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Eleanor Roosevelt
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METODOLOGÍA:
ENFOQUE
PRÁCTICO
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REDUCIDOS
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tareas del puesto.
ETHAZI, talleres,
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en las aulas
MODELO DE
APRENDIZAJE
ETHAZI
 Aprendizaje basado en
retos.
 Competencias técnicas y
transversales.
 Trabajo en equipo.
 Orientación hacia el
futuro laboral.
FORMACIÓN
DUAL:
 Prácticas en empresas
guipuzcoanas.
 Prácticas en el extranjero:
programa ERASMUS…
 Bolsa de trabajo propia.
 Orientación profesional y
lanbide.
 Alta inserción laboral.
COLABORACIONESCON CENTROSY
EMPRESAS EUROPEAS
CENTROS EMPRESAS
Alemania 2 2
Holanda 3 10
UK 2 5
Eslovenia 1 4
Portugal 3 10
Italia 1 10
Lituania 1 3
Hungría 2 2
Chipre 1 10
COLABORACIONESCON
CENTROS
CENTROS
Dinamarca 3
Islandia 1
Noruega 1
Finlandia 1
Estonia 1
Rumanía 1
Bulgaria 1
Grecia 1
Polonia 1
Turquía 1
INSTALACIONES
• 5.000 m2 distribuidos en 5 plantas accesibles.
• 14 aulas polivalentes / 11 aulas informáticas /
1 aula equipada con Mac.
• 11 talleres / biblioteca con acceso a internet.
• Más de 300 ordenadores / parking propio / restaurante.
• Equipos de última generación.
• Pizarras electrónicas, Wifi, última tecnología en cocina, e-
gela…
ADEMÁS,
TE ASESORAMOS
E INDICAMOS LA
DIRECCIÓNADECUADA
DESPUÉS TÚ
ELIGES
HOSTELERÍA
Y TURISMO
CICLOS
FORMATIVOS
INFORMÁTICA
NIVEL FORMATIVO
NIVEL 1: FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
REQUISITOS:
• Tener entre 16-17 años
• No haber finalizado el graduado ESO
NIVEL 2: GRADO MEDIO
REQUISITOS:
• Graduado en ESO-FPI-2º BUP-FPB
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• Bachillerato LOGSE-FPII-COU o Grado Medio
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FORMACIÓN CON
PROFESIONALIDAD,
COMPROMISO Y
SALIDA LABORAL
INFORMÁTICAY
COMUNICACIÓN
• INFORMÁTICA Y
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(Nivel 1: Formación Profesional Básica)
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MICROINFORMÁTICOS Y
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(Nivel 2: Grado Medio)
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COMPLETA TU
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