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INFORME DE
AUTOEVALUACION CON FINES
DE ACREDITACIÓN
PROGRAMA DE DERECHO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
COMITÉ DE AUTOEVALUACIÓN Y
RENOVACIÓN DE ACREDITACIÓN
 Decano – Genaro Sánchez Moncaleano
 Vicedécano Académico - Gregorio Mesa Cuadros
 Secretaria Académica - María Angélica González Russi
 Director Departamento de Derecho - Camilo Borrero
 Director Área Curricular de Derecho - Camilo Borrero
 Vicedecano de investigación - Alejo Vargas Velásquez
 Director UNIJUS – Edgar Alberto Novoa
 Director Consultorio Jurídico - Guillermo Angulo
 Director Centro de Conciliación - Magda Juliana Castellanos
 Director de Bienestar - Carlos Medina Gallego
 Oficina Administrativa y Financiera - Claritza Arias Molina
 Comité de Pregrado en Derecho - Omar Huertas; Camilo
Borrero.
INFORME DE AUTOEVALUACIÓN
HTTP://WWW.CNA.GOV.CO/1741/ARTICLE-186359.HTML
MODELO DE ACREDITACION DEL CNA
“LINEAMIENTOS PARA LA ACREDITACIÓN”
 Criterios: Pautas de conducta que definen el Marco Ético.
 Factores: Son grandes áreas de desarrollo institucional que
expresan los elementos con que cuenta la institución y sus
programas para su quehacer académico (siguiente sección).
 Características: Son dimensiones de la Calidad de un
Programa o Institución con relación a cada Factor. Describen
el nivel de logro deseable.
 Aspectos: Atributos o descriptores de las características.
 Indicadores: Referentes empíricos cuantitativos, cualitativos
y de verificación, que permiten dimensionar o apreciar cada
aspecto o característica.
El Modelo de Acreditación consta de los siguientes elementos:
PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
 Diseño del modelo de autoevaluación: se establecieron los
instrumentos de recolección, organización y sistematización de
la información, teniendo en cuenta los factores, características
e indicadores de calidad del programa definidas por el CNA.
 Recolección de información: se recogió la información sobre
los indicadores y características de calidad definidas por el
CNA.
 Informe de Autoevaluación: recoge los enunciados de las 42
características de calidad, con sus respectivas descripciones y
los indicadores asociados a cada una de ellas.
 Ponderación y emisión de juicios: Como sugiere el CNA, se
asignó a las características y factores pesos distintos
(ponderación) con el fin de establecer la importancia de cada
una de ellas.
CALIFICACIÓN NUMÉRICA Y CUALITATIVA
Calificación
Numérica
Calificación Cualitativa
4,5 – 5,0 A Se cumple plenamente
4,0 – 4,4 B Se cumple en alto grado
3,0 – 3,9 C Se cumple aceptablemente
1,0 – 2,9 D Se cumple insatisfactoriamente
0,0 – 0,9 E No se cumple
CNA – FACTOR PROFESORES
3. Características de los Profesores:
 Selección y vinculación: Políticas, concursos,
permanencia.
 Estatuto profesoral : Políticas, reglamentos,
escalafón, representatividad.
 Número, dedicación y formación: Dedicación,
nivel de formación, evaluación.
 Desarrollo profesoral: Calidad, capacitación,
estabilidad, renovación, formación integral.
3. Características de los Profesores (cont.):
 Interacción: Vínculos, pertinencia,
participación en actividades y redes.
 Estímulos en docencia, investigación y
extensión.
 Producción de material docente: Publicaciones,
material académico, uso de herramientas
educativas.
 Remuneración por méritos: Estímulos.
CNA – FACTOR PROFESORES
PONDER. DE
CADA FACTOR
CARACTERISTICA
VALORACIÓN
CUALITATIVA DEL
PROGRM.
GRADO DE
CUMPLIMIENTO.
ESCALA DE 0 - 5
20%
10. Selecc./Vincul. Profes. A 4,5
11. Estatuto Profesoral A 4,8
12. Nro,/Dedic,/Niv. Formac C 3,8
13. Desarrollo Profesoral C 3,5
14. Interacc. Comun. Acadm C 3,5
15. Estimulos Doce, Invest... A 4,5
16. Prodn Material Docent. B 4,0
17. Remuneracion x Meritos A 4,5
Promedio FACTOR 3 B 4,0
Unidad y/o Responsable
Camilo Borrero – Director Departamento De Derecho
FACTOR 2.
PROFESORES
PONDERACIÓN DEL FACTOR
FACTORES
PONDER. DE
CADA FACTOR
CARACTERISTICA PONDER. CADA
CARACTERISTICA
3. PROFESORES 20%
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12. Nro,/Dedic,/Niv. Formac 15%
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1. Análisis del informe de autoevaluación, según los
Lineamientos del CNA.
2. Definición de la agenda de visita.
3. Selección de temas de interés para tratar con las
distintas instancias académicas y administrativas
de la institución y del programa.
4. Identificar aquellos documentos adicionales que se
desea presentar durante la visita.
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INFORME DE AUTOEVALUACION CON FINES DE ACREDITACION

  • 1. INFORME DE AUTOEVALUACION CON FINES DE ACREDITACIÓN PROGRAMA DE DERECHO UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
  • 2. COMITÉ DE AUTOEVALUACIÓN Y RENOVACIÓN DE ACREDITACIÓN  Decano – Genaro Sánchez Moncaleano  Vicedécano Académico - Gregorio Mesa Cuadros  Secretaria Académica - María Angélica González Russi  Director Departamento de Derecho - Camilo Borrero  Director Área Curricular de Derecho - Camilo Borrero  Vicedecano de investigación - Alejo Vargas Velásquez  Director UNIJUS – Edgar Alberto Novoa  Director Consultorio Jurídico - Guillermo Angulo  Director Centro de Conciliación - Magda Juliana Castellanos  Director de Bienestar - Carlos Medina Gallego  Oficina Administrativa y Financiera - Claritza Arias Molina  Comité de Pregrado en Derecho - Omar Huertas; Camilo Borrero.
  • 4. MODELO DE ACREDITACION DEL CNA “LINEAMIENTOS PARA LA ACREDITACIÓN”  Criterios: Pautas de conducta que definen el Marco Ético.  Factores: Son grandes áreas de desarrollo institucional que expresan los elementos con que cuenta la institución y sus programas para su quehacer académico (siguiente sección).  Características: Son dimensiones de la Calidad de un Programa o Institución con relación a cada Factor. Describen el nivel de logro deseable.  Aspectos: Atributos o descriptores de las características.  Indicadores: Referentes empíricos cuantitativos, cualitativos y de verificación, que permiten dimensionar o apreciar cada aspecto o característica. El Modelo de Acreditación consta de los siguientes elementos:
  • 5. PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN  Diseño del modelo de autoevaluación: se establecieron los instrumentos de recolección, organización y sistematización de la información, teniendo en cuenta los factores, características e indicadores de calidad del programa definidas por el CNA.  Recolección de información: se recogió la información sobre los indicadores y características de calidad definidas por el CNA.  Informe de Autoevaluación: recoge los enunciados de las 42 características de calidad, con sus respectivas descripciones y los indicadores asociados a cada una de ellas.  Ponderación y emisión de juicios: Como sugiere el CNA, se asignó a las características y factores pesos distintos (ponderación) con el fin de establecer la importancia de cada una de ellas.
  • 6. CALIFICACIÓN NUMÉRICA Y CUALITATIVA Calificación Numérica Calificación Cualitativa 4,5 – 5,0 A Se cumple plenamente 4,0 – 4,4 B Se cumple en alto grado 3,0 – 3,9 C Se cumple aceptablemente 1,0 – 2,9 D Se cumple insatisfactoriamente 0,0 – 0,9 E No se cumple
  • 7.
  • 8. CNA – FACTOR PROFESORES 3. Características de los Profesores:  Selección y vinculación: Políticas, concursos, permanencia.  Estatuto profesoral : Políticas, reglamentos, escalafón, representatividad.  Número, dedicación y formación: Dedicación, nivel de formación, evaluación.  Desarrollo profesoral: Calidad, capacitación, estabilidad, renovación, formación integral.
  • 9. 3. Características de los Profesores (cont.):  Interacción: Vínculos, pertinencia, participación en actividades y redes.  Estímulos en docencia, investigación y extensión.  Producción de material docente: Publicaciones, material académico, uso de herramientas educativas.  Remuneración por méritos: Estímulos. CNA – FACTOR PROFESORES
  • 10. PONDER. DE CADA FACTOR CARACTERISTICA VALORACIÓN CUALITATIVA DEL PROGRM. GRADO DE CUMPLIMIENTO. ESCALA DE 0 - 5 20% 10. Selecc./Vincul. Profes. A 4,5 11. Estatuto Profesoral A 4,8 12. Nro,/Dedic,/Niv. Formac C 3,8 13. Desarrollo Profesoral C 3,5 14. Interacc. Comun. Acadm C 3,5 15. Estimulos Doce, Invest... A 4,5 16. Prodn Material Docent. B 4,0 17. Remuneracion x Meritos A 4,5 Promedio FACTOR 3 B 4,0 Unidad y/o Responsable Camilo Borrero – Director Departamento De Derecho FACTOR 2. PROFESORES
  • 11. PONDERACIÓN DEL FACTOR FACTORES PONDER. DE CADA FACTOR CARACTERISTICA PONDER. CADA CARACTERISTICA 3. PROFESORES 20% 10. Selecc./Vincul. Profes. 20% 11. Estatuto Profesoral 20% 12. Nro,/Dedic,/Niv. Formac 15% 13. Desarrollo Profesoral 10% 14. Interacc. Comun. Acadm 15% 15. Estimulos Doce, Invest... 05% 16. Prodn Material Docent. 05% 17. Remuneracion x Meritos 10%
  • 12. 1. Análisis del informe de autoevaluación, según los Lineamientos del CNA. 2. Definición de la agenda de visita. 3. Selección de temas de interés para tratar con las distintas instancias académicas y administrativas de la institución y del programa. 4. Identificar aquellos documentos adicionales que se desea presentar durante la visita. 5. Asignación de tareas en temas específicos. Preparación de la Visita: Actividades