Este documento compara la metodología tradicional de enseñanza con el conductismo. En la metodología tradicional, el profesor es el comunicador del saber y el alumno es pasivo. Los materiales son pupitres fijos y el aprendizaje se basa en la repetición y la memoria. En el conductismo, el aprendizaje se estudia a través de la observación de conductas y su relación con el entorno, en lugar de enfocarse en procesos internos como la memoria. El comportamiento cambia debido a estímulos en el