Cuadro comparativo escuelas y corrientes (autoguardado)
Mapas de bases
1. www.youtube.com/watch? ESCUELA
v=b9_nuLWlms48feature= TRADICIO
endscreen&NR=1 NAL
Metodologías
Materiales
1: aislamiento del
exterior.
1: pupitres unidos y
2: disciplina y castigo fijo sin posibilidad de
como método de cambio. Orientados
enseñanza. hacia el profesor
3: el método de 2: el manual escolar
enseñanza es el es lo que el niño tiene
mismo para los que aprender.
mismos niños.
roles
1: comunicador del
saber.
Rol del
2:es el modelo y guía Rol del profesor
al que se debe imitar alumno
y obedecer
1: papel
pasivo de
La escuela enseñanza-
tradicionalista se aprendizaj
divide en: e.
-contenidos de enseñanza. (Temarios y 1: asimilación de
listado de tema) aprendizajes información.
-actividades de aprendizaje. Se basan mucho
en la repetición.
-razonamiento conductivo.
3:la memoria
-método ver balístico. tiene un papel
decisivo
- magistercentrismo.
2. ESCUELA CONDUCTISTA
Teoría conductual de
skinner
estimulos
Condicionamiento
Estimulo discriminativo Estimulo operante
operante
Estimulo ente el cual se Se origina una respuesta que ha
emiten las conductas Refuerzos
sido reforzada o castigada
Indicadores
Todo lo que aumenta la frecuencia
de la conducta a la que sigue y ayuda
a considerarla
Triple contingencia
ED---- R--- C
ED: estimulos discriminativos
R:respuesta
C:consecuencia( refuerzos o castigos)
www.youtube.com/watch
?v=FlctrjMYnLA