Presentacion realizada en el XIV Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales el 24 de septiembre en Quito

1. Creando Cultura de
Innovación en las ciudades
Juan Pablo Ortega I.
juan.ortega@innotegia.com

2. QUÉ?
CÓMO?
POR QUÉ?
• El gran desafío en materia de innovación de nuestras
ciudades y países es cultural.
• En las ciudades se puede desarrollar una cultura de
innovación que les permita ganar competitividad y mejorar
la calidad de vida.
• Los ciudadanos son la principal fuente para detectar
oportunidades y generar ideas con alto potencial.
• Los comportamientos para la innovación pueden
potencializarse y todos los ciudadanos pueden hacer parte del
desarrollo de la innovación.

3. QUÉ?
CÓMO?
POR QUÉ?
La cultura de innovación puede ser desarrollada y trasmitida a través
de un proceso que involucra la identificación y análisis de
oportunidades, para definir los objetivos de innovación y las
estrategias de desarrollo, e interiorizarlos a través de procesos de
identificación y potencialización de comportamientos,
motivación y comunicación con el fin de desarrollar soluciones
de alto valor.

4. QUÉ?
CÓMO?
POR QUÉ?
Potencializar los comportamientos observables para orientar
la innovación.
Otros
puntos de
vista
Consecuencias
y secuelas
Decisiones
y cambio
Prioridades
Básicas
Reglas
Consideración
de factores
Propósitos
metas y
objetivos
Positivo,
negativo,
interesante

5. QUÉ?
CÓMO?
POR QUÉ?
Desarrollar los perfiles de innovación a partir de comportamientos
observables.
Implementador
• Le gusta finalizar las cosas.
• Prueba modelos en un mundo real.
• Trata de encontrar los errores.
• Juzga las ideas por sus resultados.
• Altamente convergente.
Iniciador
• Le gusta comenzar las cosas.
• Imagina posibilidades.
• Casi todo es relevante.
• Ve lo bueno en las cosas malas.
• Hace muchas cosas al tiempo.
• Altamente divergente.
Integrador
• Capacidad de agrupar las ideas.
•Crea modelos mentales para analizar las
ideas.
• Alcanza a ver conexión entre las ideas.
• Ve lo bueno de las buenas ideas.
• Es más o menos divergente.
Evaluador
• Hace las ideas abstractas mas prácticas.
• Evalúa los modelos mentales.
• Clasifica lo más relevante de las ideas.
• Comprara la ideas para clasificar la mejor.
• Más o menos convergente.

6. 4 pasos
•Generar interés sostenible en un entorno innovador a
través de contenidos que referencian buenas practicas de innovación,
lecturas, videos, juegos .

8. 4 pasos
•Potencializar el conocimiento formal relacionado
con la innovación a través de foros, preguntas frecuentes, informes,
metodologías.

10. 4 pasos
•Desarrollar las competencias para la innovación a través
de la identificación y el desarrollo de comportamientos observables para la
potencialización de los perfiles innovadores de las personas.

12. 4 pasos
•Conectar las ideas y necesidades con los problemas y las
oportunidades.

14. En resumen
•Generar interés sostenible en un entorno innovador a
través de contenidos que referencian buenas practicas de innovación,
lecturas, videos, juegos .
•Potencializar el conocimiento formal relacionado
con la innovación a través de foros, preguntas frecuentes, informes,
metodologías.
•Desarrollar las competencias para la innovación a través
de la identificación y el desarrollo de comportamientos observables para la
potencialización de los perfiles innovadores de las personas.
•Conectar las ideas y necesidades con los problemas y las
oportunidades.

16. !!!Muchas gracias!!!
Juan Pablo Ortega I.
juan.ortega@innotegia.com