 millones de usuarios de
internet en todo el mundo y se llegó a uno de los momento
históricos de la Web 2.0, la creación de Wikipedia, una
enciclopedia libre y gratuita realizada completamente por usuarios
de todo el mundo.
El año 2006 fue el año de la Web 2.0. Debido a la creación de las
redes sociales, a la implantación de internet en los teléfonos
móviles, la aparición de Youtube un año antes y la concentración
publicitaria llevada a cabo a través de las redes sociales, se produce
la explosión de la participación activa de los usuarios en la red.
v
vPodemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no
sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras
entre sí. 
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a
través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas
telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.
De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite
ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene
la característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la
intercomunicación de los diferentes participantes; este lenguaje común
oprotocolo (un protocolo es el lenguaje que utilizan las computadoras al
compartir recursos) se conoce como TCP/IP.
2. Que es Internet, cual es su
funcionamiento y su utilidad:
vLas utilidades del internet son muy amplias y cada persona decide sobre lo que
desee trabajar en la red.
Según algunos estudios se ha determinado que la mayoría de las personas
utiliza Internet para enviar y recibir correos electrónicos, otra cantidad lo
utiliza para buscar direcciones electrónicas, otros para enviar mensajes
instantáneos, un gran porcentaje de personas lo utiliza para descargar cantidad
de archivos o aplicaciones, y en un porcentaje mas bajo las personas lo utilizan
para chatear, para reproducir videos, para participar en foros o conferencias,
para crear paginas web y para leer noticias.
3. Forma en que se presenta el
hipertexto y sus ventajas
vEl hipertexto es texto con conexiones (``links''). No es una idea nueva, cada vez
que se escribe se usa: se añaden referencias (como véase la sección tal), notas al
pie de página, referencias bibliográficas a otros textos, y conexiones entre el
índice y el texto. En hipertexto, el ordenador hace que seguir esas referencias sea
facilísimo. Esto implica que el lector se puede saltar la estructura secuencial del
texto y seguir la que más le gusta. Por ello es una herramienta potente para
aprender y explicar. El texto debe ser diseñado para ser explorado libremente y
así se consigue una comunicación de ideas más eficiente .
vVentajas: 
v1. Fácil localización de referencias. Al ser el hipertexto un medio capaz de organizar
textos de modo que estos datos admiten una lectura no-lineal, a diferencia de la
lectura secuencial que se acostumbra emplear cuando se lee un texto impreso, el
usuario tiene total libertad para buscar las referencias deseadas. 
v2. Fácil inclusión de nuevas referencias. 
v3. La información puede ser estructurada jerárquicamente. Un hipertexto es una base
de datos organizada como una red en la cual cada uno es una porción de texto
unida a otros textos mediante punteros. Los documentos se unen entre sí siguiendo
una estructura jerárquica o en red, de modo que un hiperdocumento puede leerse
varias de diversas maneras. 
v4. La función BROWSER permite una visión global de la información. 
v5. La información es modular: es decir, se puede acceder a ella desde distintos
puntos. 
v
vDesventajas: 
vEl hipertexto plantea algunos problemas específicos, que derivan de su propia naturaleza y de
su capacidad de tratamiento de la información a gran escala. De su correcta solución
depende nada menos que el propio éxito del hipertexto. (Conklin, 1988) considera
especialmente dos problemas: 
v 
v1. La desorientación del usuario: Esta desorientación se produce por la misma facilidad con
que en los sistemas de hipertexto podemos “navegar” por entre los nodos de información
con la libertad, de manera que es posible seguir varias líneas de interés a la vez. En un
momento dado el usuario puede tener dificultades en reconocer el significado y la situación
del punto en el que se encuentra. Esta situación se denomina “perdida en el hiper - espacio”.
La solución a este problema puede buscarse arbitrando técnicas de “orientación”, como la
propia función BROWSER: sistema gráfico de representación de los nodos de información y
de las ligaduras que los relacionan, mediante mapas conceptuales o de información. 
v 
v2. El desbordamiento cognoscitivo: Este se presenta por la dificultad del usuario en adaptarse a
la sobrecarga mental derivada del gran número de operaciones o de simples consultas de
partes de informaciones diversas y contextualmente heterogéneas posibles en un corto
período de tiempo. 
v
v4. Como se aloja una página en un servidor:
vPara alojar nuestra página web, tenemos que tener claros dos temas principales, el dominio y el
hosting.
vLo primero que necesitaremos para alojar una página web es un dominio, es decir, el nombre que
le daremos a la web. Además, debemos escoger la extensión. Hay de muchos tipos (.es, .com,
.edu, .au, .org, .net...) En principio, podremos elegir cualquiera de ellos, aunque en ocasiones se
nos puede pedir una serie de exigencias para cumplir con esa determinada extensión.
vEntre las extensiones, vamos a analizar el significado de las principales:
v.com:  Se orienta fundamentalmente a empresas y negocios
v.edu: Ideal para páginas relacionadas con la educación
v.org: Será usada por páginas que no buscan obtener beneficios, como ONG's.
v.net: Nos servirá para páginas orientadas a la red de Internet...
vPor otro lado, existen extensiones por países (.es, .ar, .mx, .us, etc.)
v

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Origen del internet
Origen del internetOrigen del internet
Origen del internetmariichuy
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]tanztanz
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]tanztanz
 
Attachment.ashx (3)
Attachment.ashx (3)Attachment.ashx (3)
Attachment.ashx (3)samantha
 
Clase 8-internet
Clase 8-internetClase 8-internet
Clase 8-internetMaria
 
Clase 8-internet
Clase 8-internetClase 8-internet
Clase 8-internetlaulecahe
 
Clase 8-internet
Clase 8-internetClase 8-internet
Clase 8-internetkristel24
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]diana
 

La actualidad más candente (13)

tics
tics tics
tics
 
Copia de guia de diseño
Copia de guia de diseñoCopia de guia de diseño
Copia de guia de diseño
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Internet 1 a
Internet  1 aInternet  1 a
Internet 1 a
 
Origen del internet
Origen del internetOrigen del internet
Origen del internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]
 
Attachment.ashx (3)
Attachment.ashx (3)Attachment.ashx (3)
Attachment.ashx (3)
 
Clase 8-internet
Clase 8-internetClase 8-internet
Clase 8-internet
 
Clase 8-internet
Clase 8-internetClase 8-internet
Clase 8-internet
 
Clase 8-internet
Clase 8-internetClase 8-internet
Clase 8-internet
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]
 

Similar a Bayron

Computacion
ComputacionComputacion
Computaciongato_BvC
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computaciongato_BvC
 
CU3CM60-ARREOLA R LESLY-CONCEPTUALIZACION HISTORICA DEL INTERNET
CU3CM60-ARREOLA R LESLY-CONCEPTUALIZACION HISTORICA DEL INTERNETCU3CM60-ARREOLA R LESLY-CONCEPTUALIZACION HISTORICA DEL INTERNET
CU3CM60-ARREOLA R LESLY-CONCEPTUALIZACION HISTORICA DEL INTERNETlslyar
 
Historia y evolución de internet
Historia y evolución de internetHistoria y evolución de internet
Historia y evolución de internetchavin
 
Ensayo sobre internet
Ensayo sobre internetEnsayo sobre internet
Ensayo sobre internetYENCAROL
 
C:\Fakepath\Internet Blog And
C:\Fakepath\Internet Blog AndC:\Fakepath\Internet Blog And
C:\Fakepath\Internet Blog AndAndresanaya
 
HISTORIA DE INTERNET
HISTORIA DE INTERNETHISTORIA DE INTERNET
HISTORIA DE INTERNETprr
 
HISTORIA DE INTERNET
HISTORIA DE INTERNETHISTORIA DE INTERNET
HISTORIA DE INTERNETprr
 
La historia del internet a
La historia del internet aLa historia del internet a
La historia del internet aAngie Sanchez
 
La historia del internet a
La historia del internet aLa historia del internet a
La historia del internet aAngie Sanchez
 
La evolucin de internet
La evolucin de internetLa evolucin de internet
La evolucin de internetborjarodriguez
 
La evolucin de internet
La evolucin de internetLa evolucin de internet
La evolucin de internetborjarodriguez
 

Similar a Bayron (20)

El internet
El internetEl internet
El internet
 
Qué es internet
Qué es internetQué es internet
Qué es internet
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
CU3CM60-ARREOLA R LESLY-CONCEPTUALIZACION HISTORICA DEL INTERNET
CU3CM60-ARREOLA R LESLY-CONCEPTUALIZACION HISTORICA DEL INTERNETCU3CM60-ARREOLA R LESLY-CONCEPTUALIZACION HISTORICA DEL INTERNET
CU3CM60-ARREOLA R LESLY-CONCEPTUALIZACION HISTORICA DEL INTERNET
 
practica 2 de tics
practica 2 de ticspractica 2 de tics
practica 2 de tics
 
Historia de la web
Historia de la webHistoria de la web
Historia de la web
 
Historia y evolución de internet
Historia y evolución de internetHistoria y evolución de internet
Historia y evolución de internet
 
Todo saber-internet-10
Todo saber-internet-10Todo saber-internet-10
Todo saber-internet-10
 
Todo saber
Todo saberTodo saber
Todo saber
 
Ensayo sobre internet
Ensayo sobre internetEnsayo sobre internet
Ensayo sobre internet
 
C:\Fakepath\Internet Blog And
C:\Fakepath\Internet Blog AndC:\Fakepath\Internet Blog And
C:\Fakepath\Internet Blog And
 
HISTORIA DE INTERNET
HISTORIA DE INTERNETHISTORIA DE INTERNET
HISTORIA DE INTERNET
 
HISTORIA DE INTERNET
HISTORIA DE INTERNETHISTORIA DE INTERNET
HISTORIA DE INTERNET
 
Así nace la Web
Así nace la WebAsí nace la Web
Así nace la Web
 
Historia del internet
Historia del internetHistoria del internet
Historia del internet
 
La historia del internet a
La historia del internet aLa historia del internet a
La historia del internet a
 
La historia del internet a
La historia del internet aLa historia del internet a
La historia del internet a
 
La evolucin de internet
La evolucin de internetLa evolucin de internet
La evolucin de internet
 
La evolucin de internet
La evolucin de internetLa evolucin de internet
La evolucin de internet
 

Último

CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Bayron

  • 1. Informatica presentado por : Jose Peñaloza y Bayron Rincon
  • 2. 1. SOFTWARE: vSe considera que el software es el equipamiento lógico e intangible de un ordenador. En otras palabras, el concepto de software abarca a todas las aplicaciones informáticas, como los procesadores de textos, las planillas de cálculo y los editores de imágenes. v
  • 4. 2. HTML:  vEl concepto de Hipertexto (Conocido también como link o ancla) el cual permite conectar dos elementos entre si y el SGML (Lenguaje Estándar de Marcación General) el cual sirve para colocar etiquetas o marcas en un texto que indique como debe verse. HTML no es propiamente un lenguaje de programación como C++, Visual Basic, etc., sino un sistema de etiquetas.
  • 6. 3. HOSTING:  vun espacio en un Servidor de Internet, donde podemos alojar nuestros sitios web o archivos. Las diversas empresas que entregan servicios de Hospedaje Web, ofrecen a sus clientes una gran variedad de opciones, en lo que refiere a la cantidad de megabytes de espacio en el servidor, en el tráfico de nuestro sitio, el tipo de bases de datos que podemos utilizar, los diferentes lenguajes de scripts que podemos disponer, etc.
  • 8. 4. FTP: vEs uno de los diversos protocolos de la red Internet, concretamente significa File Transfer Protocol (Protocolo de Transferencia de Ficheros) y es el ideal para transferir grandes bloques de datos por la red. Su comportamiento está definido por la recomendación RFC 959.
  • 10. 5. SERVIDOR: vUn servidor es un ordenador de gran potencia, que se encarga de "prestar un servicio" a otros ordenadores (por ejemplo, el suyo) que se conectan a el. Varios servidores juntos, es decir conectados entre si, forman una red IRC. vEstas maquinas se encargan de hacer que los mensajes que usted escriba lleguen a su destino y también de hacer llegar hasta usted, los mensajes del resto de usuarios. En definitiva, se ocupan de gestionar todo el trafico de información que produce en la red IRC. v
  • 12. 6. WEBSITE: vEn inglés website o web site, un sitio web es un sitio (localización) en la World Wide Web que contine documentos (páginas web) organizados gerárquicamente. Cada documento (página web) contiene texto y o gráficos que aparecen como información digital en la pantalla de un ordenador. Un sitio puede contener una combinación de gráficos, texto, audio, vídeo, y otros materiales dinámicos o estáticos. v
  • 14. 7. DOMINIO:  vUn dominio en términos generales es un nombre que puede ser alfanumérico que generalmente se vincula a una dirección física de una computadora o dispositivo electrónico. vGeneralmente se utilizan para representar las direccion de las páginas web. Puesto que Internet se basa en direcciones IP (Protocolo de Internet) que en terminos simples se puede decir que son los numeros de conexion identifican a cada computadora conectada a internet. v
  • 16. 8. HIPERTEXTO:  vLo primero es definir el término Hipertexto, así como otro muy similar: Hipermedia. Con respecto a Hipertexto podemos decir que resulta difícil definir en qué consiste y varios expertos en el tema tienen diferentes puntos de vista. v
  • 18. 9. NAVEGADOR:  vUn navegador es un software utilizado para acceder a internet. Un navegador te permite visitar páginas web y hacer actividades en ella, como iniciar sesión, ver contenido multimedia, enlazar de un sitio a otro, visitar una página desde otra, imprimir, y enviar y recibir correo, entre muchas otras actividades. Los nombres de los navegadores más comunes del mercado son: Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Apple Computer's Safari y Opera.
  • 20. 1. Origen de Internet y su evolución: vLos orígenes de Internet se remontan a más de veinticinco años atrás, como un proyecto de investigación en redes de conmutación de paquetes, dentro de un ámbito militar.. Estaba basado en la comunicación telefónica (Red Telefónica Conmutada, RTC), y por tanto, en una tecnología denominada de conmutación de circuitos, (un circuito es una conexión entre llamante y llamado), Esta investigación condujo a una red experimental de cuatro nodos, que arrancó en Diciembre de 1969, se denominó ARPAnet. La idea central de esta red era conseguir que la información llegara a su destino aunque parte de la red estuviera destruida.Damos por sentado que conocemos esta red en el que día a día nos ponemos en contacto con el conocimiento, con los amigos, con los negocios y tantas otras actividades, que  realmente no reparamos en su evolución de cómo empezó hasta convertirse en lo que actualmente disfrutamos
  • 21. Evolucion:  vEl 6 de Agosto de 1991 nace la World Wide Web (WWW) cuando se publicó la primera página web de la historia. Fue creada por Tim Berners-Lee que actualmente dirige el Word Wide Web Consortium (W3C). En Diciembre del mismo año se instaló el primer servidor web en EEUU, en el Standford Linear Accelerator Center (SLAC). En 1993 se lanza Mosaic, el primer navegador web gráfico para ordenadores que utilizasen Windows. Esta aplicación fue escrita por Marc Andreessen y Eric Bina, que poco después crearon Netscape, el navegador que realmente popularizó el uso de internet en los primeros años de la web. Este mismo año se creó el primer periódico on line (The Tech) y empezó a funcionar la primera webcam.
  • 22. vEn 1994 se crea el famoso directorio Yahoo! Alcanzando ese mismo año los 100.000 usuarios únicos. En 1995, Sequoia Capital, invertora en empresas como Apple, Atari, Oracle y Cisco Systems, invirtió en esta empresa casi dos millones de dólares. vDurante este año, Microsoft empezó a trabajar en la creación de su propio navegador (Internet Explorer) debido al éxito que estaba alcanzando Netscape, y utilizando como estrategia que su sistema operativo estaba presente en el 90% de los ordenadores personales de todo el mundo. También este año nació la publicidad en Internet en forma de banner creado por la empresa AT&T. En 1995 se creó la primera web de anuncios clasificados llamada Craigslist y la web de subastas de eBay (originalmente llamada AuctionWeb). Ambas webs fundaron las bases de lo que hoy conocemos como web 2.0 ya que en ambas son los usuarios los que aportan la totalidad del contenido.
  • 23. vEn 1996 se crearon los principales sitios web de viajes: Travelocity y Expedia. Este mismo año se crea el precursor de Google, BackRub, el primer motor de búsqueda basado en analizar los enlaces que apuntaban a una página web. Dos años después nacería Google. También durante este año empezaron a usarse los mapas on line medianteMapQuest o Yahoo! Pero el aporte realmente importante este año fue la aparición del correo electrónico o webmail, una de las principales razones por las que la gente usaba internet. El primer servicio de estas características fue Hotmail. En 1997 se produjo la explosión de los nombres de dominios porque parecía que la presencia en internet para los negocios se planteaba ya como algo esencial. Empezaron a crecer las acciones de muchas empresas de internet y el valor que se pagaba por ciertos dominios.
  • 24. vEn 1998 el sistema operativo libre Linux alcanza los 7 millones de usuarios en todo el mundo ofreciendo una alternativa a los sistemas operativos creados por Microsoft y Apple. Vivimos en este año la consolidación del concepto de portal (web que reúne casi todos los servicios y contenidos que el usuario necesita como correo electrónico, noticias, agenda, directorios, listines telefónicos...). Apostaron por este sistema Yahoo!, Excite, Infoseek, Netscape o MSN. Es en 1999 cuando se consolida el boom de internet por su capacidad para transformar casi todas las actividades en que los seres humanos estamos involucrados: comunicación, formación, ocio o negocio. Fue este año cuando aparece el servicio Napster creado por Shawn Fanning, que ofrecía a los usuarios un sistema de intercambio de canciones de forma gratuíta. Fue el primer servicio P2P (peer-to-peer o de persona a persona). Fue a partir del surgimiento de este tipo de servicios en que los usuarios intercambian archivos sin pagar nada por ellos cuando surge la polémica sobre los derechos de propiedad intelectual en internet.
  • 25. vEn el año 2001 se superó la cifra de 500 millones de usuarios de internet en todo el mundo y se llegó a uno de los momento históricos de la Web 2.0, la creación de Wikipedia, una enciclopedia libre y gratuita realizada completamente por usuarios de todo el mundo. El año 2006 fue el año de la Web 2.0. Debido a la creación de las redes sociales, a la implantación de internet en los teléfonos móviles, la aparición de Youtube un año antes y la concentración publicitaria llevada a cabo a través de las redes sociales, se produce la explosión de la participación activa de los usuarios en la red. v
  • 26.
  • 27. vPodemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.  Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos. De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene la característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes participantes; este lenguaje común oprotocolo (un protocolo es el lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos) se conoce como TCP/IP. 2. Que es Internet, cual es su funcionamiento y su utilidad:
  • 28. vLas utilidades del internet son muy amplias y cada persona decide sobre lo que desee trabajar en la red. Según algunos estudios se ha determinado que la mayoría de las personas utiliza Internet para enviar y recibir correos electrónicos, otra cantidad lo utiliza para buscar direcciones electrónicas, otros para enviar mensajes instantáneos, un gran porcentaje de personas lo utiliza para descargar cantidad de archivos o aplicaciones, y en un porcentaje mas bajo las personas lo utilizan para chatear, para reproducir videos, para participar en foros o conferencias, para crear paginas web y para leer noticias.
  • 29. 3. Forma en que se presenta el hipertexto y sus ventajas vEl hipertexto es texto con conexiones (``links''). No es una idea nueva, cada vez que se escribe se usa: se añaden referencias (como véase la sección tal), notas al pie de página, referencias bibliográficas a otros textos, y conexiones entre el índice y el texto. En hipertexto, el ordenador hace que seguir esas referencias sea facilísimo. Esto implica que el lector se puede saltar la estructura secuencial del texto y seguir la que más le gusta. Por ello es una herramienta potente para aprender y explicar. El texto debe ser diseñado para ser explorado libremente y así se consigue una comunicación de ideas más eficiente .
  • 30. vVentajas:  v1. Fácil localización de referencias. Al ser el hipertexto un medio capaz de organizar textos de modo que estos datos admiten una lectura no-lineal, a diferencia de la lectura secuencial que se acostumbra emplear cuando se lee un texto impreso, el usuario tiene total libertad para buscar las referencias deseadas.  v2. Fácil inclusión de nuevas referencias.  v3. La información puede ser estructurada jerárquicamente. Un hipertexto es una base de datos organizada como una red en la cual cada uno es una porción de texto unida a otros textos mediante punteros. Los documentos se unen entre sí siguiendo una estructura jerárquica o en red, de modo que un hiperdocumento puede leerse varias de diversas maneras.  v4. La función BROWSER permite una visión global de la información.  v5. La información es modular: es decir, se puede acceder a ella desde distintos puntos.  v
  • 31. vDesventajas:  vEl hipertexto plantea algunos problemas específicos, que derivan de su propia naturaleza y de su capacidad de tratamiento de la información a gran escala. De su correcta solución depende nada menos que el propio éxito del hipertexto. (Conklin, 1988) considera especialmente dos problemas:  v  v1. La desorientación del usuario: Esta desorientación se produce por la misma facilidad con que en los sistemas de hipertexto podemos “navegar” por entre los nodos de información con la libertad, de manera que es posible seguir varias líneas de interés a la vez. En un momento dado el usuario puede tener dificultades en reconocer el significado y la situación del punto en el que se encuentra. Esta situación se denomina “perdida en el hiper - espacio”. La solución a este problema puede buscarse arbitrando técnicas de “orientación”, como la propia función BROWSER: sistema gráfico de representación de los nodos de información y de las ligaduras que los relacionan, mediante mapas conceptuales o de información.  v  v2. El desbordamiento cognoscitivo: Este se presenta por la dificultad del usuario en adaptarse a la sobrecarga mental derivada del gran número de operaciones o de simples consultas de partes de informaciones diversas y contextualmente heterogéneas posibles en un corto período de tiempo.  v
  • 32. v4. Como se aloja una página en un servidor: vPara alojar nuestra página web, tenemos que tener claros dos temas principales, el dominio y el hosting. vLo primero que necesitaremos para alojar una página web es un dominio, es decir, el nombre que le daremos a la web. Además, debemos escoger la extensión. Hay de muchos tipos (.es, .com, .edu, .au, .org, .net...) En principio, podremos elegir cualquiera de ellos, aunque en ocasiones se nos puede pedir una serie de exigencias para cumplir con esa determinada extensión. vEntre las extensiones, vamos a analizar el significado de las principales: v.com:  Se orienta fundamentalmente a empresas y negocios v.edu: Ideal para páginas relacionadas con la educación v.org: Será usada por páginas que no buscan obtener beneficios, como ONG's. v.net: Nos servirá para páginas orientadas a la red de Internet... vPor otro lado, existen extensiones por países (.es, .ar, .mx, .us, etc.) v